Здравствуйте. Интересные отношения у дочери с горшком. Она начинает писать, бежит к горшку (при этом смешно ругается😆) и то что доносит, оказывается в горшке (сама потом несёт его в туалет, выливает, моет и вытирает, хотя никто не учил, и тем более, не заставляет так делать. Стараюсь вообще не наседать, а только следить и направлять, насколько получается, конечно). И так, уже месяца 2. Я предлагаю ей сходить на горшок заранее, практически каждые 40-60 минут, периодически, она действительно делает дела сразу в него, но в большей части происходит выше описанная ситуация. Я не могу понять, она ещё просто не осознаёт когда хочет в туалет и для неё это неожиданно происходит, или же есть какие-то проблемы? Говорит много слов, есть предложения, но для двухлетки, наверное, плоховато. К тому же, ещё не прыгает на обеих ногах. К неврологу собирались на комиссии в садик, но может стоит пораньше? Или всё нормально и я от неё многого требую😅?
Лучший ответ
Санкт-Петербург
Мозг ещё не созрел для контроля над мочевым пузырем.
"Я хочу писать" возникает уже в процессе.
3
08.02.2022
Ответить
Москва
Это шаг на пути к горшку, но ещё не связала последовательность действий. Подождите, вы на правильном пути. Если пока бежит разбрызгивает, а вы потом это дело вытираете, то можно приговаривать как бы себе под нос - а в следующий раз давай добежим до горшочка. Можно подключить игру, если она уже играет с куклами или мягкими игрушками.
1
08.02.2022
Ответить
Саратов
Разговор с горшком точно не связан никак 😀 Мой на горшке с 1,6, говорить только начинает. А про вашу ситуацию - этап освоения. Мой начал контролировать где-то в 1,8, но до 2 бывали такие промахи. А в 1,6 стабильно начинал делать дела и бегом на горшок.
1
08.02.2022
Ответить
Нормально всё) мой двухлетка вообще не говорил почти) сейчас не заткнешь.
Конкретные сдвиги с делами горшечными случились как раз в 2-2,3)) в 2 признал горшок только! Но окончательно дошло все к 2,5. В 2,9 отказались от подгузников на ночь (хотя могли и раньше, но было сложновато мне беременной)).