Вос-пи-пи-питание....

Пользователь удален

нам год и 4, и особо не понимает, когда пеку, то закрываю  кухню, розетки с заглушками, гвоорю НЕЛЬЗЯ, а она хохочет в ответ и лезет. я просто беру ее подмышку и несу в другую комнату, чтобызабыла что делала )))

http://www.rodim.ru/conference/lofiversion/index.php/t30300.html оЧЕНЬ хорошо написано!!!

к опытным мама не отношусь, у самой первый сын ему тож 1,1 год... уверена на все 100 что смысла слова нелзя он не понимает, я и не провоцирую его.. убрала все опасное... вот только розетка осталась... с ней тоже проблему решим....

У нас разное было. В это время, как ты, наверняка, знаешь, он отстаивает своё"я". Насчёт одежды хочу сказать. Я тоже не поняла, почему нельзя. Мой тоже всё разбросает по комнате.. Но что ж, такой период. Стал постарше, я прошу его всё обратно прятать. Пусть не аккуратно и всё мнётся, но это для воспитательного момента, а не для чистоты. Аккуратно я сама могу потом сложить, когда он не видит. Он и игрушки свои собирает, и весь причинённый ущерб старается исправить - протереть пол, собрать разбросанное, пропылесосить. Времени на это ушло много, но оно того стоит,согласись. самое главное, найти в себе силы не орать тут же и не впадать в раздражение, а быть доброжелательной. Первые разы собирать самой, собирать при помощи рук ребёнка... Рассказывать, что если разбрпосал, то надо сложить на место. Сам положил хоть 1 вещь? МОЛОДЕЦ!!!! УМНИЧКА!!! ВОТ ТАК, ПРАВИЛЬНО! Помогай маме.Это уже достижение. Всё получится.Что касается розеток. Одна у нас пользовалась особенной популярностью. Потому что была доступнее остальных. Я устала трястись от страха и из-за этого злиться на ребёнка. Я её заклеила. Розетки нет. Ребёнок жив, нервы родителей целы.Скажу ещё вот что. Есть детки, которые слушаются во всём ещё с такого возраста. Но это не наш случай. одного "нельзя" моему не хватает. Я подолгу ему втолковываю, почему нельзя, что будет, если сделать всё-таки, как он хочет...При возможности показываю на практике. Как девочки уже писали про горячие предметы. Запретов очень мало и они постоянные. Всё остальное не говорю словами, но, например, завязываю ручки на кухонных шкафах. Он знает, что там закрыто. Вопросов нет. У меня всего 2 шкафа. В одном много опасного, а в другом - помойное ведро... Так что понятно, почему я их завязала.Стараюсь избегать слова "нельзя". Долго училась этому. Ведь что первое приходит на ум, когда видишь, что ребёнок схватил что-то "запретное"?Конечно, хочется орать "НЕЕЕЕЛЬЗЯАААААААААА!" и бежать к нему со скоростью гепарда. Я научилась говорить вместо этого :- давай, мы это не будем трогать,а лучше почитаем (порисуем, пстороим из конструктора....) Иногда сразу не соглашается, тогда говорю что-то типа "ну ты же знаешь, что это папина вещь, папа не разрешает брать" или "...что это опасно, будет вава"   ит.д. - а где машинка? (уже не помогает, но раньше действовало)Не помню, что-то все варианты, но у каждой мамы и ребёнка свои "штучки", разных детей можно отвлечь по-разному.Бывали случаи бурного протеста и истерики. Сейчас всё меньше. Потому что понял, что это неэффективное поведение и результата не приносит.В общем, как-то так и живём... Надеюсь, хоть чем-то помогла.

Ань, Катя права. Нужно минимизировать эти "нельзя". Скажу на своем примере. У меня Сонька слушается. Нельзя, сразу ручки за спину спрячет. Розетки все до одной закрыты заглушками. Еще когда беременная ходила, специально купила. Плита... Если что-то пеку, вешаю на ручку духовки толстое полотенце и стараюсь следить,  чтобы она туда не ползла. Если лезет- объясняю почему нельзя: жижа там, горячо, ручки обежжешь. Кстати, по поводу жижи она четко уяснила, когда я осторожно взяла ее ручку и прислонила к горячей кружке с чаем. Она сама почувствовала и отдернула руку. Теперь понимает: жижа, значит кипяток. Иголки и ножницы с лекарствами- на самые верхние шкафы. Провода- постарайся закрыть ковриками что ли.А шкафы... У нас одно время на кухне было не повернуться. Со вытаскивала абсолютно все. Но я не против была. Ведь это детскии здоровый интерес. Когда она изучила все содержимое до мельчайших подробностей, интерес просто исчез и теперь она их вообще не открывает.Так что это надо просто пережить.И еще. Когда говорю нельзя, смотрю в глаза ребенку,Сидя на корточках, говорю это спокойно.  Знаешь как Кашпировскии установки давал. И не просто говорю нельзя, а обязательно объясняю почему. Пока что помогало.Удачи тебе.