Здравствуйте, были у невролога и она предположила у сына РАС, назначила консультацию психиатра и сурдолога. К психиатру пойдем на Ados-2 в конце ноября.
у меня идет стадия «торг»
вот какие флаги отметила невролог:
1)Он плохо отзывался на имя в кабинете - этому удивилась даже я, потому что он прям хорошо отзывается всегда, после приема я пристально наблюдала за ним в обществе, его звали разные люди по имени и отзывался 10/10, мое мнение почему через раз отзывался у врача - там был огромный ящик с игрушками который ему поставили под нос и он буквально погрузился в эти игрушки, причем психиатр на которого я подписана - говорит что норма, не отзываться на имя когда сильно увлечен.
2) выполнил не все инструкции которые давала врач - по той же причине что отклик на имя, инструкции были обычные, я зная своего ребёнка понимаю что он это делает это все на изи дома. Часть все-таки он выполнил. Ну вот например она просила чтобы он поставил кубики, а он не любит эти кубики, дома их гора, может «когда-никогда» выстроить башню, на этом всё, не любит играть в них, он больше любит из конструктора башни строить, вот он и не стал играть с ней в них.
3)раньше, прям раньше, до 1,5 лет примерно, ребёнок не любил играть в песок и пластилин…. Это флаг!говорит врач, Не смотря на то что сейчас он очень любит во все это играть с удовольствием, и пластилин ежедневно и кинетический песок и краски руками и пена, все текстуры нормально заходят, кроме слайма. Я говорю ну щас же все любит? Она говорит: компенсировался… сам компенсировался?
4)он может плакать когда ему что-то не разрешают. Простите, но это ведь сплошь и рядом
5) он может иногда, редко, обнять чужого взрослого который с ним начнет мило разговаривать например, это не регулярно, но эпизоды имеются. Здесь согласна, меня тоже напрягает это, с детьми коммуникация нормальная, здоровается жестом и говорит «пи» это привет, может поделиться игрушкой своей, попросить его игрушку, ну всё как у всех детей, здесь отличий от массы нет. С врачом поздоровался и попрощался когда уходили, увидел комп, хотел залезть поклацать клавиатуру, на ее запрет он отошел и похныкал опечаленный - т.е. на запрет отреагировал
6) ходьба на носочках, собственно с чем я и пришла и что я считала огромный проблемой, в итоге я пишу на последних пунктах т.к. врач ответила что четкой стереотипии она не выявила, а значит это пока ИХН, типа соу-соу, не ясно еще
7)вторая причина моего визита, ЗРР, ребёнок в 1.10 говорит всего лишь 30 слов, но есть простые фразы из 2х слов, на мое огромное удивление невролог говорит что все в порядке, главное есть фразы а словарный запас пока приемлем. Нарушение речи она не ставит. Я этому очень удивилась, была уверена что будет ЗРР
при этом, с ее слов: ребёнок высокофункциональный, задержек развития на сегодня нет, от норматипиков он отличается немного (здесь цитирую прям: не сильно, но отличается) у него есть навыки самообслуживания, разные, сюжетно-ролевые игры, нет стеоретипий (если не считать ихн под вопросом пока) нет стиминга, у него разделенное внимание, зрительный контакт, все навыки по возрасту.
Интересно обсудить, что вы думаете на этот счет?
Сходите обязательно, раз врач назначает, значит видит причины для назначения. У мам так или иначе свое видение а у врачей свое. Как бы я хотела к себе в команду такого невролога! Может больше детей могли бы получить помощь своевременно.