Доброго всем дня! У нас сложилась ситуация, в которой я не знаю как себя вести, поэтому прошу ваших мнений, а лучше добрых советов.Итак, сыну 5,5 лет, ходит в садик. Очень активный, занимается футболом, много играет, может долго играть сам, строит, разворачивает целые танковые сражения на полу с помощью игрушечных танков, любит слушать радио, много читаем, очень поставлена речь, говорит правильно, четко, формулирует взрослые предложения. Есть одно НО: если он говорит, его невозможно остановить!Он говорит и по делу и просто так, он говорит когда надо и не надо. Перебивает, раньше это было вообще не выносимо, сейчас научили брать за руку, чтоб знал что его выслушают. Но и тут забывает, напоминаем. Не могу заставить говорить шепотом, например рано утром, когда еще папа спит, он говорит в полный голос, прошу тише -нет реакции, продолжает, прошу шепотом- то же, показываю палец к губам- тоже как о стену. Он продолжает говорить, громко, часто не к месту, если он решил например рассказать, как именно он будет в понедельник играть с друзьями в садике, то его не остановить, и это может случиться и в 11вечера, когда он в кровати в темноте, он зовёт меня и излагает, это может случиться в 6 утра в субботу, когда родители мечтают выспаться, это может произойти в автобусе (монолог на весь автобус), в поликлинике и т.д. Окружающие умиляются, какая у него речь правильная, какие формулировки... А вот те, кто с ним изо дня в день занимается... Ладно мы дома, он наш сын, мы его любим, иногда одергиваем, но это почти не мешает его монологам. Но у нас начались проблемы в садике. Он болтает на занятиях, отвлекается сам, отвлекает других, беседует, дети ему начинают отвечать. Одна из воспитательниц начала на него срываться. Со слов сына: Говорит заткнись, замолчи, по тебе никто не соскучился, стала окрикивать его по фамилии. Меня при этом сын спрашивает, почему эта воспитательница считает его самым плохим в группе. Что я должна отвечать? Потому что ты не в меру разговорчив? Ну, это не мой метод. И воспитательницу не хочу гнобить, она мне нравится, в начале учебного года, когда наша группа пришла к нынешним воспитателям, она была очень приветлива, обнимала сына, шуткой звала его к себе, мол ее сынок подрос, пойдем ко мне. А тут такое! Я сперва не верила, что сын мне говорил про "заткнись". Но когда он рассказал несколько разных историй, в которых его ругают, одергивают и говорят неприятные вещи, я насторожилась.
Сегодня с утра спросила воспитательницу словами сына: Почему она считает его плохим. Она вздыхает и говорит, что он оооочень много болтает. Я ее не обвиняла, а спросила совета, как на него повлиять..? Она не знает. Я делаю вывод, что она срывается, у нее сдают нервы. Но мне не хочется, чтобы мой сын был мишенью ее нервов...
Дальше о моих переживаниях... Нам через 1,5года в школу, если в садике проблемы с усидчивостью, с дисциплиной, то что будет в школе? Ярлык шалопая с дурным поведением? От этого успеваемость будет страдать...
Сумбурно, но вроде максимально сжато описала. Меня мучают вопросы, как помочь сыну? Как достучаться до него, что надо не только говорит, но и слушать? Что недовольна воспитательница- это только начало... Ведь ему еще друзей заводить...
