Ребёнку уже 1,3. Не могу читать ему книги. Ну не хочет слушать и всё тут! Вырывает из рук, закрывает и пытается жевать. Ну как мне научить его?.... Такое чувство, что никогда не начнёт и вырастет неучем. Слов нет, сплошные лепет, визг и нытье. Ещё и зубы снова режутся, провоцируют. За 3 месяца с похода к неврологу как будто мало что поменялось, хотя она сказала, что нужно показывать ему картинки и развивать пассивный запас речи. Но ничего не получается... Депрессия накатывает, как будто я где-то ошиблась и никчёмная мать.. .
Крик души (про книги)
Лучший ответ
galina, это всё невролог накрутила, плюс за три месяца почти не вижу развития.
Yulia Sugrobova, изменения наступают постепенно. Не накручивайте себе)))
Я вот читаю все эти посты на бэбиблоге и меня просто ужас охватывает от российских неврологов. Я не понимаю, это выгорание, злость, маленькая зарплата или просто непрофессионализм, так запугивать бедных мам.
У вас еще очень маленький ребенок, он совсем малыш. Это нормально в его возрасте не говорить, не проявлять интерес к чтению, не изучать карточки и не собирать квадраты Никитина. Продолжайте заниматься, только вот не с мыслями «он неуч, а я недомать», вам самой с таким педагогом хотелось бы заниматься? Все должно быть позитивно. Не заставляйте его слушать книги, возьмите и читайте сами. Он скорее всего сам пойдет смотреть. Попробуйте разные книги. Картонки, задвижки, мягкие и тд. Смотрите просто карточки животных, больше говорите обо всем и тд. И самое главное, просто любите своего ребенка и помните, что вы друг для друга самые важные люди
Елена Дементьева, да я уже поняла, что зря паникую. Спасибо за ответ!
Мы в таком возрасте в основном жевали книги и рвали, если получалось и это нормально. Может быть и позже к ним большого интереса не проявиться. Пассивный запас слов можно развивать простым общением, разговором даже односторонним. А кошечек и собачек можно на стене повесить картинками, фигурками и прочими прибамбасами.
Анечка, а лучше всего живых кошек и собачек на улице смотреть
Вечер Май, это мы делаем, кису знает. Я уже в общем поняла, что это был ненужный накат паники. Спасибо
Не читайте пока, рпзглядывайте картинки, заучите стишки и рассказывайте их, когда картинки смотрите, объясняйте, что это нарисовано, это кошка, это цветочек. Моей 2 года, не любит слушать. Есть парочка любимых книг и все, может немного ещё послушать, а так всё ещё картинки или захлапывает вовсе. Но я не парюсь, у меня есть старший сын, он ну очень любил, когда ему читали, за всеми с книжкой бегал и просил почитать, часами слушать мог. Но вырос и добровольно сам книжку в руки не возьмёт. Хотя учится очень хорошо, целеустремленный. Читать ненавидит. Семья читающая, книг дома немерено. Так что в 1,3 расслабьтесь, делайте то, что ребёнок любит: паззлы, сортеры, кубики, рисуйте.
Weisse Katze, я ещё в год купила книжки-картонки с животными и овощами-фруктами. Он до сих пор их из рук вырывает и грызть пытается. Там вообще слов нет, но он книгу воспринимает не как картинки в ней, а как предмет, чтоб пожевать
Yulia Sugrobova, я дочери и в 6 месяцев книжки-картинки показывала и все рассказывала, она смотрела потому что. И что вы думаете, она в 2 года говорит хорошо? Как бы не так, всё как у большинства: отдельные слова и некоторые фразы. Моя слушает только муху-цокотуху и что такое хорошо маяковского. Всё остальное - только картинки интересуют и то на несколько минут только. Я бы на вашем месте убрала все книжки на месяц или два, они ему всё равно пока не нравятся. Потом достанете, не давайте грызть, может он уже забудет, да и тянуть в рот мерьше все будет. Мои дети книжки почему-то не грызли, я не давала, сразу убирала. Купите картонные или деревянные карточки с картинками, дети любят такое перебирать, сортировать, просят назвать предмет, тыча на картинку. Ну то есть мои дети очень любили, попробуйте.
Weisse Katze, хех, у нас такие есть, он и их грызёт, они из крупных деревянных пазлов-сортеров с животными. Видимо ему рано буквально всё
Сначала успокойтесь)
Не хочет - просто не насилуйте его книгами, иначе оттолкнете только этим. Нам периодами - то смотрел, слушал, то кидал вообще 🙈 потом через пару дней, мог сам подойти и сидеть листать.
Чёткой речи в 1,3 ждать не нужно, просто разговаривайте с ребёнком. Показывайте всякие разные предметы, называйте их. Только сегодня смотрела веюинар от монтесори про то, что нужно слова говорить нормально, по обычному, не по слогам, не изменяя темп речи, иначе может привести к дефектам в будущем. Не переживайте, тем более если врачи говорят что нормально всё со здоровьем. Удачи❤️
Тиана, Спасибо. У меня самой всё сейчас накатами, т.к. из-за этих зубов снова спать всё перестали. По поводу книг, я ему их и так редко предлагаю, может пару раз в неделю всего.
Yulia Sugrobova, тем более в скачки и от зубов нервничать будет. Будьте для ребёнка примером, спокойным и не пробиваемым 👌🏻не хочет пока - не нужно)
Можете карточки показывать, может они интереснее будут.
Если хорошая серия книг - тестов для детей "умные книжки", производитель махаон. Можете показывать проговаривать, но внимание пока будет плавать и не на долго хватать. С возрастом увеличится)
Мой ребенок обожает книги, я никогда не думала что буду прятать от него книги 🤦, а при этом в 1.7 знает очень очень мало слов. Возможно ваш ребенок ещё не дорос до книг и это совершенно не проблема если хотите пополнить словарный запас показывайте на домашние предметы - типа вот ТВ, банан, яблоко, носки, волосы, носок и т.д. Дам парочку советов, может они вам помогут. Во первых начните читать без ребенка - просто сядьте на пол и с выражением и улыбкой или смехом начинайте читать как-будто для себя если вырвит книгу, то повторите через пару часов. Во вторых лично у моего ребенка даже в вашем возрасте уже были любимые книги - причем даже одинаковых серий одну книгу он мне давал, а похожую книгу с криком вырывал. Примерно в вашем возрасте нам зашли книги Жуковой - причем всех серий, сейчас пришлю ссылку.
Ребёнку пока не интересны книги. Сейчас период развития крупной моторики и узнать как устроен мир. Если вам важно заниматься с малышом, и развивать его целенаправленно, тогда имеет смысл следовать за его интересами. Игры с водой, игры где можно схватить предмет и бросить. Предметы с разной текстурой и плотностью, всякие сенсорные игры, прятать в тазике с пшеном игрушку и просить её найти. Много хвалить. Можно мини спорткомплекс завести и т.д. Потом цвета. Можно какие-то короткие стишки очень простые, которые вы знаете наизусть, проговаривать в качестве потешек.
Аник, да уж, про спорткомплекс я думаю, но до весны его размещать увы негде. А воду он почему-то перестал любить. Остальное стараюсь делать
Yulia Sugrobova, Можно ничего специального не делать и малыш всё равно разовьётся) у него других вариантов нет!
Есть интересные тактильные книжки, есть с окошками - чтобы ребенок манипулировал чем-то, но это всё-же ближе к двум годам. А просто сидеть слушать или рассматривать статичные картинки в книжке в 1,3 для ребенка скукотень страшная, этот возраст природой задуман для освоения крупной моторики - бегать, прыгать, лазить, манипулировать какими-то предметами. Но точно не сидеть перед книгой. С вашим ребенком все в порядке. С вашими ожиданием не всё ок - они завышены.
Белко, полностью согласна !нам годик ,обожает книжки с окошками ,и музыкальные ,сам себе включает по сто раз на день ,зайца няню любит,узнаёт свои сказки даже по видео в телефоне ,бежит его искать ,думает включили )мы уже наизусть с папой все знаем ,но чтобы я села ему читать Гоголя ,а ребёнок смирно присел рядом 😂😂хоть бы к школе такое случилось ,дай бог 😂Если так хотите ,чтобы ребёнок слушал сказки ,купите зайца няню ,музыкальные книжки ,где можно контактировать и слушать одновременно ,а слушать просто маму,которая ещё и по грызть книгу не даёт ,малышам действительно скучно ))
А вы ему именно текст читаете ? У меня до сих пор текст слушать не будет, а вот мое описание картинок, озвучивание всего живого, разные лапки, хвосты, бабочка полетела и села на носик котику, лягушка прыгнула, мышка убежала и т.д. - это любит и слушает долго. Плюс я каждое слово тычу на картинку что-бы было понятнее. А так текст они не понимают еще , вот и скучно.
Маша , нет, у меня книжки-картонки с животными, фруктами, овощами, всякие детские книжки-малютки. Ему они нравятся как предмет, чтоб выхватить, закрыть и облизать. А содержание, даже яркие картинки, вообще не привлекают. Может одну секунду посмотреть, а дальше отбирает для своих целей. Я так понимаю, что ещё время всё же не пришло
Yulia Sugrobova, понятно, подождите пока. Есть дети любители книжек с рождения, а есть которые всю жизнь читать не любят, характер.
Что вы так убиваетесь? Годовалый ребёнок не любит книги… вот беда. Это же не школьник, который грызёт и рвёт учебники вместо того читать их - вот это была бы проблема🤣 Мне кажется, очень многие дети в таком возрасте делают с книгами все что угодно- рвут, грызут, мнут, но только не то что нужно. А то что не говорит, так в год с небольшим имеет полное право. Подождите, разговорится - не остановите)
Выучите пару потешек, сказок, стихов и читайте в любое время... Мы и на прогулке и во время ночных истерик "читали".
И просто на улице, дома рассказывайте, что видите. Не всем карточки заходят. Но холодильник, автобус и кошечку можно и без них выучить
Дочка до 3х лет била меня книгой при попытке читать либо начинала орать и убегала. До 3х лет не прочли ничего вообще. Причём на аудиосказки и рассказывание мной сказок играя она тоже реагировала агрессивно. С 3х лет начала интересоваться. Сейчас 6,5,уже очень много чего прочитано, слушать книжки любит очень. Сама читать научилась, но самой читать не нравится, не хочет до слез, чтения избегает.
Сыну 1,6 тот же сценарий. На книги либо игнор, либо крик и кидание, попытки порвать. Такие вот книголюбы.
Не переживайте, всему свое время. В 1,3 чтение книг не горит, успеете ещё.
Да ну Вы смеетесь что ли ей Богу...Невролога Вашего отходить по морде надо детской книжкой что чувство вины привила. Такой малыш, какие книжки? Мой в лучшем случае убегал, в остальных 90 процентах их жевал и рвал. Сейчас ему 1,10 и он вдруг резко (книжки всегда в доступе) стал их забирать с полки, карабкаться на диван и листать. Читать по прежнему не любит вообще, я и не заморачиваюсь. Дозреет да начнем.
У меня тоже сын не слушал книг и не смотрел картинки в 1,3, он на месте не мог усидеть. Зато сейчас в 4.8 спать не ляжет если ему не почитать и все ему мало. Часа два готов сидеть и слушать… рано выводы о неуче вы делаете и себя зря вините. Ерунда какая то. Больше разговаривайте, играйте вот и будет польза. И да, зачем ему пассивный запас если он и разговаривать толком не умеет активным. Успеется!
Алена, Надеюсь, будет в будущем лучше. Да невролог объяснила, что до двух лет дети могут не говорить, но показывая ему картинки, развиваешь пассивный запас, чтобы он показывал на предметы, когда ты их называешь.
Да, вы где-то ошиблись сильно с возрастом, когда ребёнок должен что-то и не должен.
Ему всего лишь 1,3. Нужно принять факт, что совсем малыш, и то что все дети абсолютно разные. У меня есть знакомая, ее дочь - ровесница сына. И через 3 года она родила второго. И вот она рассказывала, что они настолько разные, что старшая сидела и внимательно слушала все что мама читает. А второй просто все книги рвет и всё.
Ваш ребенок абсолютно нормальный
Рано значит читать. У меня тоже предпочитает "кушать" книги а не слушать) и такое ощущение что я как радио, говорю весь день не замолкая, все комментирую, все рассказываю, а ребенку пофиг) смотрит на меня и ржет)) хорошо идут - мясики, кубики, всякие сортеры где можно что то подергать повернуть, и конечно лазать где только можно, в приоритете верхатуры, диванв, кресла, стулья , столы)
Вам нужно помочь развивать в даный момент крупную моторику, которая как раз таки помогает запускать речь так как во время новых физических нагрузок задействуется оба полушария мозга. Идите на улицу и гуляйте, по лестничкам по ступенькам подымайтесь, мячики бросайте и т.д. Не у каждого ребёнка в таком возрасте книги вызывают огромный интерес. Прививать по тихоньку можно начинать как ниже писали.
Это временно . Ещё маленький. Вот дозреет и начнёт вас задалбывать прочитать ту же Рябу, колобка или репку по 100 раз. Одну и ту же сказку. Только прочитали опять заново. И не надоедает))
Моему 1.5, только последние пару дней стал реально слушать одну книжку и просить ее читать по 100 раз в день, на остальные книжки это не распространяется пока, но я надеюсь и жду :). Книжки любит только листать, смотреть картинки, трогать, нажимать на кнопочки, доставать мягкие пазлы, в зависимости от типа книги. Слушать любит только, когда я рассказываю наизусть и смотрю на него при этом, тогда слушает с удовольствием и реагирует на знакомые слова, улыбается.
Я вот так же переживала, что не читает (наша слушала, Книги не рвала, но слушала штук 5, допустим, и нового не хотела, новая книга очень долго вводилась). В 2 она Стала и новое слушать. А в три года в кризис трёх лет отказалась слушать Книги, перешла на аудио, ей 6 иногда слушает наше чтение, но ей скучновато, аудио любит. Вот я и думаю: чего я тогда нервничала и переживала, новые книжки так старалась, вводила, в итоге-то все равно не любит слушать 😀
Я тоже как-то расстроилась однажды, что мой ребёнок не сидит спокойно как у многих тут и не слушает, не смотрит в книгу, потом я поняла, что нужно поменьше постов здесь читать и примерять всё на своего ребёнка. Книжки, которые не жалко, если порвёт, оставила в доступности, и сейчас сын сам подходит по несколько раз в день и листает странички, рассматривает картинки. С карточками занимаемся, но не нагружаю его, максимум занятий-10/15 минут, и дайте ребенку волю.
Тоже самое, видимо ещё рано, что за паника... Все меняется каждый день, наступит время и будет интересно
Иннуся, я себе то так говорю, когда хорошее настроение, а бывают дни, накатывает, когда он не спит по пол ночи и я с ним тоже, тогда бывает тоска в момент берет
Покажите какие книги вы читаете ребёнку? На 1.3 текста должно быть минимум. Одно предложение на страничку или вообще без текста
Маргарита, книжки для малышей, по четверостишию на страницу и книжки картонки без текста пытаюсь показывать
Мы просто рассматриваем картинки в книжках, показываю и рассказываю кто где нарисован, а потом он сам пальчиком тыкает. А именно чтение, конечно, не увлекает совершенно
Моему 2, вот только-только начинает слушать книги. И то, по сто раз старые, даёшь что-то новое, книга закрывается, слушать не желаю. Заостряю внимание на картинках, пока рассматривает их, немного читаю. Ну вот так🤷
В вашем возрасте на ура шли карточки Домана, карточки "говорилки", лучше ламинированные. Ещё книжки-пазлы. Вы просто устали, возраст непростой, зубы добавляют нервов. Постарайтесь больше отдыхать, привлекать помощников. Всё будет хорошо.
Ну показывайте не картинки, а на прогулке всякую фигню, игрушки в виде чего нибудь и тд. А вообще, у меня ребёнок в этом возрасте больше всего любил книжки без текста, просто сюжет на картинке, типа в саду, на улице, в парке, такие виммельбухи, только для совсем малышей
ему же не 6 -7 лет, что читать нужно уже ему обязательно). В вашем возрасте у большинства так. Лучше не читать , а просто рассказывать: сказки, стишки наизусть.
Покупайте ему книжки для ванны. Пусть их грызёт и изучает. У вас завышены требования к ребенку такого возраста