Тонкая душевная организация

Может, сходить к психологу и научить ребёнка распознавать и контролировать эмоции? Как у него с эмоциональным интеллектом? С самооценкой? С уровнем тревожности?

Во всяком случае, на тонкую душевную организацию это не похоже.

Сейчас будет море советов как же правильнее держать в ежевых руковицах истеричного от природы ребенка, который станет еще истеричнее. Хм, ну как бы не самый лучший выход. Уже видно что ребенок скатывается в истерику по мелочам, уже есть понимание что остальные дети не такие, что собственный сын имеет очень неустойчивую н/с, его легче выносит за берега, показательным является что он не может остановиться сам и рыдает до опустошения. Если человек перекачен гормонами стресса и адреналина, он не сможет по щелчку перестать орать, рыдать и истерить, физически это невозможно. Гормоны, зажигают ребенка, его мозг взрывает адский коктейль и только когда истерика стихает можно понять что прекращается подача адреналина и картизола. Так что избалован, можно заткнуть если взять кляп по больше это не про то. А вот что нужно, так это проговаривать эмоции, терпеливо выстраивать правильные предложения с критикой:Так рвутся книги! вместо Я тебе что сказала? Ты же книгу порвешь! А ну положи! В идеале нужно почитать Хаима Гиннота,Фабер и Мазлиш и Высокочувствительный ребенок книгу, автора не помню. Там черным по белому инструкция что делать и что говорить ребенку с неокрепшей н/с.

Согласна с мнением предыдущих комментаторов: он не "тонкой душевной организации", ваш сын тупо избалован

Это может быть и темперамент (взрывной, артистическй), а может и этап взросления. 5-6 лет у многих детей возраст экзистенциального кризиса, осознания смертности и т.д. Состояние тревоги может так проявляться.

В общем, проблема чисто педагогическая.

Ему с одной стороны нужна ваша поддержка (его реакция - крик о помощи. Ему важно, чтобы мама увидела, что ему плохо). С другой стороны - нужны четкие границы. Дети чувствуют себя более защищенно со взрослым, который чётко обозначает, что можно, а что нельзя делать, и требует соблюдения правил.

Т.е. если, например, если вы знаете, что ему нельзя беситься с другом и это закончится истерикой, я бы потребовала такую игру прекратить и поиграть во что-то спокойное. Если он начнёт в ответ плакать и кричать, продолжайте требовать своего, но попробуйте подержать на коленях (если дастся), обнять. Если не даётся, ждёте прекращения истерики, потом обязательно обнимите и приласкайте.

В общем, строгость и любовь.И терпения много) И времени постарайтесь с ним побольше проводить

Мы ваши ровесники... Не назвала бы это "тонуой душевной организацией"...

У вас возбудимый ребёнок. Это физиология. Не бойтесь обратиться к хорошему неврологу или психиатру. Можно подобрать мягкие успокоительное препараты типа пустырника. Вы ему этим очень поможете.

Как бы ни было неприятно слышать (вы же хотели мнение со стороны)-тоже не увидела "тонкой душевной организации

Увидела

1. Неумение контролировать эмоции/тормозить. Это нормально для возраста и прорабатывается при желании

2 попытки манипулировать ввиду отсутствия границ (и это не "хочу", это "делать как мне нужно/не сметь меня критиковать и фразы типа "ты что, меня не любишь"

С этим всем работают, если мама это признает

Но это не Ваш случай, видимо, тк Вы свою характеристику ребёнку дали и жёстко на ней стоите.

Требует внимания. Любой ребенок, который ходит в сад испытывает его недостаток. Другое дело, что не все его требуют.

Добрый вечер.

Ваш пост уже 4ех летней давности, но в точь как про моего 5летнего сына. Подскажите,так что все таки сейчас у вас. Как он в плане тонкой душевной организации, стало меньше истерик эмоциональных с взрослением? Как вы ему помогли, может книги хорошие посоветуете мне.

У нас похожая картина, не до такой степени, но все же. Общительный, веселый, душа компании, но и реагирует на всё бурно, особенно на замечания. Раньше вообще как два разных человека - ангелочек и исчадие ада, сейчас сгладилось немного. Что делать, не знаю, я слежу за собой и своими реакциями, чтобы не ругаться, не подавать плохой пример. И с сыном разговариваю, когда вижу, что он меня слышит.

Изучите сказкотерапию. Сказки действуют намного эффективнее любых поучений и наставлений.

Это называется просто слабая нервная система. Система торможения не работает. Как говорится, если понесло, так понесло. Тут наверно просто ждать, пока подрастет и окрепнет. И учтите как правило реагировать на те или иные вещи.

У нас похоже, у дочки подруги тоже. Не думаю, что это тонкая душевная организация.

Мне кажется, что темперамент такой)

Покажите его психоневрологу.

Я бы к психологу обратилась.