Кружки, секции в 2.5 года

Сейчас оставили только английский и клуб беговелов. До этого была ещё логоритмика и Монтессори

ходим на Монтессори и на ритмику, и то больше в целях социализироваться, сменить обстановку и поиграть. с 3-х хочу гимнастику или бассейн, но нам это нужно по показаниям, но тогда ритмику отменим.

В 2,5 ездили в беговел-клуб. В детском саду ходит на ритмопластику и в изостудию - все там же, никуда водить не надо. Сейчас (4.2) думаем о роллершколе, но пока план - научиться хоть немного кататься, а именно о секции пока речи не идет, посмотрим, понравится ли. В 2,5 "отдавать" - по мне, слишком рано. Если на занятия можно ходить с родителями, можно попробовать.

Рано. Мы ходим на развивашки два раза в неделю. Возможно с осени с 3,5 на что-то посерьезнее пойдем, а может и до 4 подожду.

Мы ходим два раза в неделю на развивашки (на занятии у них гимнастика, танцы, рисование, лепка, подвижные игры - всего по чуть-чуть) и один раз на творческое занятие. Они делают картины, используя и краски, и пластилин, и аппликацию... Моей тяжеловато час высиживать, отвлекается периодически, половину я сама делаю. Думала забить, но ей очень нравится и просится сама туда. Так что ходим. Но это все больше чисто для развлечения. Осознанные занятия чем бы то ни было мне кажется не раньше лет 4.

С 5 лет ребенок может уже осознанно куда-то хотеть ходить и заниматься. До этого - родительские амбиции.

только в развивающий центр водила дочку в целях адаптации к будущему саду (а там и рисовали и лепили и физра тебе и песенки) и себе часа 2-3 выкроить свободного времени)

Еще рано. Мы в 3,6 года пошли на футбол и развивашки. Через год на английский. В 5 лет добавилось рисование. В 5,6 еще спортивная гимнастика. Сыну везде нравится. Только музыка не пошла .

Водила в 2,5 года на развивашки и танцы. Постоянно там хватали инфекции и вирусы. Но ребенку очень нравилось.

в 2.5 отдали в секцию беговела, ребенок был счастлив. Если ребенку интересно, почему бы и не поводить.