Плохое речевое развитие в 2 года.

Несмотря на то, что склоняюсь к мысли, что в вопросах речевого развития мало что зависит от нас, родителей, я очень боялась задержки речевого развития из-за недоношенности детей и делала все и сразу :)) много развивающих игрушек на мелкую моторику, логику, разнообразный сенсорный опыт, много самых разных книг, логоритмика, музыкальные занятия, договаривание, карточки домана, чтобы тренировать пассивный запас, наклейки, рисование, пластилин, занятия по умным книжкам, школе семи гномов, артикуляционная гимнастика и минимум мультфильмов. У моих детей речь развивалась скачкообразно. За неделю-две резко переходили на новый этап и потом на несколько месяцев затишье: с трудом насчитала 5 слов со звукоподражаниями в год, потом вдруг раз и за неделю до 1.5 лет их стало 30, потом затишье на два месяца, в 1.7 появились первые фразы и резко расширился словарный запас, после 100 слов перестала вести речевой дневник. Потом снова затишье. За две недели до двух лет сын разговорился с простых фраз до полноценных предложений, стихов и песен. В дочери тоже самое случилось на два месяца позже. Т е были скачки, но в целом выписывались в возрастные нормы. Это останавливало меня от обращения к специалисту. В противном случае повела бы, т к в таком раннем возрасте, мне кажется, проще запустить речь и обеспечить её качество.