Не понимает слово "нельзя"....я кукукнусь скоро(((

У нас все опасные предметы в не доступа. Хотя муж частенько забывает отодвинуть кружку или тарелку от края в середину. Ведро мусорное убрано,если не убрано то из него тащит,что понравится. Открывает дверки кухни, на строгое закрой,или куда полезла внимательно смотрит и закрывает. Есть моменты когда дочь плавала на то,что говорю все равно лезет, еще и кричит потом. Стараюсь отвлечь, зову на кухню или с кухни в комнату. Ванная и туалет на замке. В кладовку сама не лезет, посмотрит и уходит. Таскает по дому свои ботинки, бывает брата ботинки. Отношусь спокойно,если чистые пусть тоскает. Говорю нельзя не только я. Все говорят. Бывает и по рукам даю. Обижается, плачет и все равно лезет. Не знаю даже,что подсказать тебе. Поменьше еще обращай внимания,а то они хитрые, все понимают. Как внимание привлечь .

прочитав пост и комментарии могу сказать лишь одно - вам надо было внимание больше на старшего ребенка обращать. в год с небольшим ребенку вредно бесконечное "нельзя". в этом возрасте как раз любознательность необходимо поощрять. Когда ребенок «везде лезет» - это может напрягать, но без этого невозможно нормальное развитие ребенка. Уберите ценные вещи на полки и дайте ей максимум свободы, чтобы ее врожденная любознательность получала достаточно пищи. плюс играйте с ней, тогда у вас с ребенком будет контакт. Будьте спокойны к некоторому бардаку в доме - это естественное следствие наличия маленького ребенка в доме. И еще. У детей нет злой воли, старайтесь понять ее, ОЧЕНЬ постепенно приучая учитывать ваши интересы. Покажите ей в этом пример.

Мне подружка вчера один в один вопрос задала... Для меня все просто: все закрыть, все убрать и лучше следить. Они никто нельзя в этом возрасте не понимают. Даже нет... они не понимают, почему нельзя и пытаются это понять. И если ничего не происходит, то все можно!

Мой тоже особо на " нельзя" не реагирует. Что опасно,убрано повыше. В нижние шкафы залезать разрешаю. Но там наиграется власть,потом не лезет. Есть,конечно, вещи ,которые не убрать,например,телевизор или в ванну если проникнет,то тут же в унитаз руки мыть. Но тут только каждый раз забираю

Все опасные предметы вне зоны досягаемости - ножи, лекарства, химия. Все бьющееся высоко, чтобы ни при каких обстоятельствах не достала. Учебники и тетради брата - убраны в ящик стола, можно на ключ. На кухонном столе никаких предметов, чтобы неинтересно было лезть, и стулья придвигать к столу или под стол, если табуретки. Замки и защёлки на ящики и дверцы, которые не должны быть открыты, и обязательно хотя бы один шкаф или полки снизу, где можно все. Вместо нельзя другие формулировки (мы за столом кушаем, а не ходим по нему) и давайте альтернативу - брат делает уроки и ей надо, дайте тетрадку и карандаш, посадите за маленький столик - пусть пишет, и тому подобное. Если с кухней все совсем сложно, то либо держать дверь на кухню всегда закрытой, чтобы без присмотра туда проникнуть не могла, либо действительно детские воротца поставить. В магазине проще простого нейтрализовать - не выпускать из коляски или сажать в тележку для продуктов, ближе к двум годам мы стали практиковать трюк с детской тележкой для продуктов и просьбой к дочери сложить туда то, что нужно нам, а не что она хочет. А если не готовы что-то менять сами, тогда и смысла спрашивать нет, потому что не в ребёнке дело.

Нельзя выбегать на дорогу, трогать утюг и пихать пальцы в петли дверей. Все. раз в 2-3 дня говорю может, не чаще. Все остальное - велкам! Опасное убрано, бытовая химия в шкафчике под потолком, чайник высоко, плиту контролирую (но готовлю чаще в мульте). Все шкафчики, полочки и комоды давно выпотрошены по 100 раз, уже полгода там порядок, так как они стали не интересны. Тут уж сами выбирайте, окинуть комнату взглядом и убрать все опасное один раз или нельзякать и кукукаться по 100 раз на дню.

Ничего не сделаешь, такой ребенок. Пока сама не поймет. Тут только перетерпеть. Моя понимает, что нельзя, смотрит на меня хитрыми глазенками и все равно делает по-своему. Обезьянки)))

Обезопасить пространство. Чтоб было модно все на её уровне. Опасные и хрупкие предметы на верхних полках, шкафы на замок. И проблема решена

В таком возрасте это и не работает,только лет с 3-4, у кого как. А сейчас только переключать внимание,отвлекать. Прочитайте про свой возраст в любой книге по общей психологии.

Возраст такой. Есть дети, которые в принципе не особо куда-то лезут, и им достаточно пару раз сказать, что сюда не надо. А есть вот такие активные исследователи. Все, что тут можно сделать - это по максимуму спрятать то, что нельзя, и выделить что-то, что можно. А дальше - постоянно следить, оттаскивать, когда нельзя, напоминать, что вместо этого можно. Именно что понимать - ну, может, через год начнет.