Мамочки, подскажите, это нормально, что ребёнок в год не показывает животных (либо другие знакомые предметы) на картинке. Рассматриваем знакомую книжку, я говорю: «а где собачка? Покажи собачку!», а дочка смотрит, будто бы не знает, или может ткнуть в совершенно другую картинку. Причём раньше - и в 10 месяцев и даже в 9, она показывала и собачку, и кошку, и пару других животных, и если страница была открыта не там, она листала, искала нужен животное и показывала пальчиком. А где-то месяцев в 11 перестала. Если она сама первая видит собаку - показывает на неё и говорит «ав». На вопрос «что говорит собачка (кошечка, уточка и тд)?» не отвечает тоже. Только если сама видит это животное, то имитирует звуки (некоторых). Слов тоже нет, только некоторые звукоподражания, которые появились ещё в 10 месяцев: «ав» для собаки, «ам» для кушать, цокает когда видит лошадку, открывает-закрывает ротик, когда видит рыбку, «дюм» когда падает или что-то роняет (изначально было «бум», но почему то трансформировался в дюм). Мы читаем и рассматриваем книжки, я много с ней разговариваю, играю. Стоит ли переживать? Меня больше беспокоит, что ребёнок раньше делал, а теперь не делает.
Ребёнок в год
Волгоград
Ничего страшного) во-первых, дети развиваются волнообразно, достижения могут смениться откатом в развитии на какое то время, потом снова будет прорыв. Во-вторых, дети учатся проказничать и специально путать, провоцировать родителей) это Развитие фантазии. Улыбайтесь и набирайтесь терпения. Возможно ей просто наскучили такие задания) хочется чего то новенького.
К слову, мой сын до трёх лет почти не говорил. Появлялись какие то слова, а потом забывались. Даже мамой меня не всегда звал. При этом я видела, что пассивный запас слов у него постоянно растёт. То есть он всегда понимал что ему говорят и что от него требуется. В три заговорил сразу предложениями.
1
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Большое спасибо за ответ! Да, действительно в ее развитии было много таких волн, начиная с первых переворотов - после того как научилась, перестала это делать на несколько недель, потом опять начала переворачиваться уже в обе стороны, «пока-пока» махала, потом перестала, сейчас опять машет. Просто я ещё читала, что откаты, особенно в речевом развитии, могут быть одним из признаков аутизма. Я в эту тему, честно, не углублялась, надеюсь, не придётся.
Может, правда, ей скучно показывать где собачка, а где жираф 😂 но у меня с фантазией на эту тему не очень ))) книжки-то она сама берёт и рассматривает и показывает пальцем, чтобы я ей говорила кто это.
А ваш сын до 3х почти не говорил, а «почти» - это как? Что он все-таки говорит? Вы что-то делали для того, чтобы он заговорил?
0
18.11.2017
Ответить
Волгоград
До двух с половиной ничего особенного и не делала, я давно знаю что до трёх лет ребёнок может вообще ничего не говорить, это вариант нормы. У аутизма откаты в речевом развитии далеко не единственные симптомы, там совокупность важна. Если в целом ребенок адекватен, то скорее всего вам не о чем беспокоиться. Но в два с половиной у меня начали сдавать нервы) потому что сын «забыл» даже слово Мама)))) в год изображал животных, потом забыл, потом дай/на, потом тоже забыл, и так вот все три года микроскопическими шагами речь то была то пропадала. У нас ещё и очень большая насторожённость к посторонним была, в гневе бил себя по голове... короче я начала здорово тревожиться. Купила книжку логопедическую, там всякие упражнения для пальчиков, языка... мы несколько упражнений с трудом осилили, но то ли они стали толчком, то ли возраст совпал, но в три года, буквально за один месяц пошла речь, семимильными шагами, стал спокойно относиться к другим детям и с интересом к чужим взрослым. Сейчас, в пять, он у нас всегда в центре внимания, на развивашках очень хвалят, детей любых заиграть может, даже подростков. Взрослые говорят что развит не по годам! Между прочим, один невролог в 6 месяцев гидроцефалию под вопросом ставил, а психиатр незадолго до трёх лет задержку развития и нарушения в воспитании. Ругал, что я сына грудью кормила все ещё 🙈 (завершились мы только в 3,7) и в детский сад не сдали его.
И все это конечно добавляло мне переживаний, однако лечить ребёнка не стала (не согласилась с мнением человека, который бегло осмотрел за одну минуту моего ребёнка) и тиранить, следуя советам психиатра тоже. Просто не могла. Материнское сердце не позволило. И теперь уже уверена что все сделала правильно. Тогда я всерьёз переживала как же сын в школу пойдёт? Сейчас я уверена что вприпрыжку, с радостью)))
1
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Здорово, что у вас так хорошо все продолжилось ) Я бы уже занервничала)
Согласна с тем, что нужно слушать себя, материнское сердце чувствует, что лучше для ребёнка.
0
19.11.2017
Ответить
Волгоград
Я тоже нервничала! Очень! Учитывая что старшие мои развивались с опережением норм. Благо опыта хватило уже что бы не верить всем подряд на слово)
0
19.11.2017
Ответить
Стамбул
Да уж, когда есть с кем сравнить, ещё хуже) У нас в окружении много ровесников, и не получается не сравнивать.
0
19.11.2017
Ответить
Москва
Я уж было запереживала, моя вообще не хочет ничего показывать, носик уже месяца три долблю, она смотрит на меня и пошла по своим делам, животных (около 5 шт) в книжке смотрим раз по десять на дню, только корову узнаёт и мычит. Были в развивающей группе, моя не хуже двухлеток развита. Педагог в развивашке сказала, что у ребенка сейчас другие цели и задачи: она учится ходить и держать равновесие.
2
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ! А что, двухлетие в этой группе тоже только корову (условно) показывают? )
Ну вот мы тоже по сто раз смотрим книжку про животных (по ее инициативе), плюс у неё есть фигурки некоторых животных, с которыми она играет, то есть, по любому их знает. Но попрошу показать, она делает вид, что ищет, смотрит и будто не видит, может даже листать начать, хотя вот она, эта собачка, 5 минут она в неё тыкала и «аф-аф» говорила)))
Раньше она показывала, будто бы откат произошёл, вот я и запереживала. Плюс никаких слов нет.
0
18.11.2017
Ответить
Москва
Это была группа Монтессори, там дети играют сами по себе с развивашками.Мне больше понравилось в Монтессори. Я так же ходила в обычную развивающую группу, там меньше понравилось, так как не успели дети определиться какой игрушкой поиграть, как преподаватель зовет на занятия. Занятия были такого плана: (видимо проходили цифру два), в банке два помидора (игрушечных), достали один-два, спели песенку как едет автобус и у него сломалось колесо (показывают картинку автобуса), давайте починим колесо - постучали по колесу-дали детям постучать и т.д.Слепили из заготовок ежика.
1
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Интересно, конечно, развивашки эти. Жаль, у нас рядом нет ничего такого. Мне система монтессори тоже нравится.
0
19.11.2017
Ответить
Москва
Я заметила, что детки когда чему-то научатся, делают это бесконечно, как бы оттачивают мастерство (например, научились указательному жесту, могут ходить весь день с вытянутым пальцем), а потом как бы забывают и учатся чему-то новому. Поэтому думаю, что скоро ваша дочка удивит вас новыми умелками. Моя сейчас каждый день чем-то новым удивляет.
1
18.11.2017
Ответить
Смоленск
Моя до 2х лет вообще медленно развивалась, и говорила дай бог 10 слов учитывая и звукоподражания. Ничего не запоминала, даже слова забывала. А с 2х скачек случился. Сейчас ей 2,5 и разговаривает хорошо, и стишки уже запоминает , цвета знает, животных, растения, одежду, косметику все виды))) в общем рано вам судить. Темпы развития у всех свои. Хотя я тоже парилась, когда она слова забывала. Сюда писала, что ребёнок тормозит и отстает, помню))) на меня тут пгналетели, что я типо горемать)
1
20.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ! Горе-мать ))) это вполне естественно переживать и париться по поводу своего ребенка )) Здорово, что у вашей дочки случился такой скачек.
Моя вроде развивалась быстро все это время, в чём-то опережала ровесников, я была уверена, что она то точно будет к году говорить несколько слов. Ан нет...
0
21.11.2017
Ответить
Смоленск
Ой моя от сверстников на год походу отставала...ну она блин в полтора года сама пить из бутылочки не умела… это просто треш был. Я была в диком шоке тогда. А мне тут писали, что наговариваю я мол на своего ребёнка.
1
22.11.2017
Ответить
Стамбул
да уж, представляю, я бы тоже в панику бы впала. Слава богу, что ваша быстро догнала сверстников!
0
22.11.2017
Ответить
Москва
Конечно не нормально! Надо срочно к специалисту обращаться пока еще не поздно, нормальные дети в этом возрасте уже поэмы пишут, а тут собачку показать еще не может! (сарказм если что)
Напридумывают себе мамы лишние поводы для паники и изводят и себя и детей по чем зря. Не хочет ребенок животных называть, ну и пусть, позанимайтесь с дочкой тем, что ей интересно на данный момент, толку будет больше.
3
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ! :) Книжки с животными она сама мне приносит, так что ей это интересно. Но вы правы, повода переживать, видимо, нет )
0
19.11.2017
Ответить
Иваново
Мне удивительно, что в 10 месяцев показывала)
Мой на картинках показывал где-то с 1.3, если я правильно помню.
1
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Я сейчас посмотрела свои записи, да, в 9,5 мес показывала кошку, собачку на картинках, в 10 мес - листала книжку, чтобы найти нужных животных (кошку, собаку, пингвина, рыбку). Сейчас не показывает. Ладно, посмотрим, как делишки пойдёт ) Спасибо за ответ!
0
18.11.2017
Ответить
Санкт-Петербург
Прикалываетесь? Нам 1,2, какие киски с собачками)))
4
18.11.2017
Ответить
Стамбул
:))) ну ладно ))
Посмотрела ваш блог, у одного из ваших мальчиков тоже поздние зубы ))) моей уже год и 2 недели, а зубов так и нет ни одного 🤷♀️ К зубному пока не ходили, про разрезание дёсен вот сейчас у вас прочитала, что, такое делают? 😱
0
18.11.2017
Ответить
Санкт-Петербург
Да, мне несколько человек про это разрезание рассказали, но у нас после года поперло, сейчас 7 зубов))
1
18.11.2017
Ответить
Рязань
Иногда дети на время перестают что-то делать, потом заново начинают)) просто подождать нужно, продолжая показывать картинки и книги)
Может просто скачок роста или развития, и сейчас ему интересно и важно что-то другое. Не переживайте сильно!
1
19.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ! Да, у неё такое ни раз уже было, как бы «забывает» то, что умела, а через какое-то время снова вспоминает. Будем продолжать заниматься )
1
19.11.2017
Ответить
Москва
Нормально. Силы перенаправляются на разные сферы - то на физическое развитие, то на психическое, и т.д. 1 год - ещё не показатель, смотрите в динамике, как идёт развитие - через 3 месяца, через 6. Вот если через полгода увидите, что ничего не изменилось совсем (что очень маловероятно), тогда и будете паниковать. Дети накапливают сначала все в себе, потом порциями выдают через какой-то срок.
3
19.11.2017
Ответить
Не переживайте!! Она ещё кроха!! Подождите чуть-чуть и все как по накатанной пойдёт! Я заметила скачек в развитии примерно в год и 2 или 3 месяца, прям в пару дней начал все показывать, просить книги и так далее. И у многих подруг также-внезапный скачок. Но после годика.
1
26.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ! Вот как раз после этого моего поста она стала показывать животных в книгах, части тела, появилось парочка новых звукоподражаний и "мама" и "папа" )))Действительно, скачек будто бы. Ей год и месяц почти
0
28.11.2017
Ответить
Тюмень
Нашей год и 2 недели...тоже не показывает картинки, говорит очень мало...на улице не показывает животных вообще. Не переживаю, потому что и занимаюсь с ней, и по остальным показателям все в норме.Надо ждать, все дети разные
1
24.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ! Да, конечно, все разные. Я стала переживать больше потому, что раньше то показывала хоть кого-то. Но сейчас, через несколько дней после этого моего поста, она снова стала показывать некоторых животных )) после нескольких недель отката опять прорыв )) даже стала говорить "мама" иногда))
1
28.11.2017
Ответить
Томск
Если ребёнок только пошел, то все силы уходят на освоение навыка. Некоторые детки в этот период даже перестают говорить. Так, что погодите пока с картинками. А лучше показывайте на фигурках. Малыши их лучше воспринимают чем иллюстрации.
0
19.11.2017
Ответить
Бахчисарай
Вполне возможно, что ребёнку просто не интересно. А если учесть то, что раньше показывала - скорее всего ей просто надоело, она это уже хорошо знает, это слишком легко и поэтому не интересно. Учите чему-то новому
1
18.11.2017
Ответить
Стамбул
спасибо за ответ! :) надеюсь, вы правы! Буду включать фантазию )
0
18.11.2017
Ответить
Это нормально. Раньше возможно он по рефлексу делал, а теперь думать начал. Начнет через 1-2 месяца показывать. Не переживайте.
1
24.11.2017
Ответить
Тучково
Картинки показывать, блин.... как бы мне для начала научить ребенка эти самые книжки не рвать и не есть.
11
24.11.2017
Ответить
Стамбул
:))) моя как-то сразу к книжкам прониклась и не рвет, разве что случайно )
0
28.11.2017
Ответить
Москва
Моя в 1.2 начала показывать животных, фрукты разные, еще героев из сказок некоторых. До этого как об стенку горох. В год было 4 слова и усе. Заговорила в 2.7.
1
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ!
Моей фрукты-овощи не интересны в принципе. Она их не то, что показывать, ночи смотреть не хочет ))) Вот животных - готова рассматривать по нескольку раз в день. У нас в год и четырёх слов нет :(
0
18.11.2017
Ответить
Прокопьевск
Моей 1,2 показывает только кису и то живую. Всё. Остальное не интересно. Пирамидку, мазайку и кубики не собирает. Части тела знает но показывать совершенно не хочет.
1
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ! Моя части тела тоже не особо любит показывать, хотя в глаза любит потыкать )) насколько хорошо она их знает, я не знаю, вроде знает, а потом вместо «где ротик?» тычет мне в глаз или дергает себя за ухо )))) или прикалывается или вправду забывает )
Ну а насчёт животных, моя любит рассматривать книжки с животинами с раннего возраста, каждый день по несколько раз смотрим, ну по любому уже запомнила! Тем более раньше показывала и по просьбе
0
18.11.2017
Ответить
Нам 11 месяцев.Какие киски,какие собачки))))).Я этого ни от одного от своих детей не требовала.
1
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ! Да я и не требую ) она книжки про животгых любит с раннего возраста, на живых кошек с 5 месяцев бурно реагировала, в 10 - показывала в книжках. А сейчас - не показывает. Плюс нет слов, вот я и запереживала, что что-то идёт не так.
0
18.11.2017
Ответить
Москва
Моему 1.2 и тоже почти ничего непоказывает и не говорит. Зато катает машинки, расковырял плинтуса, повытаскивал провода, лазает по горкам. Невролог сказала все у нас отлично
4
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ! Моя тоже активная и в принципе хорошо развивается без задержек. Правда, до проводов, слава богу, пока не добралась 😄😄
0
18.11.2017
Ответить
Санкт-Петербург
Моя тоже не показывает, хотя все понимает. Не хочет ребенок тыкать пальчиком, ну и что)
1
18.11.2017
Ответить
Стамбул
Спасибо за ответ! Ещё бы быть уверенной, что действительно все понимает )
0
18.11.2017
Ответить
Стамбул
спасибо за ответ! Видите ли, меня больше смущает именно то, что она умела, делала и перестала.
0
18.11.2017
Ответить
