Войти

Речь в 2.9

Лучший ответ

Имхо, логопед правильно делает, что учит вас с ним общаться в первую очередь 🤷 Вы же сами пишете, что ребёнок без проблем произносит слова, когда ему это нужно. Но ему по ходу не особо это надо, если он пальцем тыкает и его понимают.


У моих знакомых такая девочка, родители на это как-то и подзабивали. Там просто ещё двое детей помладше было, типа некогда было заниматься. Ну она так и до самой школы практически ходила мычала и пальцем тыкала 😁 Со стороны выглядело очень дико. Ближе к школе родители всё таки начали чухаться. Психов было много, конечно, когда они начали отказывать ей во всём, пока словами не скажет (она могла говорить, просто не хотела), но в конечном итоге это помогло, сейчас вроде обычный ребёнок

2
02.01.2026

Скорее всего проблема в коммуникации а не в языке и его возможностях. Я бы учила его правильно взаимодействовать с миром, почитайте Денвер для родителей, возможно можно взять аба куратора если сами не справляетесь и не очень понимаете план действий. Прям онлайн можно взять)


По описанию не очень понятно на какие вопросы умеет отвечать ребенок и на каком уровне понимание речи, но если проблемы основная у вас претензия к просьбам, то прям учите через мотивацию. Например давать пить, только после того как он попросит словами и подкреплять каждое получившееся действие чем то для него приятным. Это может быть вкусняшка/действие.

Ну по крайней мере мне кажется с этого можно начать

2
02.01.2026
Ирина
Бублюша, 9 лет 5 месяцевМорковка, 3 года 3 месяца Ярославль

Слух проверяли?

Тест на аутизм?
Какой-то диагноз есть у ребенка?
-1
02.01.2026
Кристина
Миша, 3 года 4 месяца Москва

А какой вопрос?

0
02.01.2026
2,9 все еще не говорим Речь

Похожие записи