Нет слов в год

Тамбов

Мелисса, это не исключение, это норма развития

17 ч

Ответить

Мелисса

Ростов-на-Дону

Ульяна, поэтому детей, которые говорят в год, единицы. Вижу это на детской площадке, не говоря уже про друзей и их детей.

14 ч

Ответить

Тамбов

Мелисса, в норме ребенок в год говорит от 5 до 10-15 простых слов, можно конечно говорить, что все вокруг не говорят, а можно развивать ребенка, заниматься им, развивать ручки, мелкую моторику, ну и обратить внимание на то, а есть ли дома речь, то есть на то, что ребенок слышит, если рядом взрослые много разговаривают это один пример, а если рядом одна молчаливая мама, то и ребенок позже заговорит🤷

14 ч

Ответить

Чита

Ульяна, согласно с Вами. Мамы, которые не могут смотреть правде в глаза, отклонения от нормы, в т.ч. позднюю речь, стали называть индивидуальностью развития 😂

12 ч

Ответить

Санкт-Петербург

Ульяна, в норме 1-2 слова.

Я с дочкой одна, муж виделся иногда вечерами, если раньше домой приходил, и на выходных, я практически не рисую с ней красками и не леплю пластилином. Не всегда я могла работать как радио, но это не помешало развитию речи и уже задавать вопросы в 2,6.

Поэтому, не всегда среда играет роль, это лишь одно из стимуляторов

11 ч

Ответить

Тамбов

Veronika Matveeva, я вам говорю нормы, которые называют педиатры, неврологи, логопеды и это 10-12 слов в год, не в 7-12 месяцев, а именно в год. Среда естественно один из стимуляторов, я и не говорю, что единственный. Причин может быть очень много, как проходила беременность, как прошли роды, заболевания, прививки, врождённые особенности нервной системы, среда и то как с ребенком занимаются, может и ещё что забыла. Это не означает, что кто то хуже или лучше. Это просто для понимания и для дальнейших действий.

6 ч

Ответить

Санкт-Петербург

Ульяна, эти педиатры, неврологи, логопеды, кто говорит про 10-12 слов в год, не изучают современные нормы, а тот запугивают родителей. Я скинула Вам данные с американской ассоциации речевого языка и слуха. Это проф ассоциация патологов, занимающихся речью.

ВОЗ, кстати, вообще количественные нормы не называет

Также и ААП считает:

И только после года "пытается произнести слова помимо мама и папа"

Как видите ни одна всемирная организация не называет конкретные цифры 10-12

5 ч

Ответить

Тамбов

Veronika Matveeva, ну я человек старой школы и больше доверяю тому, ну чем выросли мы сами

5 ч

Ответить

Санкт-Петербург

Ульяна, медицина давно шагнула вперёд и ориентируется на современность. А сейчас важна динамика: появился ли лепет, разнообразие слогов, звуков, интонации, есть ли обозначения предметов или действий, появляются ли каждый месяц новые слова, собирает ли фразы, меняются ли звукоподражания, есть ли рассказ/пересказ, задаются ли вопросы.

Я описала динамику до 3х лет

5 ч

Ответить

Тамбов

Veronika Matveeva, да, так шагнула, что теперь ребенок не сидит в 8 месяцев - нормально, не ползает в год - нормально, не ходит до 1,5 - нормально, не говорит до 2 - ну заговорит в 3, в школе они вон в третьем классе приходят по слогам еле читают и писать нормально не могут, это не шаг вперёд, это снижение норм под общие тенденции, а уж чем они вызываны, вопрос для долгих дискуссий

4 ч

Ответить

Санкт-Петербург

Ульяна, раньше присаживать в 4 - норм, в ходунки посадить - тоже норм, насильно ставить на ноги и тянуть за собой, якобы уча ходить - вообще отлично. А потом медицина шагнула вперёд и изучила последствия таких вмешательств. Врачи и исследователи удаснулись и дали новые рекомендации - не лезть в физическое развитие, природа и среда сделает своё (если что ещё внутриутробно закладывается будет человек ползать или сразу пойдет).

Если Вы не обратили внимание, я повторю - важны не цифры, а ДИНАМИКА. Если за год динамики нет, то естественно следует идти на обследование к тем, кто не отмахивается от проблемы (а уж таких в любой сфере жизни найдутся спецы, не только в медицине).

3 ч

Ответить

Чита

Мелисса, я ничего не хочу от него😂 Я вроде как спросила у кого и когда заговорили детки

12 ч

Ответить

Екатерина

Подольск

Странно, конечно, что стихи не читает и завтрак в постель не приносит...

Вы понимаете, что у вас ребенку всего год? ГОД! Конечно, что ему на ручках хочется, я своей и в два года не отказываю, если просится, могу поносить, это ребенок!

Ну и по поводу речи, имитации животных у нас стали появляться ближе к 1,3-, 1,4.. В год слов тоже не было, соответственно стихи по памяти и близко не читали. Сейчас два года, болтаем простыми предложениями. Части тела мы тоже не в год показывали, позже. Я постоянно с ней разговаривала, разговаривала, показывала, рассказывала, повторяла все по 100500 раз. Мультиков у нас не было

А вам совет, вместо форума и всякой чепухи почитайте нормы развития детей и до какого возраста что должны научиться.. Чтобы не выискивать то, чего нет

19 ч

Ответить

Чита

Екатерина, Во-первых, в своем посте я спросила у кого когда детки начали говорить. Я не просила язвительных высказываний, сарказма и уж тем более нравоучений.

Во-вторых, речь шла не о говорить предложениями, а говорить пару легких слов.

В-третьих, норма речи в год от 3-х простых слов, напр. мама, папа, да, дай.

В-четвертых, по поводу «на руках». Мой ребенок на ручках все время, кроме снов. То есть я не могу даже приготовить детям покушать, управлять ножом одной рукой опасно и очень не удобно. В эргорюкзаке он не сидит.

В-пятых, а по Вашему мнению для чего создан форум? Как раз таки для того, чтобы спрашивать, узнавать, давать советы. Не так ли?

И да…, нормы развития детей мне известны не из форума. Кроме того, по поводу нормы речи я консультировалась с двумя неврологами. В НОРМЕ ребенок должен уметь говорить самые простые слова. А вот эти вот высказывания мам: «а мой до двух не говорил, потому что все индивидуальные». Удобно так не норму называть индивидуальностью.

13 ч

Ответить

МамаааНяяя

Санкт-Петербург

Части тела, на себе, на всех показывала месяцев с 10-11, уж с 9ти. При этом, кроме мама папа и мяумяу до года не было слов. В год появилась: коала. Четко ко-а-ла. И всё) В 1.2 проснулась и с утра выдала вдруг все звукоподражания🫣😱 просто одним днём. Потом прогресс шел размеренно, слова-первые слоги, в 1.6 целыми словами заговорила, тоже ни с того ни с сего, но это для нас, взрослых. Там работа то кипит, в голове. В 1.7 слов уже было немеренно, к примеру, есть книга с животными, там 200 животных и вот дочь называет процентов 90%, вплоть до фенек, бурундук, касатка и.т.д. сейчас почти 1.9 говорит словосочетаниями, активно подключила предлоги. Прикол весь в том, что ещё в 1.5 я думала, что всё, светит нам логопед-дефектолог. Ребенок напрочь отказывался произносить букву И и Д. Деда говорила с закрытым ртом) звучало диковато, а ребенок первый, хз как там что происходит, нормы* все мимо!! Какие там 5-10 слов в год, даже близко нет... Про руки: не слазит с рук, я не отказываю. Совсем скоро дочь станет тяжелее и придется сокращать катания, но пока я могу... Буду носить. Понимаю ваше желание, чтобы быстрее заговорил, мне стало намного проще!! И веселее) но, всему свое время. Всё будет! Здоровья вам и малышу🌈

17 ч

Ответить

Чита

МамаааНяяя, спасибо за ответ 😌

12 ч

Ответить

Санкт-Петербург

В год и не должны быть слова. Первые полтора года только накапливается пассивный словарь. Слова активно пойдут позже.

Ребенку год, он начинает понимать, что мама отдельный человек, может исчезнуть, физический контакт помогает ребенку понять, что мама никуда не бросила. Это первый и самый важный уровень привязанности. Чем больше рук сейчас, тем проще будет отпускать в дальнейшем. Кроме того, ребенок хочет быть как взрослый, ему интересно, что он делает и в какие "игрушки" играет

15 ч

Ответить