Поиск
в Воспитание, психология - от года до трех 6 лет

Теряю контроль над ребенком

Воспитательные моменты

Уже давно сохранила и скачала хорошие книги по воспитанию и психологии, однако времени катастрофически не хватает их читать. Ребенок взрослеет и меняется очень быстро, не успеваю сориентироваться.

Дочке почти 1.5, и она очень изменилась за последнее время, возникли вопросы. Мамы, подскажите, или просто поддержите. Начинаю сходить с ума и иногда ловлю себя на том, что срываюсь на ребенке. помощи ждать не от кого, родственников нет, которые могут подсказать или поделиться, "варюсь" сама с ребенком и проблемами целый день... А по вечерам сижу и пытаюсь понять, что происходит. И ругаю себя за неправильный подход...

1) Дочь знает слово "нет, нельзя", я всегда стараюсь спокойно его произносить и объяснить почему нельзя. Но дочь после услышанного "НЕТ,Не надо" еще сильнее и быстрее швыряет поилку или игрушку со стульчика, еще яростнее ломает дверку шкафа, и т.д. Как на это реагировать? Почему она так себя ведет?

У нас есть шиншилла, и она часто подходит, и начинает шатать высокую клетку. Иногда спокойно отойдет, когда попрошу,а иногда начинает шатать еще сильнее, смеяться, и на мои замечания несколько раз подряд улыбается и смотрит, что же дальше будет.

2) Сон.Боже, ну когда он наладится...Просыпается в 6.30, днем спит полтора часа. А на ночь как мы укладываемся....это нужно пить валерьянку заранее. Раньше мечтала, что поглажу ее и поцелую, книгу почитаю...Но нет! Этот ребенок даже уставший крутится, хватает меня за волосы, пытается вылезти из кроватки. Сегодня прикрикнула, она успокоилась и начала засыпать. Никак не получится укладывать ее с нормальным ритуалом, и если она слышит речь или чувствует поглаживания - сон как рукой снимает, она начинает снова дурачится...Я уже молчу о том, что спит отвратительно: в 9 засыпает, в11 ночи просто тупо встает в кроватке и зовет меня, беру к себе, спит. Но примерно в 4-5 начинает вертется, просыпаться периодически иногда. в итоге около 6.30 просто просыпается. Шторы блэк аут, кормление, все остальное не помогает. Она всегда плохо спала...Днем укладываемся на руках, спим максимум 1.5 часа если я рядом. Даже не знаю, есть ли смысл жаловаться на это врачам? Мне кажется, просто такой ребенок...Есть дети, которые спят нормально, а есть такие.

35
Посмотрите еще 20 записей на эту тему
Методом исключения пробуйте: -Дома все спокойно, не ругаетесь? -Ребенок достаточно гуляет? Устает физически? -Купание в ванной не выше 33 мин 40? -Может не доедает днем? -Убирайте активные игры и эмоции во 2 половине дня. -Гуляйте перед сном -Пусть укладывает папа Мы пробуем все варианты. Просто ребенок так границы познает. Может внимания не хватает?
01.10.2019
Ответить
Гуляем много, утром час, два днём, и даа вечером, как раз перед сном почти. Внимания хватает, я всегда с ней и уделяю время, Папа не уложит, он вообще со многим не может (не хочет) справляться. В последнее время да, часто ругаемся. Бывают причины для накала эмоций... стараюсь активные игру только на прогулке поощрять, иначе дома быстро заводится и перестаёт себя контролировать...
01.10.2019
Ответить
Ребенок видит ваши ссоры?
01.10.2019
Ответить
Да, в последнее время часто. Но не долго, пару минут. Устали уже и я и муж, есть обстоятельства и ребёнок в добавок непростой и накаляет нервы...
01.10.2019
Ответить
Это может и быть причиной. Большинство психологов так и скажут, просто но племяннику смотрю. У родителей развод, а малыш нервный
01.10.2019
Ответить
У детей в этом возрасте, есть определенные программы, которые они должны выполнить. В целом это - исследование пространства, исследование окружающего мира. Легко заметить, как дети это делают, начинают бросать предметы на пол и смотреть как полетело, с каким звуком упало и т.д. Взрослые, которые "мешают" программе воспринимаются как "враги проклятые". - Ну как же так , моя любимая мамочка, которая, понимает меня с полувзгляда и вообще мысли читает, вдруг резко перестала меня понимать?! Ещё обиднее, что недавно у нас всё было хорошо! Ребенок расстраивается, но объяснить из-за чего не может. Ему кажется (это вне логики) его разлюбили и его срывает в занос, пытается сделать так, чтобы мама "доказала" свою любовь вопреки всему, то есть усиливает те действия, против которых мама настроена. Поэтому тут важно очень подумать. Если ребенок заложник своих программ исследования, то мы-то не заложники. Мы его проводники, гиды. Поэтому на этапе, когда видим что у ребенка возникает потребность исследовать ту или иную область (может каждую неделю что-то новенькое появляться) то создаем условия, где это можно исследовать безопасно. Если нравится кидать, значит выделяем место и предметы которые можно кидать и куда. И показываем, кидаем сами, и как бы приглашаем ребенка участвовать. Если хочет открывать, закрывать двери, ящики, выделяем такие дверки и ящики (или бизиборд) где всё это можно делать. Те, которые нельзя (если не получается договориться) как-то временно блокируем или перегораживаем или заклеиваем, в общем тут нужно подумать и продумать. А может как раз (раз ребенок выбрал) и можно пока предоставить ему, а "опасное" переложить временно куда-то. В общем любое "нельзя", подменяем на "можно", но со своими поправками и знакомим ребенка с тем, что мы для него придумали. "Нельзя" могут быть, но их должно быть очень мало, буквально 2-3. Понаблюдайте за собой, сколько раз в день вы говорите "нельзя" или "не надо" или крестик ставьте. Потом посмотрите какие из нельзя можно подменить и как лучше это устроить. Все родители способны из своей творческой части придумать для своего ребенка пространство развития без "нельзя", просто нас этому не учили.
01.10.2019
Ответить
У нас "нельзя" - это лезть на лестницу, кидать что то в унитаз, лезть с дивана на подоконник и есть карандаши. На все остальное говорю "нет" и отвлекаю. А со сном, только неделю спят не просыпаясь до утра, спят с 21.30 до 7.30-8.00 и днем с 14.00 до 15.30-16.00, положила в манежи, сами крутятся и засыпают. С года бросила качания, спина не выдерживала, сначала клала в манеж и рядом сидела до засыпания, потом все меньше сидела, сейчас не жду, выхожу из комнаты сразу.
30.09.2019
Ответить
1. Вместо запретов лучше отвлекать. Например, шатает клетку с шиншиллой, вы подходите, своей рукой придерживаете клетку и отвлекаете на что-то другое. Кидает металлическую машинку - отвлекаете и даёте покидать мячик или мягкую игрушку. 2. Многие дети в этом возрасте плохо спят. У меня сын спал до 2,3 лет с нами и ночью на подсосе был до 2,6 лет. Я не могу сказать хорошо он спал или плохо, по-разному. Но по ночам просыпался лет до 5ти примерно. Нервная система у всех детей разная и созревает в разное время.
30.09.2019
Ответить
На счет первого пункта-забить и не переживать, вообще не рассматривать как проблему, еще дальше сто раз все поменяется, можно не напрягаться, будет период что слушается, потом опять не слушается и тд. Все что вам не нравится-не давайте делать не обращая никакого внимания на крики. Не ждите никакого послушания, его не будет.На остальное забейте, пусть делает что хочет. По второму пункту не подскажу, я сама без отдыха не могу и если мне не дают отдыхать я прихожу в ярость, поэтому с измальства проблема была задушена вкорне. В 21 щелк свет выключается, хлоп дверь закрывается, "Маша и Миша ложатся спать".
29.09.2019
Ответить
Постоянно на площадке вижу одну и ту же картину. Мать орёт с другого конца - нельзя на горку. А почему нельзя, бог его знает. Но нет. Ей же на в телефоне посидеть. А должна была бы подойти к ребёнку, посмотреть ему в глаза и спокойным тоном объяснить
29.09.2019
Ответить
Поменьше нет и нельзя. Нельзя только то,что опасно. Остальное либо разрешать, либо запрещать, но предлагать альтернативу. Да и само слово нельзя на детей как то странно влияет. Например, вместо того чтобы сказать "нельзя прыгать по лужам", можно сказать "мы не прыгаем в лужах потому то и потому то",то есть ОБЪЯСНЯТЬ. Не важно как - словами, на примере. Ребёнок все поймёт. Либо говорите "а давай сходим домой, возьмём галоши и будешь прыгать". Либо предлагаете альтернативу. Смысл,думаю, понятен
29.09.2019
Ответить
Сыну сейчас 1,7. Скажу честно, не жду, что он с первого, а то и с 10 раза поймет слово нет. В этом возрасте для, него не понятно почему нельзя взять нож, залезть на стол, бросить вилку в унитаз. На данном этапе он познает мир, а я как родитель, обязана обеспечить безопасность. Рассыпал макароны например, обьяснила, пошла убирать, мама виновата, не досмотрела. Будет старше, будут другие разговоры. Мы от ребенка ждем, что он будет вести себя взрослый, а он просто не может этого делать. Многие это воспринимают как невоспитанность.
29.09.2019
Ответить
Наш тоже похож) вместо клетки телик от стены отдвигает, прибили на стену. К рутеру лежит ну и все делает что нельзя. Переключаем ребёнка на другое, если делает что нельзя. А ещё я заметила что отвратительное поведение у него когда мы с ним дома часто. Родственников у нас мало и в других городах, гости редко. Ребёнку просто скучно одно и тоже с разницей или мама или папа. В сад пока не получается отдать, а дома ему все надоедает быстро. Зато после прогулки на площадке, уже и дома интересны игрушки. Озадачились досугом ребёнка, записали на детский фитнесс(лазиет там на матах раз в неделю), приглашаем соседей с детьми дьми, стараемся гулять на площадке. И стало легче. Еньше вредничает. Но у нас сам ребёнок очень общительный, на улице всем машет и очень любит когда с ним играют
29.09.2019
Ответить
А я будто про своего сына прочитала. Я уже писала Вам раньше, что даже режим совпадает. Ну, шиншиллы нет у нас только) но любимое занятие это залезть на софу, а потом на стол и стоять на краю. Всё чего я пока добилась своим "Артем, нельзя, опасно!!" это "Атёма, Незя, Апана!!"😂 Но, вот в половине случаев наконец стал слушаться. Половина это уже лучше чем игнор, как раньше. Так вот. Вряд ли это не норма. Видите Вы не одна такого ребенка имеете))) Успокаительное я не пью, держусь. После года мне стало в принципе легче, видимо приняла ситуацию и как-то попустило. Сын тоже с шилом в попе, много развлекать его нужно, спит только со мной и с сисей, просыпается в 6-7 утра, в ночь засыпает также активно, много подсосов за ночь, особенно в последнее время. Ну, вот правда всё как и Вы описали. И у меня совсем нет мыслей по типу "схожу с ума и теряю контроль". Все хорошо и даже позитивно. До года был адок, а сейчас видимо просто приняла ситуацию и не заморачиваюсь. Всё будет со временем, ну маленькие они ещё. Всё они поймут)))
29.09.2019
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.
Отлучение от Гв со слезами Жадина