Ребенок все слова может произносить понятно , но он их не употребляет в обиходе . Не понятно почему . Вроде все понимает , но указания выполняет либо когда есть настроение и желание , либо если взамен пообещать дать что-то . На имя откликается тоже если заманить чем-то . Если просто звать по имени то не всегда оборачивается , а если позвать его по имени и добавить « на» сразу оборачивается посмотреть что я ему дам . Если что-то надо то показывает пальцем или мою руку туда подносит . Редко может сказать дай . Если попрошу принести мой телефон или спрошу где он , ищет , приносит и говорит «фон» , а так в общении с нами диалога нет. Животных на картинке спрашиваю где кто , он покажет правильно и назовет по имени животного , знает все части тела и покажет и на себе и на других . Когда хочет есть показывает пальцем на то что хочет съесть потом открывает рот и пальцем на открытый рот и говорит «ааа» . Дома 3 языка , но он все три понимает .Логопед учит нас с ним общаться , а с ним особо и не занималась . Буду искать другого логопеда
Лучший ответ
Скорее всего проблема в коммуникации а не в языке и его возможностях. Я бы учила его правильно взаимодействовать с миром, почитайте Денвер для родителей, возможно можно взять аба куратора если сами не справляетесь и не очень понимаете план действий. Прям онлайн можно взять)
По описанию не очень понятно на какие вопросы умеет отвечать ребенок и на каком уровне понимание речи, но если проблемы основная у вас претензия к просьбам, то прям учите через мотивацию. Например давать пить, только после того как он попросит словами и подкреплять каждое получившееся действие чем то для него приятным. Это может быть вкусняшка/действие.
Ну по крайней мере мне кажется с этого можно начать
2
02.01.2026
Ответить
Слух проверяли?
Тест на аутизм?
Какой-то диагноз есть у ребенка?
-1
02.01.2026
Ответить
Имхо, логопед правильно делает, что учит вас с ним общаться в первую очередь 🤷 Вы же сами пишете, что ребёнок без проблем произносит слова, когда ему это нужно. Но ему по ходу не особо это надо, если он пальцем тыкает и его понимают.