Дочке 1,3, очень много звукоподражаний, активно повторяет, богатый лепет, есть слова в арсенале, но пока нет слов "на", "дай". Очень интересно, когда у ваших детей они появились. Чтобы что-то взять, дочь показывает пальцем или протягивает руку и с вопросительной интонацией говорит: "ммммм", чтобы дать что-то - она просто тычет предметом в лицо
Когда у ваших детей появились слова на, дай?
Леся Беспалова, я не про лепет. сначала начал неразборчиво «дайкать», что то увидел в руках и начинал просить, потом уже что то недоступное, например наверху лежит игрушка, тянулся и «дай дай» говорил. Вот «на» долго не говорил, наверное после года начал
AK, поняла вас. Ну у неё тоже проскальзывает иногда дайдайдай при необходимости, но я как-то не думала, что осознанно.
Леся Беспалова, я думаю, главное поддерживать и закреплять каждое слово
Говорит «дайдай» вы реагируйте позитивно на это и проговаривайте «дать тебе куклу?Даю»
просто чтоб она чаще это слышала
Этим словам надо учить. Т.е прям повторять, давать предмет со словом "На". (Ну во всяком случае так гашиша логопед делает, прям берет ручку и показывает движения пальцами, что "дай")
Мой и в три года их не использует. Если может, возьмёт сам, если не достать, то значит уходит и ему не надо
В 1,4-1,5 начал говорить «гя» - это «дай», когда он прям клянчит что-то, а так просто зачем, если можно помычать и пальцем показать?😄 Еще «кё» - это открой, тоже когда очень надо. Чаще всего понимаю его только я в эти моменты
Нам почти 1.6 говорит очень много разных слов, но слово "дать" начала говорить всего недели 2 назад. "На" не говорит. Причем если просит что-то, то она показывает пальцем и называет, что хочет или мычит. А "дать" говорит, когда у нее что-то забирают
Сыну 1,6, точно так же мычит, тыкает пальцем и всучивает предмет. Иногда что-то говорит вроде "да-да-да" вместо "дай", но не четко.
В 1,6 только начал говорит не дай, а «кай» это означает дай. До этого тоже пальцем показывал и мычал