Дочка кидается предметами

Швырнуть в ответ. Чтоб ощутимо прилетело. И сказать - приятно? Ей почти четыре, она уже соображает, что к чему.

Вы говорите о том, что ваша дочь кидает в людей предметы без причины, но это не правда. Вы не считаете причину достойной для того, чтобы швырять в человека болты и крышки, так будет точнее. У вашей дочери другое мнение, когда происходит разрыв шаблона, ее сценария того, как все должно быть, ваша дочь испытывает фрустрацию. Фрустрация - это сильная энергия призванная починить то, что сломалось. Не работать может многое, печенька поломалась, мама уехала, кто-то подул на пузырь, тетя сделал замечание и т.д. Когда дети фрустрированы, первым делом они пытаются изменить ситуацию и правила в свою пользу: Мама не дуй на пузырь, мама замолчи, мама дай мне еще одну конфету! Если это не сработает, следующее, что вы можете увидеть - это слезы тщетности. С этими слезами дети смиряются с тем, что ничего не выйдет и нужно адаптироваться к текущей ситуации. Но слезы тщетности это сложный навык и многие дети пролетают их, переходя сразу к агрессии. Агрессия позволяет сбросить напряжение и выпустить фрустрацию, которая стала токсичной, т.к. ситуация не изменилась в лучшую сторону для ребенка. Когда ваша дочь швырнула болт и крышку, она за пару минут проскочила два этапа 1. Изменение правил 2 Слезы тщетности и попала на 3 Агрессия. Ради интереса понаблюдайте за дочкой в следующий раз и попробуйте отследить как она испытывает фрустрацию, как пытается изменить правила, а потом пролетев слезы, атакует. Этот цикл не изменен, раз за разом у детей и взрослых. Чтобы правильно выходит из таких ситуаций, вам нужно охотится за слезами тщетности и приводить свою дочь к ним. К сожалению изменить правила, так как нужно вашей девочке не всегда возможно. Ну например нельзя отменить дождь или купить куклу за 1 млн.руб, если вы не обладаете лишним миллионом на такие покупки. Каждый раз терпеть от дочери нападения, оскорбления и побои тоже сложновато, она растет и драться/ругаться с подростком очень неприятное дело. Поэтому нужно освоить технику "грустный гномик". Вы делаете сочувствующее лицо и проговариваете то, что видите:"Я подула на пузырь и это тебе не понравилось, ты очень рассердилась и расстроилась, что я вмешалась. Иди ко мне моя розочка, иди мама пожалеет свою куколку!" Дальше вы слушаете дочь, обнимаете если она дает это сделать, сочувствуете ей, ждете пока она поплачет в ваших объятиях и когда все это закончится и малышка успокоится вы сможете ее повоспитывать: "Я поняла почему ты расстроилась, давай договоримся, что если в следующий раз тебе не понравится что-то, то ты мне об этом скажешь, кидать в людей предметы нельзя!" Не ждите что ваша дочь никогда больше не выйдет из себя, вам придется много раз использовать тактику "грустный гномик" и миллион раз повторить - Драться нельзя! Кидаться нельзя! Говори, когда злишься, говори о своей злости! Задача всегда одна связать событие и эмоции, назвать чувства, помочь дочери адаптироваться к неудаче с помощью слез тщетности, сохранить отношения и сообщить, как правильно себя вести. Во взрослом мире, люди которые не освоили тактику слез тщетности или вариант для взрослых огорчения (слезы в душе), всегда выбирают агрессию, как ответ на любую стрессовую для них ситуацию. Мы все считаем таких людей проблемой, они постоянно орут, постоянно скандалят и даже дерутся, у них регулярно возникают проблемы в социуме и с законом. Подарите своей дочери более эффективную модель поведения, когда она не может изменить правила в свою пользу, подарите ей адаптацию через огорчение и слезы.

У ребенка последствия стресса от расставания и смены обстановки. Ей нужно время, много контакта с вами.

Зачем делать злое лицо типа обидедась? Пресекать сразу, перехватывать руку, говорить "нет, мы не кидаемся на других людей", и говорить серьезно и строго, не устраивать балаган манипуляций.