Развитие ребёнка в 2 года

сыну 2 года, собирает всю эту петрушку типа пирамидок, все показывает, когда сам хочет и т.п. но вот речь... кто-то мне подскажет, в 2 года нормально говорить све(свет), ку(кушать), ать (спать) гага(манго) и все в таком роде??? я волнуюсь, а сравнить не с кем.. и свекровь дико давит

Никак. Если ребенку интересно, он будет усидчив и внимателен. Если не его, то лучше попрыгает))) Волевая сфера должна быть развита к школе. Кому-то повезло, много чего интересно, хорошо и занимаются.

В ребенке природой заложена обучаемость в процессе быта, общения, копирования взрослых. Поэтому самое лучше - это игры, разговоры ( и чтение книг) и личный пример. Мы считали ступеньки, пальчики в перчатках и проч., однажды хоп, ребенок стал считать. В общении делала на чем-то акцент, цвет, форма... хоп, а ребенок-то, у меня, оказывается цвета знает и формы. Рисовали в большом количестве всяким разным, мукосольки, цветная вода..

Я лучше сейчас поищу свой пост давний. Сейчас смешно читать "Развивающие занятия"))) Ведь в этом возрасте любое занятие - развивающее.

Возможно, какие-то идеи вам понравятся))

https://www.babyblog.ru/user/id1217209/565429

Спокойный ребёнок-это ,зачастую, нездоровый ребёнок. Оно вам надо? В 2-3 года ребёнка чем-то занять можно на 10-15 минут Максимум,проверено 4 раза)) когда мне говорят про картины и пазлы из 40 кусков в 2 года я искренне удивляюсь,а насчёт речи-у меня дети болтают с раннего возраста(В 1,7 полными предложениями) и это я считаю ,только потому,что я постоянно разговариваю с ними с рождения,те нон-стоп,это не развития ради-просто болтливая😄,среди других детей мои этим очень выделялись,в саду сын до сих пор выделяется именно речью,к 3 годам пока единственное, чем можно занять-это лепка и настолки(у него своя схема), минут 30

Дети разные. Кому-то лепить интересно, а кому-то бегать кругами. У меня дочь до 2,3-2,4 г. усидчивостью не обладала от слова совсем.

Мы посещали школу раннего развития и на мои стенания о неусидчивости ребенка, наш педагог ответила, чтоб я отстала от нее. Дескать со временем все придет.

Так вот сейчас 2,6 г дочь может долго с пазлами ковыряться, строит что-то свое из лего и самое удивительное слушает сказки, которые раньше летели мне в голову :D

В 2 г. лепили, клеили аппликации , рисовали красками-мелками-ручками, смотрели карточки, пытались собирать пазлы, которые летели то в меня, то в нашего бедного кота) Играли сюжетно-ролевые игры. Сортер,конструктор... и это все на 3 минуты. Потому мы очень много гуляли, иначе можно сойти с ума с ней )

Так что, успокойтесь вы ничего не упускаете. Всему свое время.

Моему интересно всёё!!!!и лепить,и читать,и конструкторы.Ему 2,3,болтает в режиме радио,слов очень много...даже шутить иногда пытается...но это все очень и очень сложно,тк видимо психика не успевает за развитием,психи постоянные...

Да и нет у меня времени с ним много заниматься,старшая еще есть,ее уроки,дом(большой сейчас на даче живем)...

Радуйтесь,тому,что есть....старшая во многом отставала,я психовала,усиленно с ней всем занималась....сейчас среднячок такой по учебе.Звезд не хватает.

Те ,кто гении и одаренные,они по-любому выйдут вперед и сами везде будут схватывать всю информацию.

Дочке 2, не развиваю никак, надоело ) Стала поощрять любые самостоятельные занятия, пусть делает что хочет (в пределах разумного и безопасного конечно), и сколько хочет, когда играет одна. Конечно, с ребёнком все равно провожу много времени, играем в песок, тесто, мозаику, пазлы - по ее просьбе, но надолго это не увлекает, минут 5-10, самое долгое это в песок минут 20 поиграть можем, либо сама что-то из этого предлагаю, когда у меня появляется желание, например Лего хочу построить или пазлы собрать. Единственное, читаем много, книг много, дочка любит слушать и часто просит почитать. Сейчас стала принимать активное участие в кухонной готовке - я режу овощи, она складывает кусочки в кастрюлю, закрывает крышку, включает плиту под моим контролем (у нас кнопочки). Вот такое бытовое взаимодействие мне кажется самое лучшее развитие, общение с мамой, совместное дурачество и физическая активность :)

Мой в 2,7 только заговорил) как он мог считать раньше? И сортер не любил и ещё много чего. Ну не любил он это.

Ничего не упускала ни я, ни вы. Я долго нервничала и растраивалась.

А сейчас у меня второй и я таааакая спокойная насчёт этой фигни. Желаю вам расслабиться и быть уверенной, что у вас все отлично!

Никак,все само прийдёт.

Моей сейчас 2,3,за 3 месяца просто огромнейший скачок,все приходит само по себе.Сказки слушать до сих пор не любит, кстати,но мультики смотрит внимательно, слушает,комментирует, знает что там будет.

Песок не даю - разбрасывает специально,а пластилином мягким лепим, проявляю инициативу первая,дочке становится Интересно и она присоединяется, изначально тоже не очень хотела.

У моего усидчивость прокачалась на самоизоляции 😁

Мой тоже шило, даже когда ест встаёт в стуле через 5 минут и ест стоя. А если на табуретке сидит, то сразу убегает)

Вообще, моя мама говорит, что ясно помнит, что в ясельной группе дс (работала воспитателем и мед сестрой) занятия усидчивые дольше 10 минут не длились) Это максимум для двухлеток)))

Про речь. Даже голову не забивайте. Сын в 2 года говорил 10 слов. Потом как пошел прогресс, сейчас такие предложения выводит) даже я так не скажу.

Если у вас так много слов, то предложения тоже вот вот начнутся.

Нормальный ребёнок по описанию. У всех свои интересы. Мой тоже гулять очень любит.

Старшая предложениями заговорила только после 2.5 зато в песочнице могла часами сидеть.

Младшей все везде надо и желательно первой.

Нормальные дети.

До изоляции так же примерно и занималась старшим, только мой книжки любит (но с картинками, один сплошной текст быстро закрывает и тащит другую книгу). А как дома засели, так и появилась куча всяких раскрашек, тонны пластелина и тд

Вот у нас тоже больше физическое развитие, ловкая, сильная девочка, которой просто нереально почитать) Первые полпредложения слушает, подбегает и начинает листать книгу, тычет в картинки, читать не даёт

у нас было все так же в 2 года, да и сейчас усидчивости не сильно прибавилось, но стало получше.

Не надо это ничего в 2 года, надо что б играла

Учить ничего и не надо. Но на книги время найти нужно. Мы перед сном читаем

Мой сын такой же.Постою послушаю.