Девочки,сыну 1 год и сейчас он стал активно лупасить всех по лицу,драть за волосы и прочее.Говорю ему-не надо так.Беру его ручку и ей глажу себя по голове со словами-мама хорошая.Также со всеми остальными делаем.Но как только отпускаю его руку сын тут же принимается лупить по лицу.....больно однако.
Еще бодает головой.
Иногда замечаю, что он бодает и какую-нибудь игрушку,или фит бол. Также может руками бить мягкую игрушку и вообще любит все кидать.
Но вопрос мой вот в чем:
Такое поведение-возрастное?
Как показать сыну, что драться нельзя?
Как вообще поступать в данной ситуации?
Когда повышаем голос на него-прислушивается на секунду, а потом снова может ударить
В каком возрасте применять воспитательные методы?
Скорей всего, кризис года. Я бы попробовала чаще играть в игры, где надо кого-то пожалеть и проявить заботу: больничка, зайчик сломал ножку полечим-пожалеем, ляля плачет, давай побаюкаем (мальчикам можно и нужно! играть в куклы! если хотим, чтобы в будущем он был хорошим отцом и получал радость от общения со своими детьми), мишка капризничает, он хочет спать, давай его не будем ругать, а лучше спать уложим, машинки стукнулись, давай пожалеем и починим. Когда меня дочка в год пыталась бить, я сначала ругалась, но потом стала показывать что мне больно - изображала, что плачу и говорила, что мне больно и играть я теперь не могу. Она стала подходить и жалеть и очень быстро (в течение двух дней) попытки стукнуть сошли на нет. Давать выйти энергии в активных играх - в мячик, в вышибалы, в догонялки, можно на секцию записать, сейчас секции разные прямо с рождения есть. Кризис года - кризис осознания себя как отдельного существа, эта "отдельность" стремится вырваться наружу, сейчас вот в таком виде, но можно перенаправить ее в более позитивное русло. Начать чаще давать право выборы: что будешь есть - картошку или макароны? Какую футболку наденешь: красную или синюю? Давать побольше делать самому: я сам разложил на тарелке хлеб! Я сам налил воду в кружку! Я сам помыл ложку после обеда! Казалось бы, какая связь между ложкой и дракой? Но это как раз те самые способы, которые позволяют реализовывать ребенку свою личную волю положительными способами.
Желаю Вам удачи!
Сын не очень понимал, что такое больно, как-то пошел не рано, падал и стукался редко, никто не обижал. И вот после года стал меня кусать. Я говорила больно, демонстративно плакала, просила жалеть, он жалел и снова-заново. Весело ему это было. ТОгда я предупредила, что укушу больно в ответ, он смеялся. Ну что... многие осудят... сказала-сделала, укусила его в плечо, не слабо, чувтсвительно так. Он заплакал, я его жалела, говорила, больно-больно. И все, после этого как отрезало.
А дочка знает боль, то от брата доставалось, то сама от своей активности излишней страдала. Укусила пару раз, я громко вскрикнула "больно", она поняла.
А кидать все...это же так интересно))) ТОже проходили. У Викули и сейчас это бывает. Проговариваю, что это плохо, надо вот так и так. Если бросает еду или игрушку специально, убираю подальше.
Ребёнок ещё очень мал. Объяснять, не подкрепляя слова действием -- бесполезно. Основная "схема" с такими малышами -- действовать, а словами дополнять действие. Например, перехватили руку и сказали, как делать можно. Моему сыну можно бить диван, подушки, стену, кровать, пол и прочие неодушевлённые предметы. Людей и животных бить/кусать/царапать/толкать и проч. нельзя. Сын много кусался и дрался примерно с года, с этого же возраста я начала объяснять ребёнку, как стоит себя вести. Больше года назад, когда сыну было 1.6, писала здесь пост на эту же тему, некоторые высказались в нём в пользу "зеркаления" действий ребёнка: бить в ответ, кусать в ответ. Для меня это неприемлемо категорически, в моём представлении такое поведение родителя только доказывает, что, во-первых, так делать, на самом деле, можно, во-вторых, закрепляет возможность проявления физической насилия в отношении слабейшего. Я просто из раза в раз объясняла сыну, как делать можно, рассказывала о своих эмоциях (больно, расстроена, неприятно и т.д.). К двум годам стало гораздо лучше. Сейчас 2.7, может укусить/ударить только если заиграется.
давно пора....моя не дерется и никогда за волосы меня не тянула
слово "нельзя"(строгим голосом) знает очень хорошо
у моей сестры дочка тоже такая была... чуть тон повысишь - у нее уже слезы на глазах и слушается беспрекословно... только вот есть такой нюанс - не все дети такие. моей дочке (да и сыну, собственно) такие методы как шли, так и ехали. так что сравнивать нельзя
Основное воспитание в этом возрасте - миллион раз быть "стеной" на пути ребенка к нежелательному действию. То есть каждый раз перехватывать и кратко говорить, что так не делают. И да, предлагать альтернативу: бить нельзя, можно гладить. Маму бить нельзя, но можно лупить по дивану, если хочется.
Раз и навсегда он пока не поймет, так что какое-то время вам придется быть начеку и каждый раз терпеливо пресекать то, что нельзя делать. Это даст плоды позднее - ребенок оставит попытки делать то, что все равно никогда не дают делать, а заодно и запомнит слова "нельзя", "не надо" и так далее. Позднее будет реагировать на слова.
Мы в месяцев в 11 начали всех лупасить по голове, никто не ругал, но и не смеялся на ее проделки. Предупреждали, если это было возможно. А в 1 год 1 месяц, примерно, к побоям прибавились еще и укусы.
Я попыталась бороться ее методом ( дала ей по губам) но потом многие девочки мне здесь написали, что этого они в таком возрасте еще не понимают. Только!!!! Предупреждать удар и говорить строгим голосом, что нельзя.
У нас пока результатов нет. Как кусала, так и кусает. Но на строгий голос реагирует истерикой.
Игрушку можно бить и кидать, людей и животных нет. Объяснять так - перехватывать руки, не давать себя бить, не улыбаться, можно сказать - "Нет! Маму не бьем! Можно бить игрушку, диван". Если всё равно нападает, тогда перехватываем руки и разворачиваем от себя, а сами отходим в сторону. И так понадобиться делать не раз и не два. "Гладить по голове" - на языке детей до 3-4-х лет, этот жест означает - знай своё место. Поэтому дети не гладят взрослых по голове, а если задумают гладить, взрослые не разрешают.
У нас как раз в год была подобная ситуация. Перехватывала руку и строго говорила нельзя бить/драться. Надо гладить и показывала...
Через месяц это ушло. Ребёнок пробует разные способы общения и естественно он не знает что такое плохо,проверяет рамки дозволенного.
По разному пробовала. И предлагала то,что можно бить,и говорила,что надо гладить, потом стала строго говорить-нельзя и сразу спускалась с рук, сын очень обижался на такие действия с моей стороны,но буквально за пару раз понял,что так делать не надо
Согласна с первыми комментариями.Было подобное,кусал меня.Говорила с ним,ласково,убирала руку,если ударял.Не отвечала со злостью,хотя было очень больно.Перерос этот период,всё хорошо.Терпения вам!!!!
Недавно только только искала информацию про это. Ребенок бьет вас, чтобы посмотреть на реакцию. То что больно, он еще не понимает. Я переключаю внимание, отвлекаю.. но для порядка говорю "нельзя бить маму", "обижать маму не надо")))))
нам сейчас год и 9 мес. уже начал понимать, что так нельзя. хотя если его обидеть, то держитесь.
Есть такая притча. Пришла женщина с новорожденным к мудрецу и спросила, когда начинать воспитание? А он ей ответил: "Вы опоздали на 9 месяцев"
дочь драла больно и неожиданно, все бла-бла мне не помогли. в итоге я в ответ пару раз ее дернула в ответ, все сразу стало понятно, скальпы целы.
Возрастное. Нам помогали только вопли "больно делаешь, слезай, не бей меня, а то плакать буду"
Кто как воспитывает... я один раз ответила также на его действия, сразу перестал