Какая-то черта характера или возрастное?

У тебя дочь так много умеет в 5 лет. Я вот до 17 лет ни суп варить ни картошку резать не умела...

Моя хочет стать художником, рисовать же она уже умеет. 6 лет. Если не впечатлило с первого раза, так и будет отвечать. Но при этом математику может однотипные задачи решать помногу и не говорит, что она уже это умеет. Я такая же была, ничего, нормально все)

Любой навык, ну например чтение, шитье, балетные па, требуют концентрации, требуют чтобы ребенок терпел дискомфорт, ради отложенного вознаграждения. А вознаграждение будущего - это умение читать, умение танцевать или шить пуговицы. Короче говоря такая сложная причинно-следственная связь, терпение, дискомфорт в процессе обучения, будущие плюшки от навыка, просто не доступны детям. Их мозг не в силах объять необъятное, слишком маленький и не зрелый он может концентрироваться недолго и только на том, что захватывает дух. Но в процессе роста и развития, примерно к 7 годам мозг ребенка начинает смешивать разные эмоции и может думать о проблеме с двух точек зрения, появляется терпение, уравновешенность и совесть. В этом возрасте дети могут отложить вознаграждение и немного потрудится, ради него. Если коротко рано вы хотите, чтобы ваша дочь трудилась, к работе она не будет способна еще несколько лет. Показывать и рассказывать о навыках вы можете и должны, но по настоящему постичь идею труда дочь сможет только в школьном возрасте.

Не понимаю, что вас смущает. Ну, не впечатлило ребенка пуговицы пришивать, одну пришила, попробовала и хватит с неё. Сколько пуговиц она должна пришить, чтобы удовлетворить маму? Про уроки чтения в школе... В школе вообще скучновато сидеть, когда в классе 30 человек и спрашивают не тебя... А уж если ты уже умеешь и знаешь то, чему там учат, то скучно втройне. Поэтому я лично очень понимаю вашу девочку. Я тоже бы предпочла многие уроки в школе пропустить.

🤣 мои такой же. Надеюсь что пройдет. Мне кажется, они просто ещё не понимают всю глубину.

И у моего бывает. Из серии "ну, английский-то я уже знаю". Просто в таком возрасте они не видят объема, сколько всего еще учить и узнавать. Хватает умения на необходимый минимум - значит "знаю". Смог объяснить в магазине, что мы ищем хлеб, значит "знает" английский. А Шекспира в оригинале читать ему не надо. Так же и с пуговицей. Она уловила суть процесса, она его знает. Добиваться аккуратности, одинаковых стежков и так далее - это дело десятое. Главное - она поняла как. Думаю, это возрастное. Само пройдет.

И наш так говорит! Иногда раздражает. Например, хотел на гитаре учиться, прямо мечта была, стала искать учителя, а он уже "умеет", не надо уже. Боюсь, чтобы потом не жалел. Но он у нас единственный ребенок, единственный внук и единственный правнук. Я думаю, захваленеый, хотя я стараюсь только по делу. При этом целеустремленность есть, например, на спорте. С тренером так не говорит, может сказать, что что-то легкотня, но не говорит, что умеет. Говорим, объямняем, что что-то не уметь - нормально, учиться- тоже нормально.

У моей также, ей 5,5, я пресекаю потихоньку, но и у сына 10 лет тоже проскальзывает, но только по тем вещам которыми не хочет заниматься, например, занятием чтения ))) и у дочки по тем вещам, что не хочет... я думаю это не прям черта, это период возраста...

Это черта характера. И это совсем не исключает того факта, что она накчится учиться. Просто дорастет. Пока хитрите: Ой, пуговица оторвалась. Пришей, пожалуйста, а то я занята. Ты же умеешь, не забыла, как шить?

моему почти 8 и тоже так рассуждает: я все умею, чего тренироваться. В школе учиться не стоит и так считать писать умею и т.п.