Дочка разговаривает уже достаточно хорошо, в саду предложили выучить стих к 8му марта на утренник. 2 строечки, самый простой. Но вот проблема, раннее дочка рассказывала стихи только таким методом: я начинаю, она дополняет окончание строечки одним словом. Сейчас стали учить этот стих так же. Потом я стала останавливаться не в конце, а в середине строечки, дочь дополняла серединку одним словом, а дальше должна я закончить фразу... Такими темпами может вставить нужное слово в любом месте, но так чтобы самой рассказать строечку нет (связать слов 5-6 в свободной речи спокойно может) ... Кто как учил с малышами стишки? Как отходить от этого "договаривания"?
Никак. Выразительно читали ей одни и те же сказки и стихотворения по кругу (по её просьбе), потом она уже наизусть их знала. Так и тренировали память ещё до сада, потом времени на это было мало.
0
24.02.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Никогда специально не учили. Десять раз прочтешь стихотворение, а на 11 уже понятно, что ребенок его на изучать знает
0
24.02.2024
Ответить
Не волнуйтесь, в детском саду малыши так и рассказывают стихи - воспитатель начинает, ребёнок договаривает. Примерно с 3х лет дети уже сами способны рассказать небольшой стих
0
24.02.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Никак, зачем заниматься тем, что ребёнку сейчас не нужно
0
24.02.2024
Ответить
Схема одинакова. Читаем, повторяем, рассказываем)
0
24.02.2024
Ответить