Вред или польза

Ничего страшного в мультиках не вижу. Дочке 2,9 - давно смотрит мультики, не целыми днями конечно, но и не 5 минут в день. Есть любимые герои, сюжеты из мультиков переносит в свои игры. Мы обсуждаем сюжет, вместе вспоминаем интересные моменты. Но при этом книги любит куда больше)))
На счёт обучающих видео - я не против, но скорее в форме дополнения, для повторения что ли. Считаю что всё, что нужно знать ребёнку до 3 лет можно (и нужно) учить в процессе общения, наблюдения за окружающим миром, игры. Вот прекрасно можно обойтись без видео. Не понимаю я когда говорят "он выучил цвета по детскому видео" например - неужели мама не рассказывала ребёнку что какого цвета вокруг, а тупо посадила перед экраном.
Кстати читала статью о подобных видео и развивающих играх на телефоне/компьютере. Основная мысль в том, что ребёнку для эффективного обучения и усвоения материала необходимо живое общение, надо чтоб кто-то объяснил подробнее если не понятно, повторил ещё раз, чтоб можно было задать вопрос, чтоб кто-то похвалил, поддержал если не выходит и т.д. Видео и игры этого конечно не дают.
На счёт заговорить - очень сомневаюсь. Да, безусловно с помощью видео можно нарастить пассивный словарный запас, но именно заговорить - вряд ли. Да и опять же, видео - это чисто заучивание, оно не учит использовать слова в жизни.

Я против до 3х лет вообще всего телевизионно-компьютерного. Лучше сесть с ребёнком и почитать поиграть. Этот способ хорош лишь тем, что мама/папа могут отдохнуть, при этом ребёнок типо занимается.

Никакой связи между видео и книгами не вижу. У меня ребенок смотрит с 1,5 лет каждый день по 15-30мин. Много полезного оттуда взял. Это не значит, что он все узнает только из видео, это просто как дополнение. Книгами сын стал интересоваться только сейчас, до этого ни в какую их не воспринимал, если начинала читать или показывать, то сразу требовал закрыть. Я сама не люблю читать с детства, а вот брат обожает, хотя раньше никакого ютюба и интернета не было.

Дочь с утра смотрит мультики, пока я досыпаю минут 30.книги тоже любит. Прям специально развивающие видео, наверное, не стоит показывать, но если вам необходимо время на себя-то почему бы и нет?)

Ну если забить на амбиции супер мамы, то ничего криминального в дозированном просмотре таких видео нет, а при правильно подобранных может и польза быть как для мамы, которая иногда еще и в туалет оказывается хочет, так и для ребенка - в это время он что-то полезное для себя узнает. У сестры так дочка начинала учить английский по мультику, сестра моя фанат чтения, и не смотря на ранний просмотр ее дочерью обучающих видео ребенок все равно тянулся к книгам и продолжает ими интересоваться уже в школьном возрасте.

Я смотрела эфир нейропсихолога на эту тему.

До 3-4 лет вообще лучше никакого телевизора. Ребёнок просто не в состоянии обработать информацию. Да, он поймёт, что это синий, а это квадрат. Но суть мульта мозг ребёнка не поймёт.

И до этого возраста просто нет понятия «обучающее видео». Обучающее для ребёнка до 3-4 лет это все вокруг. И главное самое - движение.

Можно хоть с 1 месяца включать телевизор и любоваться, как ребёнок залипает над моргающими кадрами. И думать, что это все в пользу.

А можно подумать, если бы ваша подруга не включала телевизор, а просто занималась бы с ребёнком цветами и формами, то ребёнок бы этого не знал.

Люди на все, что угодно пойдут, лишь бы оправдать себя.

Для глаз точно пользы никакой нет. Но для обучения - это как один из дополнительных вариантов к книгам и игрушкам. У нас на планшет и телефон - табу. Мы не показываем. Но мультфильм Лунтик и Малышарики смотрим вместе не более 30 минут за весь день. Причем начали с книг с этими героями, теперь и мультфильмы вместе смотрим и обсуждаем. У нас первыми появились книги про Лунтика для разглядывания, она их просто обожала. Теперь мультфильм смотрит и рассказывает всех, кого там узнает.

На планшете в дороге могу карточки с животными показать и все.

Страшного ничего не вижу в гаджетах, если они очень дозировано и с умом используются.

Я в мультиках не ограничиваю. Правда дочка их сама очень редко просит, обычно я включаю когда мне нужно. Из мультиков она получает тоже много всякой информации, выучила пару десятков песенок из Малышариков и часто их напевает к нужной ситуации)). Недавно в парке подошла к дереву и говорит, что мама, смотри, на дереве мох растет с северной стороны, значит вон там север, а с другой стороны юг. Это я раньше знала, но как-то забыла, оказалось в мультике про "Три кота" было.

На любовь к чтению мультики никак у нас не влияют, книги дочка как любила с года, так и очень любит читать.

п.с. а обучающие видео никогда не смотрели

Телеки я убрала, много там не нужного. А мультики малышковые смотрели с года. Сейчас в 2 года дочка иногда смотрит видео для детей про животных, насекомых, транспорт и проч. Очень любит видео, где детки танцуют и поют. Музыкальные клипы детские. Надолго не залипает сама. Сына надо контролировать, может, зависнуть на мультике надолго. При этом чтение (с мамой пока) одно их любимых занятий, мы покупаем много книг, в библиотеку записаны, берем там книги, пока оба любят.

Моя сестра еще в советские времена без компьютеров не любила читать, хотя все остальные в семье - фанаты чтения. Тут еще зависит от врожденных задатков все-таки.

Я своим тинилав показывала. Не вижу ничего криминального. Просто когда эффект новизны пропадает, детям становится неинтересно. А мультики интересны. Но я заметила, что больше всего им нравятся мультики, которые я комментирую - т.е. интерес исходит от меня, как и при чтении книг, играми с фигурками и т.п. Если включить первый попавшийся мультик, он им быстро надоест.

Книги обожают. Я так вообще с ума схожу, когда захожу в детские отделы. "В наше время такого не было" ) Дети сейчас знают очень много, пассивный словарь огромный, но не от видео, а от моих комментариеви книг

Не знаю, я особо не ограничиваю ребенка в просмотре мультиков и всяких развивающих видео, может поэтому у него нет так ого сильного желания их смотреть. Разве что потанцевать под песенки любит. А книжки его интересуют больше. Очень любит сказки, повторяет за мной некоторые слова, либо договаривает по памяти. Я думаю телевизор и книги никак друг на друга не влияют, все зависит конкретно от ребенка.

Например, мой муж очень любит смотреть фильмы, я напротив очень люблю читать. Даже отзывы муж смотрит на ютубе, а я читаю. А дело в том что мы по разному воспринимаем информацию

Такую фигню абсолютно точно бессмысленно учить по видео. Можно показывать видео того, что сложно показать картинкой или объяснить на словах. Например, ребенок задал вопрос - как делают бумагу. Можно посмотреть 5-минутный ролик, где он все увидит своими глазами. Но это точно не относится к годовалым детям.

В год вообще никакой видео контент не нужен.

Я считаю, что это нормально, если не злоупотреблять. Дочка очень любит youtube-канал "Ладушки-оладушки". Там есть цикл передачь "Как говорят животные". Она уже узнает многих и показывает пальчиком, если у нас дома есть такие же игрушечные. Но я озвучиваю ей и книги тоже, если мы с мужем смотрим кино и там появляется какое-то животное, тоже показываю. По мне так хорошо, когда ребенок видит не только плоские картинки в книжке, но и понимает связь, что вот у этой нарисованой кисы, у той по телевизору, у игрушечной на полке есть общее, они все кошки))

Больше вреда чем пользы,об этом и офтальмологи,и психологи говорят.Польза только для мам,которые могут включить мульт и отдохнуть от чада.Я не из таких,хотя иногда хочется,но здоровье ребенка для меня важнее этой хотелки.

Мой смотрит. И выносит оттуда массу полезной информации (животных, цвета, цифры, далее более комплексную информацию). При этом книги тоже любит. А потом еще и ошибки в них находит (брахиозавры не ходили в одиночку, а всегда держались стаями, а в энциклопедии повествование сосредоточено на характеристиках брахиозавра и авторы упустили из внимания, что он в одиночку не гулял, изобразили его одиноким). Тут как и со взрослыми. Если интернет использовать для получения информации - нет ничего лучше. А если для бездумного прокручивания ленты новостей - то пустая трата времени.

Моя любит смотреть видео на телефоне, особенно после значимых событий: выставки, особенной прогулки и т.п. Заинтересовало то, что в обычной жизни не видно: как взлетает самолет и вертолет, как прыгают с парашютом, как лягушка ловит мух, как стрекочет кузнечик и т.д. Понимаю, что пялиться в телефон долго вредно, но от 20 мин.в день ничего страшного не произойдет. И дочь довольна, потом проигрывает увиденное, подражает.

Вред конечно, просто маме удобно. Лучше книг ничего нет

Лично для моих детей вред. У них строгий запрет гаджетов и ограничение на телевизор (30 минут на расстоянии 2-3 метра от экрана). Рекомендации офтальмолога. Цветы, фигуры и ТД по карточкам, игрушкам и тп изучали

Если честно, я вот в данный момент совсем не рада, что дочка смотрит мультики. Чуть что сразу мультики. Читать разлюбила, хотя книжек разных много. Если есть возможность не начинать, то и не показывайте!

Я показываю мультики раз в месяц наверное. Это полезно с точки зрения "мама может сделать срочную работу" или "не будет орать на весь самолёт". Другой пользы не вижу, цвета, формы, слова и без видосов можно выучить (мы с вами, кстати, так и познали мир, без видео, надо же)))

дочка смотрит мульты и повторяет слова, называет новые, повторяет движения и звуки, танцует. а потом несет мне книжку и просит читать, книжки выбирает сама. тыкает пальчиком и называет животных. где вред от видео? если конечно вы не садите дитя на весь день перед теликом тогда да.

Никакой пользы. Можно подумать, что без обучающего видео нельзя животных и цвета запомнить....

До трёх лет большинство психологов не рекомендуют смотреть мультики. Моему сыну 2,3 сейчас и без мультиков знает цвета и животных;)

Я считаю, что чем позже ребёнок познакомится с телевизором, тем лучше. Сыну 1.10 и тв не смотрю при нем. У меня лично даже на это времени нет 😀

Я не считаю, что мультики нужны, но они помогают мне выдохнуть.. я начала показывать почти в 2 года

Вредно. Как и любой видеоконтент. Нет ничего такого в этом возрасте, что нельзя было бы освоить без видео.

Если понемногу и толковое, считаю, только на пользу. Но и на реакцию ребенка надо смотреть.

Развивающие видео не люблю. А мультики всегда смотрели, с развитием и речью все норм.

у меня смотрят. книги слушают.

И мульты смотрит, и книги любит