Обучение, занятия в дет.саду!

Когда ходили в муниц.сад в России все поделки вешали на стенд, родители кто хотел забирал. В частной школе в Тайланде каждый семестр нам отдавали большой пакет с учебным материалом, там было по 8-9 рабочих тетрадей(английские прописи, английский с заданиями цвета-слова-животные, тайские прописи, тайский с задиниями, разные развивашки, и куча разных поделок, раскрасок, апликаций, homework тетрадь и задания, то что нам задавали домой) В каждой тетради и на каждых заданиях учитель делал пометки. Каждый месяц давали табель успеваемости, там по всем предметам были отметки, так же есть графа про общение ребенка со сверстниками в школе и на улице. И ниже всегда была обратная связь учитель-родитель, учителя писали об успеваемости и склонности ребенка к тем или иным предметам, то чем он любит заниматься и плюс на что следует обращать внимание. Выдают расписание на следующий семестр, там все по времени расписано (art, цвета, театральные постановки, лепка, бассейн, анлийский, тайский, активные игры и т.д) В классе висит доска с именами детей и у каждого имени наклеены звездочки, их клеят за хорошее поведение и правильные ответы за день, вместо оценок.Вот такой образовательный подход мне нравится. Странно, что в Российских садах так не могут сделать, ведь это не так сложно, а ребенок проводит в саду значительно больше времени, чем дома.

у нас новый сад, воспитатель один на 40 детей, нам даже раскраску не приносят. Благо ходим мы туда крайне редко.

У нас муниципальный сад, каждый день расписан. Творческие работы выставляются на стенде (рисунки и аппликации выдают в конце года в папке, пластилиновые поделки сразу забираем). Есть физкультура, музыкальные занятия, утренники. Где-то раз в месяц приезжает театр с небольшим спектаклем. В свободное время сами могут сесть порисовать. В группе есть муз. центр, воспитатель им ставит детские песенки. Я нашим садом очень довольна.

Аналогично, раз в месяц на стенде раскраска , тоже ходим с сентября, ни лепки, ни аппликаций, ходим не часто, поэтому пока не разбираюсь

У нас выставляют на стенд, почти каждый день, ребенок сам рисует ( в свободное время) , у меня сын приходит поет детские песенки не пойму где он слушал, рассказывает сказки, когда они играют вечером уже им включают. Есть рабочие тетради можете подойти к воспитателю и спросить. Есть уроки математика, физкультура, музыка, бассейн, рисование. А вообще есть программа на каждый возраст где они должны делать поделки из пластилина, бумаги, природного материала. Вчера например принес голову котенка, делали орегами. Группка 4- 5 лет

Здравствуйте. Моей дочери 3,6. г., младшая группа. В сад пошли 2,1 года. У нас идет образовательный процесс согласно плану. Понедельник, четверг – лепка из теста, пластилина, физкультурное занятие;Вторник, пятница – музыкальные занятия, аппликация;Среда – рисование.В течение дня развитие логики, мышления, сенсорных способностей, ролевые игры и т.д.Все работы вывешивают, выставляют.В группу по очереди приходят родители и мы стряпаем из теста (повара после обеденного сна отдают детям их печенье), показываем спектакли, делаем поделки и т.д.  Постоянно участвуем в конкурсах — поделки (осень — из природных материалов, зима — символ года надо сшить, связать и т.д.), плакаты (23 февраля, 8 марта и т.д.). Это все выставляется на первом этаже в холе, а родители и сотрудники голосуют – победителям приз. Воспитатели нам говорят, что в средней группе будет еще активней!С сентября 2014 года:·         2 раза в месяц по субботам (2 младших группы) ходим в сад на занятие с музыкальным работником – поем, играем на инструментах в такт музыке, играем в ролевые игры. Нам с дочкой очень нравиться, ведь мы вместе, и я вижу, как она развивается;·         С сентября 2014 г. 2 раза по субботам сходили на физкультурные занятия – бегали, прыгали, лазили по туннелям. Эти занятия для нас бесплатные, воспитателям платиться премия;·         3 раза были собрания с психологом, где она рассказывает о развитие ребенка 3-4 лет, какие смотреть мультфильмы, какими играми играть, дает нам задание по подгруппам, решаем проблемы с воспитанием, развитием и т. д. Дает список книг, игр, слова песен, стихов.·         2 раза были собрания с логопедом она учит как нужно развивать речь ребенка, какие для этого делать упражнения, дает список литературы.В конце апреля будет собрание с воспитателями, психологом, логопедом, где они подведут итог учебного года и по каждому ребенку дадут характеристику о его развитии, речи, мышлении и способностей. У нас обычный садик 110 руб. в день. Только 200 руб. сдаем на нужды группы и больше ничего. У нас старшая ходила в другой сад так там и половины не было, что у нас в нашем садике.  Мы очень рады, что записали именно в сюда, в шаговой доступности от нашего дома стоит 3 сада. 

Рисуют, лепят, делают аппликации, работы выставлять на стенд. Еще есть музыкальное занятие, учат там песенки и танцы. Ну и физкультура.

Во всех детских садах есть план занятий, вы можете поинтерисоваться, вы общаетесь с воспитателем?

Дети рисуют и делают элементарные аппликации. Работы вывешивают на стенд. Сказки им читают перед сном и, еще есть занятия типа физкультурой. У нас младшая группа ходить начали с ноября

у нас платная группа, поэтому они ходят на занятия-дизайн, математика, логика плюс что-то делают в группе. все отдают на руки, в саду все это хранить негде, так что каждые 2 дня точно что-то приносит. и лепка, и рисунки, раскраска, поделки-все есть.