Дочь не понимает обращенную речь в 2,5 года.

Сначала сурдолог, проверить слух, потом невролог и дальше - в зависимости от результата

Чтобы ребёнок начал хоть немного понимать речь, нужно его научить различать названия предметов, помещений и т.д. В возрасте 2,6 лет мой ребёнок даже не понимал, кто мама, а кто папа. Для него эти слова были пустым звуком. Что помогло нам: я делала и распечатывала фотографии членов семьи, бытовые предметы (ложки, вилки, велосипед, санки и т.д.), фотографировала любимую еду. Дальше с ребёнком смотрели фотографии много раз в день и я чётко называла отображённый предмет. Позже сравнивали фотографии с реальными предметами и людьми. Например, на фотографии ложка, значит ставила рядом фото и настоящую ложку - показывала и говорила чётко "Ложка". И так со всеми главными предметами. Когда у ребёнка пополнится пассивный словарный запас, он начнёт сопоставлять Вашу речь с уже знакомыми словами. Да, это нереальная работа! Огромная!!! Но это возможно. Конечно, мой описанный метод может и не сработает на всех, но нам помогло. Плюс, конечно, АВА-терапия, и остальные, которые только доступны Вам. Самое главное, что могу сказать именно о речи: говорите как можно короче. Не "А давай, зайка, пойдём помоем ручки водичкой", а коротко "мыть руки" или "руки мыть". Чем короче, тем лучше. Когда ребёнок начнёт понимать речь, то можно будет расширять состав предложения. Мой мальчик в 2,6 года не понимал ничего вообще. Сейчас ему 7 лет, и речь понимает полностью, за исключением каких-то незнакомых, или сложных ситуаций.

Как сейчас ваши дела?

Занимались aba, сходили к психиатру (получили рас), потом занимались с дефектологом + постоянные занятия дома. К неврологу только с неврологией, понимание речи - к развитию, соответственно нужно к психиатру

Вообще никакие просьбы не выполняет?