Всем здравствуйте! Моему Матвейке 1.4. Примерно три месяца назад у ребенка словно подменили😔 при любом запрете или все что не по его начинал нас бить, щипать, лицо полно злости. Я конечно расстраивалась, но много читала и понимала, что это бывает и это норма, нужно отвлекать ребенка, ловила его руки, говорила что маму бить нельзя и тд. Особо не помогало конечно. Как бил, так и бил.
Но с каждым месяцем становится всё хуже и хуже! Начались какие-то нездоровые ужасные истерики по поводу и без(пример:попросил яблочка, стоял ждал пока нарежу, резко начал психовать, все швырять и убежал)! Рвет на себе волосы аж! Все швыряет, пинает ногами. Бьёт нас по поводу и без. Сегоня приходила бабушка , если что то ему не нравилось просто подходил и бил ее! Хотя она просто сидела и наблюдала за ним, даже не трогала. Я очень расстроена, бабушка очень любит своего внука, но даже близко боится к нему подойти, как бы не прилетело от него😔 во дворе детей нашей возраста практически нет, а если к кому то подходит, у меня уже страх, как бы не начал детишек других бить.
Конечно я много читаю про поведение детей , наверное для того чтобы себя успокоть,что это все временно и это пройдет. Но все равно душа не на месте. Чем дальше ,тем хуже.
Я конечно все понимаю, у детей не зрелая ЦНС, они так выражают свои эмоции, потому что пока не могут объяснить чего хотят. Но меня очень пугает сколько злости и ненависти, психоза в одном маленьком человечке.
Написала сюда, чтоб узнать может у кого было что то подобное? Как справлялись, может советы какие дадите? И когда дети немного успокаиваться начинают?
Не все книги одинаково хороши. Нет, я не считаю, что это норма. Незрелая ЦНС у всех детей, но агрессия не у всех. Одно дело - плакать и даже истерика, и совсем другое - агрессия. Отвлекать нужно до года, а потом говорить, как есть - если мама рассердилась, то так и говорить, причем строгим голосом и даже резким можно. Если просто ждать, то можно так ничего и не дождаться. Я ни разу не видела в жизни, чтобы это закончилось хорошо у тех, кто просто ждал.
...
Есть два варианта поведения: 1. Взрослые расстраиваются, но сдерживаются, боясь даже голос повысить
и
2. Взрослые, не стесняясь в выражениях и тоне, дают ребенку понять, что такое поведение недопустимо и они с ним мириться не будут.
Из этих двух вариантов для психического здоровья ребенка лучше второй, т.к. в нем эмоции искренние. А в первом случае ребенок чувствует слабость, боязнь и неуверенность взрослых, что вызывает у него тревожность. Это идет в сознании детей еще с древних времен - чтобы выжить, племени нужен сильный вожак. Если вожак все время куксится, обижается, но толком ничего не предпринимает, дети воспринимают таких взрослых как слабых, не вызывающих доверия и не способных обеспечить безопасность.
...
В этом плане пример с бабушкой очень показателен - ребенок провоцирует взрослых установить наконец строгие рамки, потому что ему это надо для спокойствия.
...
Если не помогают слова, то у этих слов должны быть последствия - это и есть воспитание. Причем с каждым повторяющимся разом строже: отойти от него, не играть по просьбе, посадить в кровать, лишить гуляния. Каждый раз проговаривать за что и свои чувства, но делать это всё короче и короткими словами. Из длинных объяснений дети усваивают мало.
...
Кроме этого, во-первых, необходимо обследование у невролога Если дошло до вырывания волос, лечение необходимо. Если с речью есть проблемы, то и у сурдолога.
...
Во-вторых, анализировать. что привело к истерикам в прошлый раз. Это поможет многое предотвратить. Нужен обязательно постоянный, продуманный, подходящий для ребенка режим дня, каждый день одинаковый и минимум людей, тишина в квартире.
...
Надо исключить все раздражители, например, интерактивные игрушки. Если мультфильмы есть, убрать совсем. Не разговаривать взрослым рядом с ним, дети этого не выносят. Нельзя давать никакого выбора (кроме самого неважного и редко), ничего не предлагать, не спрашивать, ни в коем случае не уговаривать. Всё это маленькие дети воспринимают как неуверенность взрослых в своих силах и знаниях, что приводит к страхам и неврозу. Напротив, строгие рамки, даже жесткие в случае агрессии, успокаивают детей, т.к. дают им чувство стабильности и защищенности.
...
Истерики всегда по поводу, просто надо его понять. Что касается, например, яблока, мальчики действительно не могут ждать приготовления еды больше нескольких секунд, поэтому надо научиться делать все очень быстро, не отвлекаясь. Например, сразу же отрезать один ломтик и дать ему, а пока нарезать остальные.
...
Если сделаете всё вышеописанное, значительные улучшения наступят примерно через 2 недели.