1. Ребенок не говорит слово "да" и будто не слышит согласия. Пример:
Кризиз трех в полтора?
Читай Петрановскую про привязанность, книга на все времена. Ну а по делу, многовато ты от дочи хочешь))))) строит диалоги - отлично, но она пока вообще не обязана отвечать как заведено в обществе))) а то что ребенок рыдает на отказ, ну это норма)) все равно не уступай, но пожалей, за то что ей хочется, а нельзя
Каждый скачек в развитии предшествуется "кризисом" "неудобным поведением". Вместо тысячи слов - петрановская тебе в помощь
ну мало ли, вдруг уже должна! "нет"-то говорит! а где же тогда "да"))) теперь буду знать, что рано. у меня есть петрановской книги "если с ребенком трудно" и "тайная опора". это они? или про привязанность еще какая-то? ладно, попробую жалеть теперь!
Тайная опора, там и про кризисы и про все, кризис трёх лет кризис первой сепорации, а у вас просто болтает)) .А про гуся, ты не правильно поняла правила игры)) доча одну игру придумала, а ты ей все да и да))) на форуме где нибудь сейчас спрашивает, нормально ли что мама дакает))) когда надо сказать гусь гуся. Мира говорит нет с года точно и даже сейчас всегда говорит нет, хоть и подорозумевает да.
аххахах))) ну да, глупая мать) ну у нас "нет" позже появилось, чем в год) теперь вот тоже наблюдаю противоречия между сказанным и сделанным) хотя все еще иногда на автомате за чистую монету принимаю и спрашиваю, почему нет) но каша по утрам - однозначно нет!) ты, кстати, что даешь, если овсянка и другие каши не прокатывают? (яйца не едим, то есть омлет вряд ли). что тогда? сырники тоже попробовала ей давать -отказалась. не знаю, в общем. получается, что до 11.30 (до обеда) полуголодная, по моему мнению
Если честно, у меня с едой все просто. Это может быть греча, это могут быть рожки, это может быть суп, если есть, могу в это все добавить мясное детское пюре или обычное мясо или овощной салат, если не поела, перед прогулкой дать банан или хлеб с маслом, или творожок или на улице пирожок, как то так
В таком возрасте важно учить, и лучше не тестировать на то насколько ребенок понял, пока ещё совсем малышка.
Да ну, причем тут кризис, да еще, тем более, трёх лет!?)))
Последний, кстати, связан вовсе не с речью, а больше с отделением себя как личности, с осознанием самостоятельности и личного пространства.
У меня очень осторожный и разумный мальчик. Основные скачки речи давно позади. С 1, 10 говорит нормальными словами и предложениями. Сейчас ему три, в ходе общения я ощущаю резкий дисбаланс. Потому что изъясняется, оперирует обширным лексиконом, ведет диалог, делает выводы, - как взрослый. А нервная система - как раз на три года. Накрывает периодически, и это уже не просто период отрицания, какой у нас был около двух лет. А реальные выплески по поводу происходящих событий. Но мы, взрослые, с ним не боремся, а - на его стороне. Любим, помогаем, поддерживаем, обсуждаем, ищем варианты и решения.
вот, теперь хоть понятно. ибо я читала, что кризис трех именно с речевыми скачками завязан. а личность - это другое, конечно. спасибо за разъяснение!
Очень хорошо, что у вас уже активно развивается речь. Вспоследствии это поможет преодолеть возрастные трудности. Ребёнку, который не может высказать свои мысли, на мой взгляд, сложнее. Хорошо говорящие детки могут пользоваться речью как инструментом выражения эмоций, и имеют больше уверенности, что будут поняты.
у нас уже иногда накрывает...(( тоже говорит хорошо, просто так не сделаешь вид , что не понимаешь))
Да, тут уже задача - убедить логикой, и вывернуть так, будто он САМ сделал самый верный выбор в ситуации))))
когда все идет в спокойном состоянии так и происходит. но иногда бывает, просто неожиданный плач. но уже выучили, что пока не успокоится - ничего не будет. все просьбы только спокойным голосом. главное самой словить дзен и объяснять объяснять объяснять...
Это просто развитие ребёнка. Да появляется намного позже чем нет обычно. На вопрос про гусь отвечайте «да, это гусь», так и да будет звучать и гусь. У меня кстати почти 4-летняя дочь односложным ответом редко удовлетворяется, ей надо полный с участием всех нужных слов. Сын в 1.7 слово да говорит редко, чаще просто головой кивает, и ему надо именно повторить слово, иначе не успокоится. На любой вопрос до недавнего времени сразу было неее, а потом уже думал и мог просто пойти делать то что предложила. Сейчас вот у нас приступ самостоятельности, все сам и не дай бог мама, например, на последней ступеньке поддержит за руку, он поднимается обратно наверх лестницы и опять сам спускается. Ботинки вот не поддаются самостоятельному одеванию, из-за чего по несколько раз в день расстройства. Если есть вариант по какой дороге пойти, он идет по одной, через пять метров передумывает, разворачивается, идёт по другой. Так может быть несколько раз. Ребёнок просто понимает что он может принять решение и активно этим пользуется. Я уже автоматически почти на каждое нужное именно мне действие предлагаю несколько приемлимых вариантов, так и сын доволен что сам выбрал и мне хорошо. А кризис трёх лет это другое немного, его я тоже не так давно ощущала.
спасибо! в основном, я всегда отвечаю, "да, это...". но вот вчера решила прям заострить внимание на конкретном слове "да". спасибо, Успокоили! теперь не буду морочиться на тему односложного согласия) просто мы даже головой не киваем) только крутим отрицательно)))
да, самостоятельность у нас тоже есть. только пока инициативы с одеванием нет. но за руку никогда не позволяла с ней ходить..оказывается ,еще стольким чудесам дипломатии предстоит научиться! спасибо!
Головой кивать и да говорить обязательно начнет скоро. А чудесам дипломатии у мам с малышами любой дипломат наверное позавидует)
У нас дочка тоже такое в полтора выдавала, стала спокойнее когда прорезался последний клык, а так....всё сама, многое не получается, истерика с обязательным швырянием того, что не получалось))) Сейчас стало полегче, но это ежедневный труд. Я тоже против насилия, но на крик, случается, срываюсь. Сначала корила себя очень сильно, а потом приняла саму себя такой как есть. Да, я не идеал, всего лишь женщина. И вы тоже просто человек. Читаю много о воспитании, могу посоветовать - "Общаться с ребёнком. Как?" Ю. Гиппенрейтер, "Как любить ребёнка" Я. Корчак. "Дети: границы, границы... Как воспитать у ребёнка чувство ответственности" Г. Клауд, Дж. Таунсенд читаю сейчас, очень довольна, но она написана христианскими психологами, я просто не знаю о вашем вероисповедовании, поэтому слепо рекомендовать не буду, а первые две, мне кажется, обязательно надо прочесть.
Нормально все. У нас и не такие беседы бывали) особенно про гуся знакомая ситуация. А сейчас уже другой уровень, все дни и числа проговариваем. Можем стартануть 15 августа и дойти до октября:
-а после пятнадцатого августа что?
-шестнадцатое
-А после шестнадцатого?
-семнадцатое
И так 1.5 месяца перебираем. И дни недели, и месяцы, возраст, все так. По несколько кругов) глаз дёргается, но я держусь, и вы держитесь 😁😁😁
Моей сегодня 1.10г, слово да не говорит, но кивает головой. Нет говорит в виде мотания головой или "не,не,не".
Подтверждение ею сказанного иногда раздражает) Идём, например, на улице, дочка смотрит на машину "ма! ма! ма!" И так до бесконечности, пока я не скажу "да, машина"))) Потом "га, га, га!", Да, Катя, голуби)))
Когда психует ложится на пол и плачет, я говорю, устала моя, полежи, отдохни))) быстро ей надоедает😁
да, подтверждения обязательно нужно! ну это хорошо, что не только мой ребенок ищет подтверждения. еще раз доказывает, что это норма. спасибо)
А мне кажется, абсолютно нормальное поведение для 1,5 лет. У меня оба ребенка тоже рано заговорили, но слово "да", кивание, реакция на него появилась позднее. А вот "нет" и мотание головой долго нравилось. При этом оба все понимали.
Что касается лечь на пол, так у нас ещё и по-другому проявлялось: бросит что-то нарочно, при этом говорил: "ой, упал". Это ж просто проявление характера такое, детские шалости)))) не злитесь из-за этого на ребенка.
да) у нас тоже "упало" (что-то). я ей - "нет, не упало. это Аня кинула"))) стараюсь держать себя в руках. спасибо!)
У нас есть периоды на всё да, есть периоды на всё нет. Потом после 2 будут более осознанные ответы. И про повторы и подтвержения было не так давно, особенно волновал трактор (она называет Кааа). Могла раз сто повторить ка, и мы должны были сто раз ответить да трактор и еще описать его, она тоже показывала и рассказывала как он работает.
Когда придет кризис трех лет (это я смотрю по друзьям у кого трехлетки), ты реально поймёшь, что это кризис. А сейчас это просто период, что ей нравится говорить Нет)))
про гуся то же самое))
Моя долго не говорила слово Нет, вот начала говорить где-то в год и 9-10 м
А теперь у неё одно из любимых развлечений - диалог сама с собой в шуточной форме, но с серьёзными интонациями:
" Погуляем? НЕЕЕЕЕЕЕТЬ!!! Амамам? НЕЕЕЕЕЕТЬ!!!!! Играть? НЕЕЕЕЕЕЕТЬ. Помоем? НЕЕЕЕЕЕЕЕЕТЬ. Баюбай? НЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕТЬ!!!"
))
Где кризис?) у вас еще тишь да гладь😬
истерики при одевании тоже не в счет? ок, а в чем кризис трех лет проявляется? я читала прост ,что он именно на речи завязан как-то. мол в два активное освоение начинается и все последующее за этим. ну у нас чуть раньше. думала, раньше отделаюсь.
Хороший вопрос. У моих по моему вечный кризис 🙈
Да нееет, не мечтайте так легко отделаться) это еще не кризис, это нормально)
Нормально же). просто хочет вашего подтверждения, что это именно гусь, вот так оно звучит). Отвечайте "гусь" и все. Моя в полтора тоже так любила делать. "Да" как слово позже обязательно будет.
Я тут даже кризиса никакого не вижу, нормальное поведение полуторагодовалого ребенка.