Почему стало так много поздно говорящих детей!?

Сама удивляюсь. Дочка в год уже могла разговориться: мама, папа, баба, Мука (Мурка), мяу, вау, да, нет, базовые слова. Сыну 1,10 - мама, папа, баба, тетя, дядя, мяу, вау, тю (хочу), ну(не могу), ко (молоко). И то, последние слова буквально как пару недель в словаре. Дети из одной семьи, разговариваем, лепим, рисуем, даже считает, правда , до 2. Говорить не торопится

Да, действительно сейчас очень много поздно-говорящих детей. На собрании в детском саду (с сентября идём в сад) заведущая так и сказала, к сожалению большинство детей сейчас не говорят.. Тоже задумалась, почему.. Сыну 2,5 года, говорит мало, в основном звуки подражания (гав-гав, мяу-мяу, брум-брум, ням-ням и т.п.) и небольшой набор слов. Сейчас правда начал много на своем болтать, и новые слова появляются. На комиссии в детский сад, пожаловалась неврологу, та поставила, конечно, ЗРР, потом сказала в 3 года пройти логопеда, и после логопеда уже снова к неврологу если что. А психиатр сказала, что вообще до 3 лет они не ставят ЗРР, и судя по моему ребенку (очень активному, любящему ролевые игры , конструктор Лего, пластилин, рисование) у него просто свой план развития)). Ну вот пока жду 3 лет..

Я никогда не задумывалась. Правда. Ваш пост заставил посидеть и подумать. Нового ничего не добавлю, в комментариях уже всё сказали. У меня ребёнок билингв. Все поголовно мне говорили, что до двух лет слов бесполезно ждать, билингвы начинают говорить позже, и что первые слова будут сказаны на языке страны, в которой малыш живёт. В год сын говорил мама, папа, hei (привет), най (когда что-то давала ему в руку, говорила «на», поэтому у нас вместо «дай» получалось «най»), nei (нет), да, ja (да), natt (ночь). Мне говорил русские слова, папе норвежские. Называл имя собаки (как получалось) и имя двоюродной сестрёнки. Произносил звуки животных. Сейчас говорит предложениями. Барто почти рассказывает :) «Уронили мишку на пол, лапку оторвали, но мишка хороший». И бежит пересказывать папе на норвежском. Иногда путает окончания, но он маленький. После каникул в России русский станет значительно лучше. Но у нас с мужем рот не закрывается совсем. Постоянно говорим, постоянно ему читаем, не мешаем языки. Очень тяжело, особенно учитывая, что между собой мы общаемся (точнее общались :) ) на английском. Игрушек, кстати, интерактивных у нас почти нет. Мне они никогда не нравились, а ребёнок очень любит Lego, деревянные машинки и фигурки животных. Мультики впервые увидел две недели назад. Советские. Тему современных я не до конца ещё изучила :) Зимой ждём доченьку, посмотрим, влияние ли это постоянного диалога с детьми или зависит от конкретного ребёнка. И очень интересно, как они будут контактировать между собой. Особенно пока русский и норвежский будут иметь равное значение.

Я слышала, что это влияние узи.... скрининги и тд...

Современные дети слишком закиданы игрушками. У нас все очень реалистичное, красочное, любая погремушка с кнопочками и песенками, все поет и шевелится. Ребенку не надо сильно напрягаться, чтобы себя развлечь. Нам надо было представить, что вот этот кубик - это машинка, и катать его по импровизированной дороге, еще и издавая самостоятельно звук мотора. Сейчас же у каждого мальчика к году 150 машинок, все тарахтят, сами едут и фарами мигают, а на ковре нарисован перекресток и куча дорог. Утрирую, но вы суть поняли, я думаю. Еще один фактор. Я о нем даже не думала, пока мне логопед не сказал. У современных мам есть блендеры и детское питание - кашки, пюрешечки, которые совершенно однородные и мягкие. Современному ребенку в год нужно жевать намного меньше, чем нам 30 лет назад. Мышцы для еды и для речи почти все одни и те же, и от этого однородного питания они развиваются дольше, чем раньше. Ну и плюс другие факторы, о которых вам уже написали - и экология, и лекарства, и прививки, и много химии в еде, и информационная перегруженность современного мира, и меньше физических нагрузок.

Не могу сказать про раньше. Знаю что отец мой заговорил лишь в 4 года. Сейчас знает 4 языка. Но до сих пор молчун, программист))) старшая доча к 1,5 годам уже стихи читала, но поздно пошла. До сих пор шибко умная, но неуклюжая и с логикой труба.. Младшая физически по активнее, но заговорила позже. К 2м годам только мама да папа, но потом как прорвало, сейчас прям неплохо болтает. По моим наблюдениям, просто все сразу никак. Либо активный либо усидчивый грубоговоря... Просто на малышке это более контраст чем на взрослых.

Тоже задумываюсь над этим. Мои дети раноговорчщие. В год 10 слов и к 1.6 уже предложения. Сейчас старшей 4.5 - говорит шикарно, все звуки стоят. Р л с ш и прочее. Младшей 2.3 - говорит очень много, усвоен грамматический строй языка - сразу все окончания, 3 и ед.лицо, множ.число. много звуков она глотает, р л например,но ее понимают хорошо. И вот в саду что у старшей полвина не говорит понятно, на праздниках стихи даже понять невозможно. Про гкр младшей молчу, из группы 28 человек дай бог 7 хоть как то говорит, а про предложения я молчу. На площадке тоже мало говорящих. На нас смотрят, 100500раз влзраст спрашивают и как я научила. Честно - никак. Говорила много, читали...но мне кажется это наследственное. Я в 1.6 говорила хорошо, есть видеокассеты и аудиозаписи в 1.6 - реально муха цокотуха наизусть ..не преувеличивает мама. И на горшок рано садилась. Папа со мной 12 часов на рейсовом автоьусе в 1.6 без памперса - их не было- ехал и ни разу не описалась. Папа, который не отличит вздох от чего то еще явно не от балды высаживвл. Он же мне младшую помог приучить в 1.6 к горшку за неделю, как по волшебству) у него это так легко вышло😂

раньше детей в год отдавали в ясли, родители шли работать, и дети все делали раньше, а сейчас сначала проблема "мой не ходит", потом "мой не ходит на горшок", и дальше "мой не говорит", в ход идут психотропные лекарства , есть реально больные дети, но 99% таковыми не являются, а стереотипы и навязанное мнение делают свое

Автор, я осилила лишь половину комментов, но большинство мне кажется не поняли Ваш вопрос, ссылаясь на то, что "а по словам бабки я в год пушкина цитировала" Я вам напишу что у нас. Дочка 3 года - пьем лекарства и ходим к логопеду, речь вот только только на горизонте появляется. Для меня это поздно. На площадке в 3 года говорят очень многие, почти все, но с каждым годом, и это подтверждает наш логопед, становится все больше и больше поздноговорящих детей. Вот у меня с детства остались даже аудио кассеты где я в 2 года маленькой елочке худо бедно, все коверкая, но пою. Моя племянница в 2г3мес говорила просто отлично. А вот моя молчит и мычит, ну до 2.8 так было, пока мы вплотную не начали этим вопросом заниматься. Почему - мне на этот вопрос наши врачи и логопед не могут дать ответ, т.к. И сами находятся в недоумении. Мое мнение - наши дети живут в мире с бешенными скоростями, событиями. Они получают во много много раз больше информации, чем мы в свое время. Кстати я заметила, чем сильнее периферия, тем разговорчивее дети. Плюс экология, возможно те же прививки, что писали ниже, и все в целом : наш мир изменился очень сильно.