Занятия с дефектологом

Какой ужасный дефектолог вам попался 🙄, дефектный просто.

Ребенок в 1,9 должен незнакомому человеку в незнакомой обстановке доводить занятие до конца 🤦

А Лунную сонату ей сыграть не надо, не?

Я бы, если честно, не доверяла такому дефектологу, это как у ребенка познавательная деятельность отсутствует если есть интерес к игрушкам, к окружающему миру, к маме, задания она начинает правильно выполнять, то-есть принцип выполнения понимает. То что ребенок должен выполнять задания до конца меня вообще убило, я с 7 летками работаю и они могут задание не дописать потому что муху на парте увидели или у соседки ручка красивая. Я конечно не дефектолог, а учитель начальных классов, но д. Психологию мы упорно изучали все 5 лет и эта женщина точно не специалист. А истерики в таком возрасте вообще норма жизни, вы себя то на ее место поставьте, непонятно куда притащили, какие-то крышки-шишки суют, Какая-то странная женщина что-то требует, игрушки не дают, мама расстроена , тоже что-то требует, тут бы и я заплакала 😂 Миллионы случаев когда детки до 3 лет вообще только на своем разговаривали, а потом как снежный ком все нарастало. То что обследоваться решили - молодцы, а так, если ребенок здоров то и ничего тут особо не сделаешь, очень много разговаривать и ждать пока деть созреет, удачи 🩷

Моему скоро 2 года, он все понимает. Говорит мама тоже только недавно начал (до этого только папа и баба). Стала замечать что после того как научился говорить мама, он пытается говорить и другие лёгкие слова (няня, дядя, пупа (пупок), попа, и тд)

Я даже мысли не поймала обратится к логопеду-дефектологу. Все детки разные. У мои двух как шило в жопе.... Они не могут сидеть на одном месте.

Дочка и я показываем типо пазлов подставить правильно по форме фигурку. Тоже 2-3 минуты и все начинает летать и ему весело от этого.

Говорить дочка стала в садике, и сын думаю начнет также.

Если ребенок вас слышит, выполняет ваши просьбы, и тд то не думаю что тут стоит выносить вердикт что есть какое отставание. Ребенок развивается так как ему свойственно. А подстроится под программу специалист.....

Дефектолог дура. Корочки, поди, в интернете получила, а теперь толкает "знание" в массы.

В этом возрасте нормотипичный ребенок должен познавать мир и это совершенно не тоже самое, что "интересоваться развивающими играми". И уж тем более не должен "доводить до конца все задания взрослого".

Педагог пушка))) я свою водила в 1.3-1.5 к специалисту (но не для речи, а просто играть в развивали так скажем). Я удивилась что после 2 занятия она посадила ее за стол и играла с ней в развивашки и моя сидела!!! Я была в шоке

ниже прочла про невролога который выписал «таблетки для речи» - не вздумайте. Решать конечно вам, но я таких неврологов стороной обхожу

Мой вам совет:

1.исключить грубые патологии в развитии нервной системы

2. отдать в сад, хоть на первые полдня, для режима и занятий

3. По расписанию заниматься дома. Шутки-прибаутки, ролевые игры, если нет у вас фантазии, берите идеи из канала на ютубе типа Кануки- капуки, больше движения- горки на улице, снег ворошить, подбрасывать, копать, шарики в игровых комнатах- чай лэнд, Мисти парк, бассейн, например, Икс фит, там Ольга Юрьевна Герасимова в группах берёт ваш возраст, занятия совместно с мамой. И караоке дома, танцы с мамой.. Всё будет. Отстаньте от ребёнка, просто Действуйте!

Моей 1.9, с речью ок, на занятия не ходили, но вот например есть сортер 4 машинки - в них надо вставить кружочки по цветам, две машинки она вставит, а дальше всё раскидает и убежит. Или карточки домана, 10 карточек назовет, а остальные начинает швырять и закидывать за диван😂 Даже и думать не думала, что это отклонение!! Ребенка надолго увлечь в этом возрасте невозможно!

Мой, на своем, с полной кашей во рту почти до трёх лет говорил. В три я хотела его вести к логопеду,и за месяц до трёх лет, начал говорить фразы, потом предложения. Сейчас ему 3.3 и он меня строит😂Оговаривает, ругает, учит правилам движения, я вообще в шоке, будто не мой ребенок, но ему просто нужно было время дорасти!)

Фамилию дефектолога, пожалуйста.

Ребёнку 2 года, внимание максимум 5 минут и то, на ту игру, которая ему интересна, а не та, которая требуется кем-то. Это не дефектолог, это шарлатан.

Мир немножко чокнулся на нормах развития, тревожность матерей теперь норма, и на этом фоне развелось море дефектологов, у которых нет либо нужной квалификации, либо совести. Вам попался, как раз такой. Поэтому идти к дефектологу нужно при наличии реальной проблемы и трезвой головы у мамы.

Познавательная функция налицо- ребёнок искал, что ему интересно, а не задачник дефектолога.. )))

Вообще ребенок обычно сохраняет интерес только к тому, что ему интересно и норма в этом возрасте для непрерывного внимания - минут 5 в лучшем случае.я бы пока занималась дома, а к специалисту через полгодика ещё раз сходить

Девушка , нам 1.4 но, у нас ничего нет, кроме мама и на все абсолютно МА. Ло года лепет был, в год все ушло. Как ваши дела и когда начали с дефектологом работу ? И у вас в 1.4 тоде не было ни гав, ни мяу ?