Бывает же!!!

нам конечно нет 2 лет, но за месяц в ШРР научились считать до 10, как просто перебираем цифры, так и предметы можем сосчитать. с буквами намного хуже, не лежит у Костика душа к чтению. но я не парюсь по этому поводу, к школе точно подтянем. больше пугает, что сын никого не слушает, поступает как ему вздумается и словно постоянно проверяет терпение окружающих. все детки разные, но от этого не менее любимые. лично я верю, что есть вундеркинды и это не обязательно какие-то больные детки. я рада и за ваши умелки и за умелки ребенка той девушки.

вот  хочу рассказать страшную историю... у знакомого был дядя, бабушка знакомого поздно  родила второго ребенка, отцу ребенка было далеко за 50, ей далеко за 40,  дело было годах в 50-х... мальчик родился здоровый и красивый,  еще в раннем-раннем детстве начал проявлять свои недюженные способности: абсолютный слух, пел и пробовал играть на фортепиано, рисовал не на уровне малыша, рано начал разговаривать, моментально на слух запоминал длинные стихотворения Чуковского и Маршака.  и родители не могли нарадоваться на него и пичкали и  занимались и приглашали репетиторов. в 4 года ребенок сошел с ума. диагноз аутизм и шизофрения... он дожил до 52 лет, развитие так и осталось на уровне 4-х летнего ребенка. мозг не справился... случай очень редкий, но, к сожалению, не единичный! берегите своих детей, пусть все будет ко времени и в срок. не надо удовлетворять свои желания и не здоровые  амбиции за счет своих детей!  ребенок знает два алфавита не потому, что ему это необходимо, а потому, что мама хочет удовлетворить свою гордыню.  Надя, даже не парьтесь, выкините из головы весь этот хлам, у Вас абсолютно нормальный и здоровый ребенок, а Вы абсолютно нормальная мама!  здоровья вам с малышом и успехов!  

Скажу так, что можно научится и читать и писать в два года, но это ничего не говорит о дальнейшем интеллектуальном развитии и уж никак не влияет на то, какое место и статус займёт в дальнейшем этот человечек. Дело в том, что моя сестра до 3-х лет вообще не разговаривала, буквы выучила ,лишь в школе, читать там же, но закончила школу на золотую медаль, универ-т на красный диплом, сейчас кандидат хим. наук, плюс докторскую собирается защищать.  Я занимаюсь с сыном каждый день, учим не буквы, а звуки, легко может самостоятльно приознести от А до Ы,а дальше никак, а   с цифрами беда, считает от 1 до 10, но часто меняет местами 5 и 6. Меня же это абсолютно не беспокоит, всему своё время. Проблема нашего общества, а точнее наших детей в том, что когда они идут в 1 класс, им совершенно там не интересно, ибо уже всё знают. И ещё, чтобы приписывать ребенку диагноз умствен. отсталости  и ссылаться на то, что ребенок не знает того или иного, надо знать ,что больные шизофрении очень интеллетуально развиты, хорошо играют в шахаматы , заучивают наизусть книги и тому подобное, т.к у них умственная активность ого-го какая. А дети с диагнозом гиперактивность, очень -очень умные, но при этом у них проблемы с ЦНС.  P.S Извините за ошибки пишу через транслит.

Надюш, я уже это написала в прошлый твой пост, а потом поняла что начала читать с этого и просто по ссылке перешла, поэтому скопировала от туда сюда !!! Моя младшая дочь в полтора года начала считать до десяти, ее моя старшая научила (у меня в дневнике есть видео) ))))))) да и вообще она много умеет (завтра попробую загрузить новое видео) !!!! Но про алфавиты это конечно бред полнейший, мы со своей хоть и пытаемся учить буквы но 70% случаев она их путает !!! А вообще я конечно убеждена в том что все дети разные, у меня две дочки и они обсалютно по разному развиваются, старшая ходить начала в 8мес, а младшая в 10мес, старшая говорить начала в 3г, а младшая в 1,5г, и эту цепочкуможно продолжать бесконечно !!!! У всех детей свое время и нам его не подвинуть !!!!

Знаете, у моей подруги старшему сыну 2,5 года, у них конечно ьыла травма родовая и невролгиявсякая... но он в свои годочки не говорит... даже не так, он не произносит, но говорить умеет. А то что произносит - произносит как большой (не дай а отдай например) и я как обсолютно не знающий его почти человек его понимаю, он одним свим мычанием столько сообщает... я даже не стразу как то заметила что он и не говорит ничег оа я поняла.... так о чём я... его мать даже не париться насчёт этого, она знает что всё придёт, он научиться, а когда? у каждго свой срок) мой сын тоже маленько позже всё начал делать чем его сверстники, и я не волнуюсь. А те кто говорит про гиперобучённость просто вы*бщици... сам себя не похвалишь... знаете как дальше)  Я к слову сказать в 2 года брала книжку и делала вид чт очитаю, воспроизвдя какие-то звуки с такой интонацие и выражением как мне прочитали, а позже на слух учила то что мне читали и пересказывала, и что с того? все мои умелки в том возрасте и остались)))) потом хрен чё заставишь делать) Что то я много накатала  и всё какой-то сумбур)) 

И я почитала... Лично я, за всю свою жизнь, не видела ни одного такого развитого ребенка в 2 года. Девушка пишет "все современные дети это умеют". Ну значит наши дети и мы далеки от современности, ленивы и не сообразительны. Пока она тут дисскутировала могла бы еще один алфавит выучить с ребенком... Надюш, не бери в голову. Наши мужички самые лучшие!  Кстати, Гордюха еще толком и не говорит. Даже страшно пост создавать, закидают тапками и скажут, что плохая мать))) 

почитала... хочется написать этой Мамочке "не выеб...айся". так смотрю,там все так вежливо друг друга оскорбляют,а я тут со своим матом в чужой пост... сдержалась. а сыночек у тебя просто мммм,вкусняшка)))) 

я бы вам написала,что мой арсений вообще еще толком не говорит,но боюсь,заклюют...поэтому мой арсений знает 3 языка:русский,немецкий и французский)))а вообще,нервная система у всех разная,поэтому и развиваются все по-разному

Многие пишут здесь про издевательства над детьми, детства их лишают, про разные методики. Для того чтобы выучить счет например достаточно считать ступеньки например, идем гулять считаем ступеньки, два раза в день повторил и этого вполне достаточно, когда я забываю их считать, он сам их считает. Можно считать печеньки и т. д. Красочные книжки с буквами со звуком не для больших детей придумали, раз в день вполне достаточно, это занимает от силы десять минут, он показывает, я называю, читаю стих об этой букве и т. д. книги разные, постепенно я начинаю показывать буквы, а называет уже он. Если книгу с буквами не принес, значит не хочет, но им нравятся эти книги, всегда несут и просят читать. В больнице, где заняться нечем, они показывают буквы и цифры на плакатах. Даже в садике у них есть развивающее занятие по кубикам Зайцева, я не вникала, но там тоже вроде буквы учат. Старший ребенок и английский алфавит выучил, игра в телефоне, называют букву он ее находит, сам выучил, я даже не собиралась его учить английскому в ближайшее время, но вот с алфавитом так получилось. Я считаю, что у детей память просто поразительная, они как губка впитают все, что ты им дашь, я восхищаюсь мамочками, которые много занимаются со своими детьми, почему нет, это достойно восхищения, а никак не осуждения.

Мой в два года знал таблицу умножения на 2 и на 3