Полина. 2,4г. Говорилки)

Дочь в 2 года разговаривала взрослой речью, преложения у неё первые появились в 1,6, длинные в 1,8, а звукоподражания и лепетные слова она заменять начала нормальными словами в 1,2. То есть не было предложений типа Мама ам-ам, мяу прыг и т.п., она сразу говорила Хочу кушать, киса бежит и все в таком роде. Племяннику 2,10, только пару месяцев назад начал наращивать словарный запас, фразы простые говорит из 2-х слов. Из опыта среди знакомых к 2,5 годам речь у большинства была уже на уровне предложений, даже если в 2,4 только простые слова были. Так что не паникуйте, думаю, что скоро все придёт, главное, что не молчит и есть прогресс.

Мы пока не доросли до разговоров, но с сыном помню старались заниматься. Первое помню много надо рассказывать и показывать. Буквально все, даже травинки, цветочки, пылинки. Второе - стихи. У домана есть книжки листалки, по ним читала. Ну и Барто, Маршак и т.д. Третье - мелкая моторика. Вот буквально с утра и вечером пальчиковая гимнастика. Фасольки, бусинки, ниточки, игрушки киндеров.... Но под присмотром. Мог в рот засунуть, этого нельзя допускать. Пластилин, рисование пальчиками, мозаика и песочница. С мелкой все тоже самое делаю. Но она сообразительней что ли..... Запоминает. Но молча. Потом через несколько дней выдает. И так во всем.

Ещё не боюсь мультики показывать. Конечно фильтрую, но вот малышарики, три кота и мимимишки пока очень нравятся. Опять же карточки домана смотрит. Вижу по ней, что много запоминает. И нравится ей. Как-то так☺️

Дочке 2,3. Тьфу-тьфу, с разговором у нас всё замечательно. Говорит всё, развёрнутыми предложениями, практически все слова чётко выговаривает, стихи рассказывает, сказки пересказывает (и свои какие-то "сказки" придумывает, рассказывает), на вопросы отвечает, сама задаёт. Ещё и меня поправляет, если я что не так сказала)) Короче разговариваем с ней как со взрослой. Но есть конечно нюансы. Вот букву р не выговаривает совсем, ж не во всех словах выговаривает. Плюс говорит о себе в мужском роде, тоесть фразы "я сделал", "я сказал", "я уже наелся" и т.д. Переучиваю, исправляю, пока не помогает. Ну а в целом говорит хорошо, посторонние люди прекрасно понимают.
Вообще говорить начала рано. В 1,4 использовала около 50 слов (не считая звуков животных и прочих звукоподражаний), в 1,5 больше 70 слов и фразы из 2 слов, в 1,7 более 150 слов и предложения из 4-5 слов. В 1,8 говорила уже просто всё, использовала длинные предложения, о себе говорила в первом лице. И окружающие её понимали, в т.ч. посторонние люди. В 1,10 первый раз стишок сама рассказала)

Катюше 2,4. Говорит простыми предложениями с 1,2 (было на тот момент чуть боле 200 слов в запасе, после 1,2 уже слова никогда не считала). С полутора читает стихи, к 2 годам вполне полноценная взрослая речь со сложноподчиненными предложениями, хитрыми оборотами и прочим. Слегка картавит, но на этот счет пока не парюсь.

Зато с физическим развитием у нас был полный провал, дочка всегда хотела только сидеть и читать книги, ни мячик, ни догонялки, ничего не увлекало. Что я только не делала, чтобы хоть как-то эту попку с пола поднять. Сейчас учимся бегать, лазить, но наши ровесники и даже детки младше намного шустрее.

У меня двойняшки. 2.4г Дочка говорит хорошо предложениями, со своим анализом и сравнениями. Сын же говорит значительно хуже, предложений нет, максимум может 2 слова сочетать и то не часто и невнятно. Хотя казалось бы всегда вместе и одна среда у них. А развиваются по разному. Я бы пока не переживала на вашем месте.

Я бы попробовала выводить на диалог, чтобы фразовую речь стимулировать. Например:

Она (тычет в кошку): Мяу!

Вы: Да, это кошка. А что кошка делает?

Она молчит

Вы: Кошка сидит! А где кошка сидит?

Она молчит

Вы: кошка сидит на окне.

И т.д. Желательно такие фразы составлять из слов которые она знает уже.

МОЕЙ 2.2. Давно говорит. Предложения простые пошли где- то в 1.4-1.5. В 1.6 пробовала уже Колобок рассказывать в укороченном варианте. Сейчас полноценный собеседник. НО!!!!! Сплошная грязь в словах. Нет многих звуков ( шипящих, жужжащих, рычащих, л). Все, что связано с поднятием языка вверх. Отсюда и грязь. Речь понятна, даже окружающим, но хотелось бы чуть больше звуков. А последняя фишка - поёт песни. Это умора)))) чучело - мяучело, бременских музыкантов и колыбельную. Отрывками знает. Ну оччч потешно. И скороговорку про Грека, только е вместо р))). Несколько стишков по 4 стр. Не знаю почему такая?! Книжки любила с пеленок. Месяцев с восьми могла днями таскать все по очереди для прочтения. А вот с игрушками не умеем играть. Разве только в песочнице да самокат ( гонщик ещё тот). Маленькой часто делала массаж пальчиков- ладошек. Я склоняюсь к тому, что все это зависит от ребёнка, что заложено. Против природы не попрешь. Можно помочь- развить, но процентов на 10. По крайней мере в этом возрасте. Если у меня племяш молчун, то и бесполезно с ним было заниматься ( не совсем конечно - накопительный эффект огромный). Но заговорил, когда дозрел - ближе к трём. Зато почти чисто.

нам 2,2. слов штук 200,предложений нет.хотя все время рот не закрывается. говорит отдельные слова но со смыслом предложений.например: фё (все). несколько разговорит пока я не скажу все? да. корм. я говорю все корм?да.гу-гу. это значит он сегодня гулял и скормил весь корм голубям)))))))))))))

у нас фу-фу это конфета.откуда придумал не знаю))) большинство слов это один слов,а если слово то не очень понятное. можете посмотреть у меня в дневнике говорилки.там с 1,7 года записано все почти.

у нас на площадке дети разные.есть которые полноценно говорят с 1,6 лет. а есть как мы или вообще почти не говорящие.я немного переживаю,но пока жду до 2,6. а там думаю если не начнет говорить пойдет по врачам.

Мне кажется, у Вас все отлично) дочка в 2 говорила около 50 слов, словосочетания уже были, считала до 5. Сын в 2 годика 11 слов) записываю) в 2.2 появились словосочетания, сейчас в 2.4 чуть больше 30 слов, сложные махина (машина), трактор (достаточно понятно)))) лишь бы был прогресс, чтобы появлялись новые слова, а так разговорится еще)

Нам ровно 2. И с речью пока неочень. Только отдельные слова, типа: ням-ням, бай-бай, ззя(нельзя), касий(коричневый), мяу-мяу и т.д. И то слов не много, меньше 50. Ну и выучила(сама) счёт до 10. Считает и называет цифры от 1 до 10. У нас до сих пор нет обращений "мама" и "папа". У сына с речью в её возрасте было лучше. Вот пока не знаю, обращаться к специалистам или подождать ещё.

Дочке 2,1 говорит много,целые истории рассказывает))правда не всем понятные)))т.е. вот есть слова которые только я понимаю,а что то прям идеально говорит!например,когда я ухожу четко говорит мам,ты куда пошла?незнаю почему так🤷кстати суп у нас почти как и у вас "фуфа")))

В два года слов было очень много, но фраз ноль даже самых простых. В 2.1 стали появляться простенькие предложения, разговорилась где-то между 2.2-2.3. Сейчас почти 2.5, говорит много, но произношение пока очень хромает.