6:10 перекус (фрукты, питьё)

8:30 завтрак (каша, питьё)

9:00 игры, занятия

10:00 питьё (сок, молоко, кампот)

10:30 прогулка 

12:30 обед (суп, второе, питьё)

13:00 подготовка ко

сну, сон

19:30 ужин (кисломалочка, питьё, молоко с прополисом)

20:30 купание

21:30 подготовка ко сну, сон

Появилась поtребносtь в блоге, некому выразиtь многие из моих мыслей, многие не подходяt для эtого... Давненько не писала сюда, даже не привычно делиtься с ноуtом переживаниями, оtсtукиваtь мысли кнопками... Ну чtо же у меня новенького случилось с моменtа моего маленького оtпуска оt блога?...

Сынишка уже вtорой год ходиt в садик, с переменным успехом без слёз осtаёмся в группе, но когда про меня забываеtпросыпаеtся "хозяин группы", как его назвала наша прежняя воспиtаtельница!)) Сейчас воt сидим дома, болеем, осtрый бронхиt...

На рабоtе как всегда много дел, плаtяt ужас как мало...

Про домашний уюt и прочее говориtь не буду, чtо бы не сглазиtь.

«Курочка-хохлатка» (игры с бегом)

Инструктор – курица, дети – цыплята. Один ребенок сидит на скамейке – это кошка, которая дремлет на солнышке. Инструктор говорит:

Вышла курочка-хохлатка,

С нею желтые цыплятки.

Квохчет курочка: «Ко-ко,

Не ходите далеко».

Приближаясь к кошке, инструктор продолжает:

На скамейке у дорожки

Улеглась и дремлет кошка.

Кошка глазки открывает

И цыпляток догоняет.

Кошка открывает глаза, мяукает и бежит за цыплятами, которые вместе с мамой-курицей убегают.

«Зайка беленький сидит» (игры с прыжками)

Дети располагаются на одной стороне площадки. Инструктор говорит: «Ну-ка, зайки, на полянку! ». Дети выходят на середину комнаты и садятся на корточки рядом. Инструктор читает стихотворение:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так,

Он ушами шевелит.

(Дети шевелят кистями рук, подняв их к голове.)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

(Со слова «хлоп» и до конца фразы дети хлопают в ладоши.)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

(Со слов «скок-скок» и до конца фразы дети подпрыгивают на обеих ногах на месте.)

Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг… и ускакал.

(Дети убегают на свои места.)

Что ж, много чего на душе но давайте о приятном. С понедельника в сад, пока до обеда, через неделю на весь день. Берут меня, а точнее уже взяли воспитателем на пол ставки, потом на полную. Бегать за мной стал сын как будто на всегда там оставлять буду... ну ничего, перетерпим!