Девочки, сыну 3 года
Говорит плохо…
Я кончено понимаю, но и то не всегда
Начинает если рассказывать что то, то прям каша (ази ася ума т) просто набор слов…но из них он строит полноценные предложения.
Есть слова которые он говорит хорошо , они прибавляются, но очень медленно и он их не склоняет.
Выкчил слово вода, и хочет пить когда просит «хочу пи» я говорю что будешь пить? Он говорит «во-да» не водУ.
При всем при этом сообразительный
Знает все буквы, часть какую то может написать
Считать может
Например цифру 3 говори четко, даже ррр выговаривает в слове в этом…
Но чтоктасается слов посложнее, и особенно чтоб из них предложение построить, то это просто сумбур какой то.
Ходили к неврологу нам выписывали пантагам, толку 0, ещё больше мне кажется начал в кашу собирать слова.
Логопеды отказываются у нас в посёлке заниматься , потому что маленький ещё
Говорят с 4, а то и с 5 только
Я стараюсь сама ему новые слова говорить, учить, повторить может , но сам потом не скажет потому что путает буквы как будто
Вот сеголня смотрели картинки, я рассказал все про зиму ему. Говорю скажи «зи-ма» наверное минут 10 мы это слово пытались повторить, все повторил, сам сказал по слогам, прошло 3 минуты я прошу назвать его это слово , он говорит «вина» ну тоесть совсем другое.
Я начинаю говорить первую букву ему «з» и он вроде дальше продолжает договаривает уде слово.
А если рассказ какой то говорит то там например это слово вообще «ама» как нибудь заменит и все…
Я уже не знаю как быть…
Бить тревогу или нет…
Вроде бы и говорит и повторяет и предложения строит, но и в то же время все очееееень медленно и коряво
Сын 3 года плохо говорит..😭
Лучший ответ
Daria, вообще боюсь последствий…а как вот те дети с которыми не заниматься? Что по итогу? Они что не начинают говорить? Или позже…
так это все страшно и тонко…
Базарный Сызган
Анна, ну ваш по сути уже говорит. Если не заниматься,будет просто говорить хуже других. Я бы до 5 лет тянуть не стала. Занимайтесь хотя бы самостоятельно,есть логопедические альбомы,ролики на ютубе.
Москва
Анна, речь это не совсем про слова, осмысленная речь и правильное произношение звуков это больше про работу мозга. Например, неговорящим детям очень полезно развивать мелкую моторику - развитие концентрации, делать сложные упражнения на координацию и последовательность действий. Например, повторять порядок действий: шаг правой ногой, поднять левую руку, приставить левую ногу, поднять правую руку и прыгнуть вперед. Нам кажется это легкой цепочкой, а вот для мозга ребенка это очень сложная задача, и чтобы заработал отдел мозга отвечающий за последовательностью, нужно его развивать, а речь - это последовательность слов, концентрация - правильно произношение слов. Каким то детям вообще не нужны занятия, а каким то нужны.
Лелька, у нас вот например последовательность слов у него идеально построена, он говорит последовательно, например «мама апсти я бо так не бу» мама прости я больше так не буду…тоесть предложение построено правильно.
но то как он жто скажет поймём только мы родители
Санкт-Петербург
Анна, ну часть из таких детей потом превращается во взрослых, у которых проблемы с дикцией.и живут себе долго и счастливо) а вот окружающие мучаются))) у меня на работе коллега такой, говорит как будто у него рот орехами набит, ему норм, а все как дебилы переспрашивают по три раза 😂
Москва
Анна, посмотрите на взрослых - все разные. Некоторые и двух слов внятно связать не могут, составить грамотно предложение, мысль выразить не могут, а это все с речью связано. Проблемы, вытекающие из логопедии (а это не только произношение звуков), часто потом всплывают в школе.
Москва
Анна, посмотрите на взрослых - все разные. Некоторые и двух слов внятно связать не могут, составить грамотно предложение, мысль выразить не могут, а это все с речью связано. Проблемы, вытекающие из логопедии (а это не только произношение звуков), часто потом всплывают в школе.
Санкт-Петербург
Почитайте про ОНР 2 или ОНР 3, наверно это у Вашего сына. Млй такой кашей в 3,5 года говорил, сейчас 4,7, говорит почище, но до сих пор есть грамматические ошибки, тоже говорит "дай вода", логопед сказала все выправится когда избавимся от дизартрии. Я раньше как Вы занималась - пыталась научить произносить слова, но это в корне неверно, у ребёнка только отторжение пошло. Сейчас ходим к логопеду, она ставит звуки, а мне даёт домашнее задание на речь. Вот берете тему "овощи" и пару недель только её и проходите, я по минут 20-30 занимаюсь в день (больше возможности нет, только когда младшие спят) и ребёнок все осваивает, таким образом учите новые слова (картинки, раскраски, стихи, загадки). Так изучаете какие овощи есть, где они растут, когда собирается урожай и пр. Потом переходите к теме фрукты, посуда, мебель, одежда и пр что там по возрасту нужно изучать, все постепенно. У моего тоже в начале ставили речь, а теперь только звуки, считается что в возрасте 5 лет звуки ставятся быстрее и лучше поэтому с моим сыном логопеды занимались скорее как дефектологи...хотя я не согласна)) Но вполне возможно у Вас все получше с речью, всё-таки ребёнок ещё маленький, может само наладиться))
Женя, спасибо большое почитаю обязательно…
у нас он предложения строит последовательно и правильно, свои излагает, но жто все очееень коряво…бывает ещё понятно если слова более менее ходовые , то он с низ со всех первые слога повытаскивает, и скажет например «мама, апсти я бо так не бу» мама прости я больше так не буду. Фраза которую он повторяет часто например, или «мама я ачу пить, по вода» мама я хочу пить просто воду.
А бывает скажет так что вообще не понятно , намесит просто набор слов. И вот ждём ждём когда уже эти слова начнут превращаться хотя бы в что то похожее..:
В садике есть 3 логопеда, просила их позаниматься с сыном индивидуально, отказались, что маленький еще
одни логопед пришёл на диагностику в группу в сад, сказал по своему возрасту говорит нормально. Но блин я сравниваю с другими детьми, да он не хуже всех говорит, но я бы сказала один из тех кто говорит не понятно
Санкт-Петербург
Анна, а когда начал разговаривать? Мне кажется у ребёнка нарушение слоговой структуры слова. Мой говорил в 3,6 года так что я ни слова не понимала, к 4 годам уже понимала и я и чужие люди речь стала чище, но он занимался с дефектологом (не логопедом, звуки не ставили, занимались развитие речи). Но у моего ребёнка ЗРР и он в принципе заговорил после занятий с дефектологом, а Ваш сам, и если заговорил недавно, то возможно само все выправится
Женя, спасибо большое почитаю обязательно…
у нас он предложения строит последовательно и правильно, свои излагает, но жто все очееень коряво…бывает ещё понятно если слова более менее ходовые , то он с низ со всех первые слога повытаскивает, и скажет например «мама, апсти я бо так не бу» мама прости я больше так не буду. Фраза которую он повторяет часто например, или «мама я ачу пить, по вода» мама я хочу пить просто воду.
А бывает скажет так что вообще не понятно , намесит просто набор слов. И вот ждём ждём когда уже эти слова начнут превращаться хотя бы в что то похожее..:
В садике есть 3 логопеда, просила их позаниматься с сыном индивидуально, отказались, что маленький еще
один логопед пришёл на диагностику в группу в сад, сказал по своему возрасту говорит нормально. Но блин я сравниваю с другими детьми, да он не хуже всех говорит, но я бы сказала один из тех кто говорит не понятно
Волжский
У меня до 3 вообще говорил только слова типо ням ням биби и тд
( занимался с логопедами, показывались неврологам, психологам) в итоге после 3 лет его как прорвало! Тоже предложениями и хорошо что то говорит, что то плохо я не понимаю иногда. Продолжаем заниматься просто
Мне не очень нравится что неврологи начинают лекарства выписывать сразу … мы понтогам попили от него только хуже стало
Волжский
Анна, я сына водила к одному неврологу с рождения, она перестала принимать у нас и я повела в 2 года к другому. Та тоже начала говорить что он должен столько то слов уже говорить! И выписала нам это лекарство. Я весь интернет перерыла в поисках нашего врача где она принимает и мы все же попали к ней и она сказала ни каких лекарств! Занятия развивающие, ни каких мультиков, логопеда искать в игровой форме чтоб занимался. Нашли с 2,5 лет и начали ходить
Анастасия , у нас вот проблема это мультики, он смотрит их в неограниченном количестве
Телевизор фоном может идти весь день…
Волжский
Анна, вот нам сказала убирать сразу
мой и в садик ходил с 1,5 лет, но не заговорил
и у меня путает он и она) мужчины у него она а женщины он)
Милан
Речь есть и это хорошо!
Возьмите консультацию и рекомендации логопеда онлайн, в 3 года вполне можно заниматься.
Сами можете начать делать артикуляционную и пальчиковую гимнастику. Не больше 5 минут, но каждый день. Начинуйте с 3-4 упражнений, как только начинает получаться добавляете следующие. Программы есть в интернете.
Самомассаж, лицо, щёчки, подбородок, тоже есть видео.
По поводу "зима" до 4,5 лет шипящих вполне может не быть в норме, поэтому начинайте с более простых слов, дифференциации б/п, г/к
Nina,
у нас он предложения строит последовательно и правильно, свои мысли излагает, но это все очееень коряво…бывает ещё понятно если слова более менее ходовые , то он из низ со всех первые слога повытаскивает, и скажет например «мама, апсти я бо так не бу» мама прости я больше так не буду. Фраза которую он повторяет часто например, или «мама я ачу пить, по вода» мама я хочу пить просто воду.
А бывает скажет так что вообще не понятно , намесит просто набор слов. И вот ждём ждём когда уже эти слова начнут превращаться хотя бы в что то похожее..:
В садике есть 3 логопеда, просила их позаниматься с сыном индивидуально, отказались, что маленький еще
один логопед пришёл на диагностику в группу в сад, сказал по своему возрасту говорит нормально. Но блин я сравниваю с другими детьми, да он не хуже всех говорит, но я бы сказала один из тех кто говорит не понятно
Милан
Анна, ему всего 3 года и он активно развивается, постановкой звуков заниматься рано, а развитием артикуляционного аппарата, мелкой моторикой, словарным запасом вполне можно, даже самостоятельно😊
Попробуйте заниматься онлайн. Есть школа такая логопедети. Я была у них недавно на вебинаре, решила после 2х лет с ними позаниматься, сейчас нам рано ещё совсем, пробую сама. Логопед Анна Крупинина. Правда ценник там конечно не хилый за занятия с ней индивидуально, но мне очень понравился подход её к деткам
Stich, да про онлайн думала тоже
но я думала вдругтнуден ему именно массаж языка, когда упражнениями как то это делают, специальными палочками, шариками и т.д
Анна, вам надо хотя бы одну консультацию получить, у хорошего логопеда, он скажет нужен массаж или нет.
Санкт-Петербург
Анна, скорее всего нужен, но моему не делали, а речь и звуки и без этого ставят. Логопеды считают что нужно ежедневно выполнять логопедическую гимнастику. Мы сейчас занимаемся онлайн, если вдруг захотите, могу дать контакты. Или что ещё лучше создайте заявку на профи.ру и найдите своего специалиста, я там и нашла нашего логопеда
Челябинск
Делайте артикулиционую гимнастику (в интернете найдите упражнения) . В идеале двоем перед зеркалом, что бы он видел и себя и вас. Мой когда лениться включаю ему камеру он старается, потом пересматривает довольный.
Так же развивайте фонематический слух (тоже ищите занятия в интернете)
Ну и кончено занятия на логику, мышление обязательно.
А дефектологи у вас есть? Просто судя по вашему описанию речи ребенка, нужен именно этот педагог. Логопеды просто звуки ставят, а вам для начала нужно запусть речь. Посмотрите, может есть онлайн занятия или попробуйте у невролога направление ввзять в специализированные центры развития речи, таких сейчас много. Я с ребенком ездила в Нейроспектр на месяц занятий, результат прям ощутимый увидела и ребенку нравилось. А если такой возможности нет, то тогда занимайтесь по программам дефектологов, в интернете много информации есть.
Нижний Новгород
К стоматологу ходили? Возможно дело в уздечке, подрезать нужно. А так: мелкая моторика рук (лепка и т.д). в дальнейшем занятия с логопедом.
Маргарита, да мы там каждые пол года бывали…
нам зуб выдирали в пол годика под наркозом, потом лечили так же, я уже даже на эти наркозы грешу, может они как то повлияли…
Москва
Возьмите онлайн логопеда, сейчас столько классных сервисов в этом направлении. Вам будут выдавать домашние задания в том числе, будете каждый день практиковаться и совсем скоро получите результат. Знакомы из-за границы сейчас именно так помогают ребенку с речью, потому что там русских логопедов нет совсем, а заниматься нужно. Ребенку 3,5 года.
Пробуйте по инету заниматься, если у вас в посёлке не занимаются с малышами. Нужен грамотный логопед, не затягивайте с этим. По инету даже больше шансов выбрать квалифицированного