Развитие в 2 года. РАС под ?

Итак, мам, кричащих, что мы задолбали со своим аутизмом - прошу не комментировать, тех, кто имеет опыт или была подобная ситуация - welcome и заранее спасибо 🙏🏼

ребенку почти 2.2

✔️отзывается на имя, даже если занят, прибежит из другой комнаты, с вопросительным взглядом

✔️ машет -пока, машет по просьбе и сам тоже, когда этого требует ситуация - в садике перед уходом, или прячется в шкафу например и помашет пока перед этим

✔️ любит целоваться/обниматься целует по просьбе, сам щеки подставляет и сам тоже целует

✔️сделать вид, что плачешь - пожалеет

✔️дает пять и кулачок

✔️ ходит в сад на полный день

✔️ есть такие эмоции как обида, стеснение, хитрость

✔️ имитация есть : вытереть тряпкой, постучать, посвистеть в свисток, полечить животных (после того как я покажу как это делать - повторяет) увидел как я крашусь и тоже давай повторять - мазать себе лицо, если куда то одеваемся, приносит мне ботинки мои, и одевает мне - как я ему его

✔️ легко завлечь в любую игру

✔️ со слов воспитателя с детьми играет, но может и драться с ними ))

из МИНУСОВ

Нет уж, с полутора лет показывает всей рукой, сейчас при этом говорит «дай,дай»

Будет показывать что ему достать при этом смотрит на меня-на объект, если долго на даю - психует

если что-то интересное, то смотрит на меня и на интересное что-то, НО НЕ ПОКАЖЕТ ПАЛЬЦЕМ

речь : только дай, отдай, и мама говорит - амамама или авававава

есть звукоподражание - одно ☝🏻 машинке когда катает

понимание речи : только ситуативно - бытовой уровень

: включи свет, открой дверь, нажимай, дай мне, поднимай, унеси папе, вставай, садись, и тд с подкреплением жестом лучше

сам ест, сам пьет (нет избирательности)

с горшком мимо

строит рядочки из машинок при этом может начать катать рядок и говорить брррр

легко отвлечь от рядка или разрушить его

истеричный

иногда если что то не получается может мою руку подводить к желаемому или пихать мне в руку предмет (например книжку, чтобы я в ней наклейки отклеила)

постоянно стоит на голове, как будто в вечном сенсорном поиске 🥲

были в центре для детей с аутизмом : сказали явных ярких признаков нет, но походите на интенсив, чтобы подтянуть навыки, которые проседают

Записаны так же к дефектологу на середину сентября