Занятия с ребенком в год и 2м

Гуляю. Там рассказываю как попугай, что вижу. Максимально упор на крупную моторику. Дома после хорошей прогулки часто может сам себя не надолго занять - машины покатать, например. Из развивающего максимум книги читаем и стал калякать на бумаге, и мять пластелин.

Боже мой)) скоро уже с трех месяцев начнут заниматься) а в 2 года в школу отдавать. Просто живите и радуйтесь. Гуляйте, играйте в игры, читайте. Узнаёт он как животные выглядят и говорят, рано ещё

Девочки, всем спасибо за комментарии)) конечно, гуляем, много и долго, но дома тоже хочется как-то продуктивно время проводить😀😀 в общем по ответам я поняла, надо отстать от ребенка или приставать хотя бы не так сильно

Никак не занималась

А зачем вообще в этом возрасте ЗАНИМАТЬСЯ?! гуляйте в парках, трогайте листочки, травку, называйте предметы своими именами, говорите цвета, если хотите. Сходите в контактный зоопарк, побекайте, помекайте 🤷‍♀️

Ну да, много хотите. У меня пацан не любил читать, я даже здесь писала, просила какие-нибудь классные книги посоветовать, чтоб увлечь. Потом я отстала от него просто, периодически предлагала, но ненавязчиво. Спустя время он сам стал книги мне приносить, правда весьма ограниченный набор, но хоть что-то. И по альбомам для развития стал заниматься. В 1.2 мы, наверное, больше по карточкам работали - с животными, с бытовыми предметами. Наверное, всё. Ещё в этом возрасте он начал машинами увлекаться, хорошо с ними играть. Сортер тоже зашёл, бизиборд.

В 1,2 да, какой-то скачок по расписанию есть 😂 Может зубы беспокоят ещё. Ребёнку может надоесть какая-то деятельность, которую он уже освоил, ему намного интереснее что-то новое. Когда человек осваивает новый навык, вырабатывается дофамин- гормон достижений. Домашние развивашки: посмотрите инсту и ютуб канал Паевской - все чётко по возрастам. Сейчас лето, я бы отдала предпочтение прогулкам, но не просто катать в коляске, а активно познавать мир, общаться

Сыну 1,7. Гуляем, лазает по площадке, висит на кольцах, гоняет на 2х колёсной каталке, обожает кататься с горки, играет в мяч, всё вокруг смотрит, разглядывает, любит наблюдать за жучками/муравьями, комариков гоняет. Дома книжки сам смотрит, периодически что-то рассказываю, но сам животных не называет и не показывает особо, ему интереснее ткнуть пальцем и чтобы я сказала кто это или что это на картинке. Сейчас хорошо идут шарики в стаканчик раскладывать, но раскладывает просто ложечкой куда попадёт, не по цветам. Волшебный комодик любит. Рисует палчьиковыми красками, из пластилина я формирую кружочки и он их расплющивает на бумаге (например, божьей коровке пятнышки, яблочки на дерево итд), помогает мне вешать бельё и несёт грязное в стирку, кушает когда сам, когда я кормлю. В 1,2 сын ещё не ходил, только начинал делать шаги, ходил у опоры, но активно ползал по площадке и собирал всю грязь до какой дотянется.

Гулять, смотреть, трогать, читать , все комментировать и экспериментировать со всем что попадется под руку. Лазить везде и всюду, катать на всем что катает. Брать везде с собой ребенка, не ограничиваясь. Вот это лучше всего развивает. Ну а если есть отставания то это другая песня...и требует профессионального подхода.

Кстати, я тоже подумала о том, что на дворе лето и самые лучшие развивашки - на улице. Не хочет - оставьте в покое, зачем ему сейчас это надо? Тем более, ребенок капризничает, может зубы лезут, а вы его ещё и напрягаете