пытаюсь сыну объяснить принцип антонимов.
показываю картинки веселый-грустный, грязный-чистый.
пытаюсь без картинок: "Илья, если стаканчик полон воды, то он какой? полный? А если воды в нем нет, то какой?"
Илья "дырявый"
))))))))))
показываю картинки веселый-грустный, грязный-чистый.
пытаюсь без картинок: "Илья, если стаканчик полон воды, то он какой? полный? А если воды в нем нет, то какой?"
Илья "дырявый"
))))))))))
логично! и не поспоришь))))))))