Ситуация такая - с сентября сын ходит в кружок в садике,детский ансамбль. Записала его по своему решению, так как деток записывалось мало, кружок требующий физической активности и плюс музыкальное развитие. Занимались они до марта спокойно, детю моему нравилось очень, они и песни поют и танцуют и на ложках стучат вволю. И тут началось, в марте на всех утренниках в садике они выступают с одним номером, потом смотры, потом опять серия утренников.Все это в достаточно нервной обстановке. В общем ,дошло до того, что наше утро стало начинаться с вопроса : " А выступать надо сегодня?, я не хочу и в садик не пойду." Даже истерика была один раз. Садик стали прогуливать по любому поводу, на майские взяли выходной. Ребенок пришел в себя, это даже чувствуется. Теперь вопрос, имеет смысл продолжать нашу концертную деятельность?,и такая реакция была от неожиданности и ребенок привыкнет , почувствует вкус, или все же лучше закончить в этом году. Дело в том , что выступления продолжаются, мы одно пропустили и еще много репетиций, но нас пока ждут (как мне кажется) , да и занятия мы оплатили. Не могу принять решение, плюсы и минусы будут и при одном и при другом раскладе. Может со стороны виднее...
Я не очень поняла, развития никакого нет? Один номер и "поехали" с чесом ?
Химки
На выступлениях у них три номера я видела. Это на мартовских праздниках с одним выступали. Весной у них , действительно, только репетиции и выступления получается
Химки
Не нравится выступать скорее, больше даже из за нервозности всего происходящего. Взрослые очень переживают перед каждым утренником, а он очень восприимчивый и все переживания через себя пропускает.
Если есть развития , что то новенькое и т.д. я б по говорила с ребёнком и оставила заниматься. Мой в своё время на плавание ходил, потом его в группу пригласили и понеслись тренировки. Ну и он сказал я не хочу ходить. Я оочень жалею что не настояла.
Москва
Когда идет подготовка к выступлению, детей реально муштруют, прогоняя одно и тоже по много раз, это - стресс для ребенка, удовольствие от занятий пропадает. Моя дочка занимается в балетной школе, я специально выбирала такую, чтобы выступлений было мало. У нас был один отчетный концерт в ноябре, они готовились почти полтора месяца, на каждом занятии по часу прогоняя программу (полчаса на разогрев), дочка тоже ныла и говорила все время, что не хочет ходить. Хотя выступление на сцене ей понравилось. Очень многое зависит и от преподавателя, конечно. Насколько спокойно он может подойти к процессу.
Химки
Мы были не особо серьезно настроены, занятия в садике, как дополнительные, и не ожидали такой активности концертной. В любом случае, мы себе уже каникулы организовали от выступлений. Будем думать на следующий год, педагог хотела бы видеть сына в коллективе, говорит что у него все получается хорошо, нужно продолжать. Посмотрим, может подрастет, другими глазами на все посмотрит
Химки
Видимо сами щанятия нравятся, а когда идут прогоны, плюс требования и т.д. то это уже не нравится...можно поговорить с педагогом например:) все детки разные, моей например нравиться и готовиться к концертам и вся эта суета:)
Химки
Вот, вот, пожалуй бросать пока не будем . Договорились с педагогом, что концерты все пропустим оставшиеся , а на занятия ходить будем. А там глядишь, отношение у него измениться к выступлениям
Новосибирск
Была я в такой же ситуации со старшей дочерью. Ушли мы с таких развлечений.
Химки
Понятно, мы б тоже ушли , если бы однозначно не нравилось ему, а пока все таки не решусь закончить.
Новосибирск
я поменяла кружок.
ходили в одну танцевальную школу. когда начались разъезды, мы от туда ушли. Недельку я побегала по массиву в поисках другой школы. Нашла. привела дочь. Записались. Ходили с удовольствием. За пять лет выступили от силы раз 5-6. Вообщем, по желанию :).
