Развитие ребенка
ДругоеСыну на днях 1 год и 3 месяца исполнится. Вообще вопрос именно про подражание. На вопросы "как говорит киса?","как говорит корова?" и тд сын либо сразу начинает убегать, либо просто озаровать, дурачиться, или капризничать. Так происходит на все мои просьбы в плане речи и тд. Отвечает только на вопрос "как говорит собачка?" И иногда показывает как прыгает зайчик. Сам по себе очень много разговаривает на своем непонятном языке. Говорит мама, баба,редко папа. У его "Ка-ка" много значений: ку-ку, кака, пока, купкуп. Также говорит моё имя Ика(Вика). Пару раз сказал Масим(Максим). Иногда говорит "Иди". Когда что-то мне даёт, может сказать "на", но редко. Если видит что-то на столе, просит "ня(ням)". Говорит "би-би(Бибика)". Мне кажется, что в его возрасте он уже должен больше говорить, и сочетать как минимум два слова например, мама дай. Как у вас дела в этом возрасте? Может есть какие-нибудь интересные варианты изучения всего этого. Чтобы ребенок не начинал сразу капризничает, а наоборот пытался повторять.
Лучший ответ
devochka_sem
Два слова рано еще, после полутора лет. У нас примерно так же было. Не наседайте с определённым набором "что должен говорить", у них свои интересы, надо присматриваться и развивать то, что нравится. Мой долго животных не хотел ни знать, ни различать. Кошка была и собака отдельно, остальные все бебебе, и не важно корова это, свинка или ещё кто. Зато экскаватор отдельное слово, бус отдельное, грузовик, легковая машина, кран, трактор, бетономешалка - это все были отдельные слова. Поэтому учили технику 😁 потом уже и остальное подтянулось
25.10.2025
Ответить
SunLight
У меня 1.10 дочке будет, и то не всегда двумя словами предложения говорит, чаще по одному. Не торопитесь, дозреет малыш, это очень рано.
Я заметила, что как бы ни пыжилась в изучении определенного умения, не получится, до тех пор, пока мозг не созреет. Например, цвета. Дочь ещё пару-тройку месяцев назад могла различить только красный, всё было красного цвета и неважно, что это зелёный. Я бесилась. Сильно. Начинала думать, что мы отстаём, почему не можем выучить, хоть и занимаюсь. А просто надо было выждать время. Сейчас спокойно различает цвета и учит новые. Даже не знаю, каким образом, вообще за 3-4 дня счёт до 5ти выучили, хотя я думала, что это из области фантастики, чтобы ребенок знал такое раньше двух лет. Не учили , точнее, а в лёгкой игровой форме проходили.
Так что всему своё время, не переживайте.
25.10.2025
Ответить
Lisa
Мой в 3.2 первое слово сказал. У вас всё хорошо. Лучшее изучение "всего этого" это в общении и игре с ребенком, не заставляйте говорить и повторять за вами, просто общайтесь с ребенком. Ну и смотрите по усидчивости, есть дети как мой с шилом в одном месте, там никакие книжки и карточки не помогут, есть спокойные усидчивые детки вот таких могут заинтересовать какие то занятия
25.10.2025
Ответить
Виктория
Lisa, все книжки и карточки нам сразу надо вырвать из рук мамы, помять и пожевать 😂 так было с рождения. Пирамидку учила собирать, тоже самое, всё в рот. И только в год или год и месяц начал собирать пирамидку абы как. И то, собирать громко сказано, приходиться нижний кружочек держать прижимая к полу. Тогда он одевает ещё один кружок и снова снимает. До конца так и не собирает.
25.10.2025
Ответить
Елена М
Мой сын с вами одного возраста, мне кажется им надоели уже эти кисы и коровы, уже не интересно😀, не вижу проблемы, говорит кс на кошку, собака ба, и бабушка ба, и что-то большое, например кувшин с водой когда предлагаю пить хочет из него говорит ба, падает говорит бух, деда может сказать только когда видит что мы идем к нему в гости, и много на своем🙂, пока не понимаю
25.10.2025
Ответить
Анна
Вам кажется, особенно в плане сочетания 2х слов, это после 2х лет. Мой говорит ням-ням, и то по просьбе. Собаке лающей в ответ лепечет гагага. По речи всё
25.10.2025
Ответить
Виктория
Анна, стараюсь на этом не зацикливаться особо. Но когда 24/7 с ним разговариваешь как со взрослым в игровой форме, цвета форма, счёт. Просто озвучиваю каждый свой и его шаг, разных зверят немало. И всё это 24/7 в ненавязчивой форме. А результата ноль. Начинают потихоньку подкрадываться мысли🫣
25.10.2025
Ответить
Анна
Виктория , ребенок хоть вы уговоритесь не поймет и не сделает то, что ему по возрасту не положено. Ну не дозрели еще те части мозга, которые за это отвечают. Я тоже в режиме радио, но прекрасно понимаю, что через пару-тройку месяцев только это будет иметь эффект. Все накапливается, откладывается, как только дозреет - все вам выдаст. Ослабьте свои собственные ожидания. 1,3 это еще маленький малыш
25.10.2025
Ответить
Алёна
Виктория , они запоминают, потом выдаст. Я, например, части тела вообще с ним не учила, так при одевании озвучивала, что там ботинок на ногу, перчатка на руку... И недавно стал сам все это показывать, где и что. Так же буквы, я думала просто по картинкам в книге что-то запомнил, но, нет, на развивашках конкретно показал на отдельных картинках мне А, К, М (пока их). Так что то, что делаете, это не зря, все это потом он вам расскажет и покажет) Не все должны прям в 2 года стихи читать, мой вряд ли через месяц больше скажет, чем ваш (щас 1 и 2 моему), но я считаю, наоборот, что мой молодец и говорит нормально, главное, что понимает многое, а сказать успеет)
25.10.2025
Ответить
Виктория
Алёна, холодной головой понимаю, что это может быть как накапливаемый эффект. Но тревожность иногда одолевает. А так, да, мой тоже понимает всё, что говорю. Идём кушать, идём купаться, иногда приносит вещи когда попрошу. Отдаёт каку, которую откопает где-нибудь. И очень радуюсь, что много разговаривает, хоть и на своём языке
25.10.2025
Ответить
Виктория
Алёна, с частями тела знает хорошо ручки, ножки редко показывает, а лицо пока не знает. Как бы не старалась
25.10.2025
Ответить