Как вы начинали ходить на развивашки? Поделитесь опытом.

Меня бы тоже такие слова задели. Сама педагог (правда, средняя и старшая школа), считаю, что воспитатель не должна была так говорить. Еще небось и стоят развивашки как чугунный мост?

Я скептически отношусь к развивашкам именно с целью чего-то развить/научить лет до 2.5 точно. Крестница ходила с года до 1.8 на развивашки за 5 тр в мес 2 р в нед по часу. Тоже песни, развлекашки, лепка и тд и тп. Тоже какое-то время участвовала, потом вставала, ходила по помещению, выходила, играла одна, шла к маме и тд и тп. На мой взгляд, это нормальное поведение ребенка.

Помню, сын ходил в ГКП с 1.8 до 3 почти, так вот в Вашем возрасте его сильно напрягало именно это громкое пение воспитательницы. Года в 2.5 он прям сказал:"она так громко поет, пусть перестанет"🙈.

Дочери год и два. Гуляем много, есть в окружении дети. Никаких развивашек не будет, ну вот не лежит к ним душа совсем, еще и стоит это недешево. Пойдем в ГКП через год, там и будет развиваться.

Я такого педагога ни разу не видела, а малыш вел себя нормально для такой обстановки. Занятия так наскоком не начинают, тем более первое. Я тоже не стала никуда ходить, не понравилось. Мы занимались сами. Под тихую классическую музыку прекрасно рисуется, лепится, собирается и тд. Ребенок в этом возрасте, как губка, впитывает информацию на ура. Зачем его запирать в замкнутом пространстве с очень странным педагогом. Составьте сами себе программу. Изучаете животных, можно пойти в зоопарк или маленький контактный зоопарк. Растения, пройдитесь с ребенком по улице, пособирайте листья, и тд.Наглядно они схватывают быстрее, не устают, проявляют больший интерес и главное, вы не отобьете охоту заниматься. А абонемент вы имеете право сдать

Пробовала водить, ну сходили раза 3 в разные центры. Дочке было около 2 лет тоже, вела себя еще похлеще, чем ваш.

У моей была боязнь кабинетов (предполагаю, сформировалась с посещением врачей), так только заходим - слезы. Обнимаю, успокаиваю, минут за 5 успокаивается. Потом песенки - побоку, что-то там поскладывали в сортер, ну тут она поскладывала, потом снова какие-то песенки, дочь снова плакать и тянуть к выходу (было еще 4 ребенка в группе). Педагог сказала, что мы можем выйти в коридор, если хотим. Мы вышли и до конца занятия просидели в коридоре, дочь больше заходить не хотела. В коридоре играла в какую-то игрушку.

Во втором центре вообще было 3 кабинета - один с аппликациями, один с зарядкой и один чаепитие. При заходе в каждый дочь по несколько минут плакала, я успокаивала. Поделки она никакие не делала, ничего не повторяла.

Танцевальные занятия не повторяла, ну вот по ортоковрику походила и просто брала какие-то игрушки.

Третий центр был типа Монтессори. Там был один кабинет (уже неплохо, успокаивать один раз, а не три), Монтессори-среда. Ну там плюс в том, что с детьми ничего не делают. Ходят сами, где хотят, делают, что хотят. Тут в целом дочке нормально, никто от нее ничего не требовал, "куда хочу, туда лечу". Но мне было жалко платить по 700 рублей за час, она с таким успехом и по дому походить может, да и лень ездить.

О, еще в 2,3 на пробное занятие по гимнастике ходили в гимнастический зал. Дочь тоже тренера не слушала, а бегала и залезала там, где ей хотелось.

Я бы к такому педагогу не повела. Но я вообще противник всех этих развивашек) Вполне можно всё это ребёнку дать дома. И водичку переливать, и крупу, и задачки решать и под песенки плясать. А всякие анимации нужны для удовольствия и можно получать их спокойно во всяких Паровозиях и так далее. Можно ездить в библиотеку и там участвовать в кукольном театре.

Ну вот реально все развивашки нужны мамам, чтобы из дома выходить. Но можно найти более интересные идеи для совместного времяпрепровождения)

Сын с 2х лет по тетрадкам дома занимается, а так у него много спорта, прогулок и мамы) Прекрасно развит)

У нас рядом развивашек нет, возить не вариант, да и дороговато, 700 за занятие.

Мы с мамочками сами организовали развивашки для детей в помещения местного ДК, как любительское объединение. Совершенно бесплатно, тратимся только на расходные материалы, типа, бумага, фольга, краски, прищепки и проч.

Идей в инете полно, занимаемся с детьми вместе, чередуя подвижные занятия с тихими и познавательными. Справляемся без педагога, и мамы, и дети очень-очень довольны. Атмосфера свободная, никто не заставляет детей, ориентируемся на их потребности. Т.е. рисуют не 10 минут, а сколько хотят, мыльные пузыри ловят, пока не надоест, хороводы водим по настроению, когда один, а когда 3)) И уж никто никому ничего не высказывает о развитии. Мамы сравнивают, конечно, но видно, что дети разные, у одного это лучше, у другого то. И темперамент, один очень серьезный и послушный, другому надо везде побегать, отвлекается.

Это педагог ваша что-то в детях не очень понимает, на мой взгляд.

Если интересно, вот малая часть того, что было за прошлую зиму.

https://www.youtube.com/watch?v=LVonK0nOh_k

Дочери 1.8, почти 1.9. Вчера были первый раз на раннем развитии. В группе с 2до 3 мы самые маленькие, но... Ведут они себя все одинаково.

Моя с первого знакомства никогда не даст руку новому человеку и не возьмет что -либо у него, все через меня. Это нормально！ Музыка и танцы- это наше, плясала лучше всех. Аплекация！ Ну это ж надо сидеть, так что тяп-ляп и побежала. Игра и грушками и развивающими вкладышами прошла нормально. Но за весь час мы наверное половину времени провели возле аквариума, стоит в группе.

Так что у вас все прошло нормально！ А педагог странный. Либо опыта нет совсем в работе с такими маленькими детьми либо просто не хотела занятие проводить с одним ребенком.

Мы начали ходить в 10 месяцев в Монтессори-развивашку, потом в 1,2 пошли уже на обычную. Обычно у большинства развивашек бесплатные или недорогие пробные занятия, так вот, выбирая обычную развивашку, мы обошли штук 5, прежде чем выбрали одну. В вашей развивашке крайне непрофессиональное поведение педагога. Это совершенно нормальное поведение ребенка для его возраста, и педагоги, которые берут малышковые группы, это учитывают, а мамы всячески помогают малышу освоиться на занятиях, поэтому все такие развивашки проходят только вместе с родителями. На мой взгляд, педагог (а она педагог, а не воспитатель) не имела право так говорить, так как это она не справилась (или не захотела) ребенка заинтересовать. Для хорошего педагога это не сложно, особенно, если мало детей в группе. В остальном, дальше будет проще - сейчас для малыша все новое и пока непонятное, уже через пару занятий поймет , что к чему и чего хотят от него. Но все же посмотрите еще развивашки )

Мы ходили в пару центров на бесплатные пробные занятия. В одном из двух было примерно то же, чтт вы описали .

Для себя я определила это словом конвейер)))

Такой бред, каждые 5 минут менять деятельность. Это какой то шаблон, далекий от реальности. Моему ребенку это не подходит. Ушли оттуда без капли сожаления. В другом попали в Монтессори. Мне понравилось, но в группу с мамой я не согласилась. Доросли до "я сам", сейчас буду водить на 3 часа. А сама отдыхать. Да, можно дома пересыпать, переливать, рисовать, а можно просто адекватно ответить себе лично, хочу я это делать дома или не хочу. Я не хочу. Мне это не близко. Мне ближе развивать в ребенке спортивную сторону - бассейн, велосипед, беговел, прогулки по 3 часа, в песочнице покопаться, в парке погулять, вот это ко мне. А рисовать и прочее - лучше со специально обученными людьми))

Поведение ребенка абсолютно нормально. А вот педагог ведет себя крайне странно, о детской психологии видимо вообще не имеет представления. Мы ходили на разаивашки. Педагог никого не заставляла ничего делать, спокойно реагировала, если кто-то не хотел заниматься, наоборот объясняла родителям, что это норма для такого возраста и главное, что занятия должны быть в удовольствие. Дочка первые минут 20 занималась увлеченно, потом часто начинала отвлекаться, минут 10-15 носилась и играла в игрушки, потом снова возвращалась к занятию. Зря вы, конечно, сразу абонемент выкупили. Надо всегда для начала брать пару пробных занятий, чтобы понять что к чему. Но вы попробуйте еще походить. Первый раз не показатель.

Сразу абонимент? Мы вот пошли в августе сыну 1.11, были всего 4 раза. Но оплата после каждого занятия, ознакомиться, привыкнуть, и в итоге если все ок, то в октябре абонимент. Да , первые 3 занятия ему быстро надоедало , особенно когда нужно было сидеть за столом . Он убегал в др комнату, игрался с игрушками , смотрел в окно, капризил иногда. Но! Педагог никогда не делала замечения, всегда пыталась его заинтересовать- иногда получалось))) сегодня ходили, он все занятие 45 мин, был с др детками и занимался. Привык- как сказала она сегодня))) а от вашей , бегите))) ребенок вел себя вполне нормально!

Странный педагог... Мы ходили на развивашки с 2 лет и до 3,3. Дети очень по разному реагируют, кто-то пытается убежать, кто-то играет на своей волне, кто-то боится всех, кто-то первые занятия молча за всеми наблюдает, не участвуя. Педагоги пытались к каждому найти индивидуальный подход, заинтересовать. Единственный раз были комментарии, когда привели мальчика, с проблемами со слухом, который большую часть занятия валялся на полу и орал, и то пытались (иногда успешно) его привлекать.

Ребенок реагировал нормально. Педагог в неадеквате. Вообще следовало бы заранее у вас аккуратно выяснить, как ребенок себя ведет в незнакомых местах и что любит - чтоб лучше знать, чем его завлечь. Тем более, что он пришел один.

"Развивашки" подобного рода не нужны детям вообще - значительно полезнее сходить в парк и посмотреть на листики разной формы, чем сидеть в закрытом помещении и смотреть какие-то неясные пляски. Вкладыши, думаю, у вас и дома имеются.

Не ходила в подобные места и не собираюсь.

Во-первых ребенку эти развивашки на фиг не сдались, во-вторых этот "педагог" не педагог ни разу. Плавали, знаем) если хотите общения, то советую развивашки по Монтессори, самая адекватная и подходящая методика, на мой взгляд.

Странно ведет себя педагог. Что еще за оценочки, ей платят не за это. Может недовольна была тем что больше никто не пришел ))

Я бы другие развивашки поискала, с другим педагогом.

Это, простите, не педагог. Интересно, есть ли у нее профильное образование? Хотя это не важно, к такому человеку добровольно за свои деньги не стала бы водить ребенка. Спросите, можно ли вернуть стоимость абонемента за вычетом занятия?

По мне, самое адекватное поведение - у ребенка. Ибо он дает ясно понять, что ему эти развивашки не нужны. Ему нужна обычная игровая деятельность.

Абсолютно уверена - развивашки нужны не детям а детским центрам чтоб было за что деньги брать! Ну и мамам чтоб не так скучно было...

Нормальный у вас ребёнок, педагог непрофессиональна. На такие развивалка я бы больше не пошла. В принципе Вашему ребёнку они тоже никуда не уперлись, бросьте вы это дело)))))