В каком возрасте вы стали приучать вашего малыша к горшку ? И как вы это делали ?
Приучение к горшку
Лучший ответ
Как я для себя поняла в результате штудирования постов на эту тему, сажать надо начинать, как только стал сидеть, то есть обязательно до года. Тогда они ещё ничего не понимают и нет сопротивления. У всех, кто так начал, к полутора годам уже горшок освоен.
Я сама сделала ошибку - посадила в год. В итоге получила уже сопротивление. Стала держать на весу, но это не то. Даёт некоторое осознание процесса, но к горшку не приучает. Ходили без памперсов и часто без всяких трусов, но сесть на горшок это никак не помогало. Сажала, он садился, но тут же вскакивал, ничего туда не делал. На этом моменте сейчас все советуют оставить ребёнка в покое, типа ещё не готов. Но я то знаю, что в советские времена все дети к полутора годам стопроцентно горшок знали и пользовались. Да, промахи были, но смысл понимали все. Не могли же дети за 30 лет так потупеть)) Поэтому когда мы миновали полуторолетний рубеж, а воз был и ныне там, я решила действовать по-другому. В 1,7 подловила первый утренний попис и удерживала на горшке. После ночи он всегда хотел писать, поэтому тут же всё сделал. Плакал, да, но это был единственный раз. Дальше я жутко обрадовалась демонстративно, вместе вылили горшок в унитаз, все счастливы. И всё. Дело пошло. Стала часто высаживать сама. Через месяц уже сам снимал штанишки и начал обозначать голосом, что хочет, даже на улице. Пока сохраняются ещё ночные пописы в подгузник. Но я не бужу на горшок, меня и так устраивает. Я пока напоминаю часто, что надо сходить. Делает это с удовольствием, никакого сопротивления нет в помине. Но всё равно, считаю, что мне уже пришлось исправлять ошибки. Это слишком поздно, надо было раньше сажать.
Купили горшок где-то в полтора года, он стоял, дочка на нем сидела периодически, таскала с собой, игрушки складывала.
Дочка сто раз видела как я хожу в туалет, знала для чего горшок.
Пару раз пописала и один раз покакала. Где-то в 1.9 сняли на полдня памперс и она сама пошла на горшок. Несколько раз пописала на пол и на диван, но в целом буквально за пару дней стала ходить хорошо сама. Но только если попа была голая).
Мы просто говорили ей, что нужно попроситься. Специально не высаживали, не учили, ничего не делали. Необходимости не было. Где-то через недели 3-4 она стала или сама снимать подгузник, если была в нем или проситься, если в трусиках покакать. А еще через недельку и пописать. Сейчас ей почти 2.3, памперс только на сон и если едем далеко в машине. В остальное время сама снимает трусики и идет на горшок. Днем уже просыпается с сухим подгузом.
У меня нет цели научить за неделю, поэтому все как-то само.
Не то, чтобы начала приучать, а сажать начала в 9 месяцев, когда села. Доча у меня усидчивая и спокойно сидела на горшке, играла и делала дела. У нас возник почти ритуал. Перед снами и после них я ее сажала на горшок + какать после свечки высаживала (были проблемы со стулом, горшок облегчал очень процесс). Делала это ненапряжно, ребенку нравилось так сидеть на горшочке.
По итогу - осознавать для чего нужен горшок полноценно стала к полутора годам. В этом возрасте исчезли пописы во сне и на прогулке перестала писаться. Осознанно самостоятельно идти на горшок стала где-то в 1,8, но только после легкого пописа в штаны. С сухими штанами до горшка стала доходить уже где-то в 2,2. Тут мне кажется все связано с нервной системой. Понять можно рано, а вот научиться контролировать гораздо позже.
Главный плюс раннего приучения к горшку у нас - не было негатива и сопротивления. Горшок вошел в норму жизни.
Сажала с 8 месяцев, просто подлавливала. Сразу садился охотно, но писать не хотел - убегал и писал рядом. Через пару дней спросонья посадила, похвалила и он все понял. Сопротивляется только если писать не хочет. Сейчас год, сам не просится, сажаю по времени. Меня устраивает, как минимум грязную попу я давно уже не отмываю))
А Вообще оба варианта приучения хороши - и раннее, и позднее. Просто во втором случае надо много терпения, чтобы спокойно менять подгузы двухлетке и не сокрушаться, что он еще не научился. Выберите позднее приучение - просто ждите и объясняйте, без усаживаний, конфеток, мультиков и т. д. Как по мне, это очень трудно, проще с малышом.
Уже примерила поведение ребенка когда хочет 💩, сажаю на горшок,сидит спокойно делает дела свои , сегодня посадила попросил,мы дома без подшузникп,когда свободна высаживала над раковиной и он уже примерно верно знает что от него хотят (8 мес.)
Сейчас пробую нам сейчас 1 год и 7 месяцев. Но, пока без результатов не понимает горшок. Но, проявляет интерес.
Понимаете, это не котёнок или щенок, чтобы приучать... Это человек. Маленький человек. Его мозг должен дозреть до того, чтобы видеть связь позыва в туалет и горшка)) С полутора лет рекомендуют предлагать. Но когда дозреет - вопрос времени. У меня дочь поняла в 1,8, а сын - только в 2,3. Главное, если видите, что ребёнок протестует, орёт, не хочет садиться - не нужно заставлять, а нужно просто убрать горшок на месяц-полтора.
С 1,6 поставила горшок и рассказывала для чего он нужен,сажали туда игрушки и изображали,что они писают. Дочка частенько сама сажала игрушки и кряхтела) Сама первый раз села (это когда прям сама сняла подгузник/трусики и села пописала, меня даже в комнате не было) в 1.10. Потом я походу перестаралась с настаиванием, потому что ближе к 2 годам наотрез отказалась сидеть на нем. Ну тут моя вина,я решила раз смогла раз,теперь только туда и надо)) а вот после 2,2 уже начала опять садиться,были иногда промахи. В 2,3 уже отлично освоила горшок.
Вообще я планировала младшую дочку знакомить с горшком летом ей было бы 1,10. Но начала в марте в 1,7. С 1,9 она самостоятельно ходит в туалет. Когда хочет идёт снимает штанишки садится на горшок, встаёт и одевает штанишки. Если надо мою помощь, то знает меня. Сейчас она уже ходит на унитаз.
С 10 мес пыталась высаживать. Почти в год и пять сняла подгуз дома, в штанах ходила, никакого голопопства. Подгуз только на ночной сон и прогулку (ноябрь был). В год и десять освоен полностью: без напоминаний и контроля.
Обоих месяцев с 6 начала знакомить. У сына бывали запоры, для облегчения ситуации держала его над горшком. С дочерью тоже так же. В итоге в более осмысленном возрасте какать на горшок бежали. А потом и писать) дочке год и девять. Сама просится уже около месяца.
Старший сам сел на горшок в 2. До этого периодически показывала, пыталась высаживать- просто жуткий крик и выгибания. Младшему 1,6 сейчас: может посидеть на горшке, но особо не понимает чего от него хотят. Я не из тех, кто бегает и ловит)
Ближе к 2 сам сел и с тех пор сам все умеет с редкими промахами, дорос. До этого эпизодами, когда сами сажали, но специально ничего особого не делали, просто объясняли, дома всегда ходил в подгузах, с тех пор только спит в них ночью (просыпается сухой) и на прогулку
С 8 месяцев высаживала, итог: старшие ближе к 2 начали вспоминать, что им туда надо. Мелочь в 1,6. В 1,8 полностью без подгузов на все сны.
Старший сел сам за неделю до 2ух лет. Просто стал ходить сам. Младшему 1,11 садиться хорошо, но что делать пока не понимает. Редко, когда удаëтся поймать.
Дочке будет 23 числа 1.7 только что пост написала на беби ру. 😂 никак и всё. Присаживаю и начинает орать, а орать она умеет 😂
В 1,6 первый раз согласился сесть на горшок, сейчас то мимо, то на горшок.
Я начала с того возраста, когда ребенок пытался садиться, хватаясь за одежду взрослого - примерно с 5 месяцев. Только это не было приучением к горшку - это был образ жизни, имевший целью облегчить ребенку туалетные дела, чтобы у него не болел живот. А горшок получился бонусом.
С этого возраста перед и после каждого сна, после каждой еды и перед и после каждой прогулки держала ребенка над тазиком. Именно над ним, а не над раковиной по нескольким причинам. Во-первых, ребенок становится всё тяжелее и держать его на весу трудно - спина болит, и, как бы мама ни сдерживалась, он это напряжение почувствует и будет капризничать. Во-вторых, ему должно быть полностью удобно, а на весу этого не будет - нужна опора. Поэтому я садилась на стул и брала его на слегка раздвинутые колени, так чтобы был полулежа - полусидя (тазик на полу между ногами), держала недолго и говорила "пись-пись" или а-а".
Я была абсолютно спокойна, т.к. ничего от него не ждала. Это не было приучением, это было совершенно обычное действие режима дня. Такое же, как например, после еды вымыть лицо и руки. Ведь никто же не говорит в этом случае о приучении к хорошим манерам за столом. Нет, когда-нибудь-то конечно, но пока это просто умывание. Вот и с тазиком так же. Соответственно, и сын был спокоен и весел.
И так вот "а-акала" спокойно по режиму, и вдруг в 7 месяцев ребенок начал "а-акать" или кряхтеть, или говорить "пс" сам - неважно что, но сигнал они подают.
До того, как начать проситься, в перерывах между тазиками он писался, конечно, но, во-первых, недолго, во-вторых, нечасто уже, и никаких описанных диванов не было, т.к. там, где он был, была подстелена медицинская клеенка (на тканевой основе), покрытая сверху свернутой вчетверо пеленкой, которая просто менялась. Например, в 7 месяцев мой впервые встал сам с пола, держась за кровать, и от счастья написал лужу (ковра там не было). Я его похвалила, конечно, повосторгалась, что он встал, но потом говорю: «Ну что ж ты написал, теперь штанишки, видишь, мокрые. Надо было проситься». Он мне: «А-а?» Я - «Да, а-а».
.
Что касается ночи, я не будила, т.к. для меня сон был важнее. Ночью, по выбору, можно или в подгузнике, или на такой же конструкции, как днем: поперек застеленной кровати медицинская клеенка со сложенной детской простынью на ней, которая просто вытаскивается, если надо, и ребенок спит дальше. Еще один момент - примерно с этого же возраста надо отодвигать ужин от сна, чтобы дать возможность пописать, иначе будет просыпаться минут через 40 после засыпания и плакать от того, что хочет спать и писать одновременно. Это, кстати, к вопросу созревания мозга - уже в этом возрасте он прекрасно созревает настолько, чтобы будить детей, когда они хотят писать.
.
Что касается непосредственно горшка, первый раз посадила на него, когда ребенок уже сам садился и хотя бы минут 10 играл сидя. Только важно купить подходящий по форме и размеру. Практически все современные горшки неподходящие, потому что они расходятся по ширине к низу и не дают согнуть ноги, а по-другому неудобно сидеть. Поэтому лучше покупать советского образца, только чтобы края были округлые и достаточно широкие. Таких существует два размера: примерно с 8ми месяцев до 1года 2месяцев и примерно до 2,2-3х лет, потом накладка на унитаз. Мой стал уверенно сидеть в 8 месяцев, поэтому в этом возрасте и посадила впервые. Сажала первый раз, как привык - мама на стуле, горшок между ее ногами, ребенок спиной к ней. Посадила и сказала «а-а», «пись-пись», и почитала книжку - все, приучение к горшку заняло 1 минуту, т.к. для него всё было знакомо и понятно. Дальше горшок все так же по режиму (полезно сопровождать стишком, типа «На горшочек, на горшок пойдет «Имя» малышок», дети это любят) + когда попросится. Каждый раз, как попросился, очень хвалила, рассказывала, как мама рада.
.
Есть еще один момент, почему это важно делать до года - это психология детей. Маленькие дети очень консервативны. Они защищают свои привычки, т.к. это для них знак стабильности и безопасности, поэтому после года приучить сложнее: у ребенка уже характер, упрямство, страх перед новым и непривычным. Именно поэтому до года им приучиться проще и легче.