Дочери два года, не удаётся приучить к горшку. Она на нём сидит в качестве развлечения, мы ей в это время читаем книжки, ждем, когда сделает дела. Может так долго сидеть, а потом написать в трусики. Причём, такое ощущение, что на горшке специально терпит, а трусики просто надеть, чтобы в них сходить, это, по её мнению, правильно. Расскажите в деталях, как вы приучали. Например, всё пишут, подсаживать после сна, после еды. Но она долго может не писать так и долго сидеть на горшке тоже не полезно.
Горшочный вопрос в два года
Лучший ответ
Долго не могли научить.. сначала боялась горшка,оставили в покое и не трогали ребенка пол года,далее с 1,6 начали вновь учить) ничего не помогало,ни долгое сидение.. ни мультики.. наклейки всякие мимо.. и время мы высчитывали,после сна,до сна,после еды.. игрушек сажали на горшок и я садилась показывать как надо) ну никак вообще не получалось, просто сидела так же на горшке и терпела.. просила трусики подгузники чтобы в туалет сходить.. в 2,2 по совету мамы) перед сном поставила горшок прям в ванную,посадила на горшок,включила кран с теплой водой) пописала,с тех пор с следующего дня ходит на горшок😁 пару раз еще просила ножки помочить сидя на горшке,но быстро отошли от этого
Попробуйте,вдруг и у вас так же получится)
Не приучала. Только рассказала зачем он и поставила на видное место. В три села сама, без промахов, луж, нервов. Можно было наверно с промахами, лужами и нервами и в два посадить, но зачем?
С сыном подлавливали момент, когда он собирается пописать, и уже не может больше терпеть, тогда и сажали.
А зачем у вас ребенок долго сидит на горшке, вы на нем читаете? Горшок для этого не предназначен. Вы пошли не тем путем. Сначала дозревает мозг, появляется понимание, потом идёт в ход горшок. Не нужно высаживать, тем паче сидеть на горшке, нужно просто регулярно напоминать доя чего он нужен и ждать, когда ребенок дозреет. И вот когда он дозреет, сможет себя полностью контролировать, будет постоянно ходить на горшок, тогда снимать памперс.
Дочери 2,2, горшок не признает. В сад ходим уже почти полгода. Первое время воспитатели конечно ее пытались приучить, ходила там мокрая, меняли одежду и т.п, потом забили, носим подгузники, меняют и все. Она упрямая и точно понимает,что от нее хотят, но сама не хочет, не заставишь,ждем) причем вот когда купается в ванне, просится сама чтоб ее на унитаз посадили, потому что знает,что если сделает свои дела в воду, то на этом купание и закончится))) одно время приманивали мультиками и тиктоками на телефоне и садили на горшок, она ходила по маленькому, но просекла такую манипуляцию и теперь не ведется)
В саду большая часть детей еще будет ходить мимо, не волнуйтесь - побольше сменных трусов-штанов, и все. У меня третий был такой, как описываете свою дочь. Переживала, так как старших все же пораньше приучила, была вся такая на опыте - ан нет, все дети разные, это факт. В итоге просто отстала, вытирала/убирала лужи и кучи, предлагала после сна/еды/прогулки/долгого перерыва - ненавязчиво, но регулярно. И вот, как только я подуспокоилась и подзабила, в 2,5 сын сам пошел и сел на горшок в какой-то день. Потом, кстати, делал дела только в горшок - промахов не было, один раз обкакался, заигравшись. А вот у старших, пошедших на горшок, с 1,5 до 2, промахов было намного больше. Так что везде свои плюсы!
И еще - если было лень/некогда и тд - то ребенок ходил в памперсе - убиваться и бесконечно тереть/убирать я не считала нужным - просто высаживала, снимая памперс.