Куда сдать детей 3 и 5 лет
Как поступить?!Всем привет! Так сложилось, что дочь почти 5 лет в сад не ходит ( была сильная привязанность ко мне, также дочь интроверт и не любит большие коллективы). Сыну уже почти 3 года, ходил только на адаптацию к саду, с ним попроще. Я хочу работать сама на себя, но мне нужно хотя бы 3 часа в день в будни на работу. И дочь мучить садом не хочу (она плачет уже накануне сада, потом начинает болеть невиданными ранее болезнями). Есть Дедушка 70 лет, но ему могу на час максимум доверить детей, тк ему тяжело их организовывать. Я устала быть 24/7 с детьми, но хочу им найти классное место. У кого какие идеи? Будет ли интересно детям такого возраста с приходящей няней? И возьмётся ли няня за двоих? Также рассматриваю сады на пол дня с мягкой адаптацией и индивидуальным подходом, но пока не нашла ничего… я в растерянности
гос сад, в котором пока состоит дочка, неплохой, но там нет мягкой адаптации и сюсюкаться никто не будет… а для меня это важно, тк я знаю свою дочь
Лучший ответ
Owl
Я сама дремучий интроверт. Мне физически плохо от больших коллективов. Мама меня пожалела,не стала водить в сад -я там то болела,то рыдала и ничего не ела. Первый класс стал для меня адом. Все дети садовские,все с секунду перезнакомились. У меня,кстати,тоже были подруги и летом в деревне вообще собиралась огромная компания. Мне это не помогло. Тем более половина детей были вместе в одном садике,а я им чужая. Потом я начала болеть. То,что мои дети прошли в младшей группе детского сада при большой чужой вирусной условно патогенной нагрузке,на меня свалилось в первом классе. Пока все сдруживались,я болела. Училась я на отлично,но школа стала моим персональным адом.
Мои дети ходили в сад. Старший экстраверт ,сад любил. В школе много детей из садовской группы. Адаптировался быстро,школу любит. Младший -интроверт ,моя копия. В сад отдала в 2.2, гкп. Болел весь год. Но для этого и отдала,пока сама в декрете и есть возможность сидеть без больничных. В 3.2 пошел в сад. Обычный,государственный. Воспитатели -золото. Сад ненавидел все эти годы. Любую возможность прогулять воспринимал,как праздник. К школе готов,научился общаться и адаптироваться,на сколько это реально для интроверта. Я жалею,что не настояла моя мама на садике. Я со своими детьми эту ошибку не повторила. Мы живем в социуме. Надо учиться адаптироваться в нем до школы. В школе и так нагрузка большая,не до адаптаций. Тем более интроверту. Все дети,конечно,разные. Маме,конечно,виднее. Разница между садовскими и нет детьми -огромная. Почувствовала на себе и сейчас вижу по некоторым детям во дворе. Решать,конечно,вам. Но сад -это самое оптимальное для детей. И твердая позиция мамы ,которая не сдаётся при первых же слезах. Я полгода водила со слезами. Ребенок должен учиться справляться со стрессом. И приспосабливаться к разным людям вокруг. Не будет учитель в попу дуть и не факт,что будет прям самый золотой и любимый. К этому надо успеть привыкнуть до школы -что люди разные и контакт надо находить со всеми.
Извиняюсь за "простыню".
03.06.2022
Ответить
Lisaalisa
Насчёт комментариев ниже.. не буду ни с кем спорить и переубеждать, скорее для вас как автора поста откомментирую эти посылы.
Все ОЧЕНЬ индивидуально. Сугубо МОЁ мнение. Многие любят всех под этот стереотип «не ходил в сад будет в школе болеть» и «разница с садовскими детьми огромная». И «ой а как же бедненький ребёнок то без сада», да никак, пропадёт совсем несчастный, он же в пещере живёт, людей не видя 🤦🏼♀️ не понимая ни как штаны надеть ни как общаться.
На садах с походами строем на горшок и ломкой своих границ и индивидуальности свет в современном мире клином точно не сошелся. Сад (особенно гос) это в первую очередь место вынужденной передержки для родителей, априори, и место где ребёнок привыкает приспосабливаться и терпеть.
Я не садовская, сын не садовский - с адаптацией в коллективе и общением получше чем у некоторых садовских. Подруга моя школьная - садовская, и болели мы с ней совершенно одинаково (много) в школе.
Ну и кто кого растит конечно, я личность и свободного человека, который в 5 лет вообще не обязан позволять нарушать свои границы агрессивному Пете или орать на него условной Марь Иванне, или есть мерзкую для него еду. И человек в 4-5 и человек 7-8 лет имеет разную степень осознанности и понимание причинно-следственных связей. Я не считаю нужным ломать ребёнка в младшем дошкольном возрасте, а кто-то считает, что без этого никак. Я сейчас не про тех кто вынужден в сад отдать т к нет иных вариантов, а про тех, кто нашу садовскую систему считает прям манной небесной для ребёнка, без которой в школе труба.
Няня мне кажется возьмётся, но я бы может детский клуб какой-то поискала на такой график, не знаю как у вас у нас в районе много вариантов именно на 3-4 часа в день в клубах развивающих или коммерческих мини-садах. Мы так как раз и ходим. С садом был не долгий опыт - не наша тема )
03.06.2022
Ответить
Анна
Lisaalisa, спасибо, вы меня поддержали. Я сама психолог (для взрослых) и считаю, что все так спорно… откуда можно быть уверенным, что лучше для ребёнка будет в будущем, мы же не экстрасенсы. Про иммунитет в саду тоже спорно. Я вижу явную психосоматику, связанную с нежеланием ходить в сад.
Наверное, тут нужно делать как маме и ребёнку удобно. Пытаюсь найти этот баланс.
Согласна про «приспосабливаться» и «терпеть» - но это не совсем то, что нужно во взрослой жизни. Я очень адаптивный ребёнок в прошлом, в сад ходила, но у меня плохо с границами и отстаиванием своего мнения, зато чужие правила соблюдаю на ура. Не хочу такого для своих детей.
при этом да, наверное, детский клуб на 3-4 часа был бы выходом. В МО с этим не очень, но через полгода переедем и в Москву и будет лучше. спасибо, буду изучать этот вариант
некоторые ещё практикуют походы в гости , но в городе это как-то не очень популярно и я сама не люблю, только с самыми близкими. Поэтому социум вне дома в отдельном помещении и без напряга для родителей я приветствую. Погода не позволяет круглый год во дворе играть, к сожалению
03.06.2022
Ответить
Lisaalisa
Анна , я ещё хочу сказать вам, что вы молодец, что ищите баланс , прислушиваетесь и думаете о ребёнке в первую очередь, а не о своём удобстве! И не идёте по простому пути.
Дети очень разные - одному сад может быть действительно за радость, а другому травма на всю жизнь с проработкой потом у психолога во взрослом возрасте.
03.06.2022
Ответить
Анна
Lisaalisa, спасибо! Конечно я хочу, чтобы дети умели слышать себя и строить свою жизнь , не задвигая свои чувства на задний план. Чтобы не было «стерпится-слюбится». Искать режим, подходящий под особенности. Но с умом, не из желания избежать вымышленных угроз! Здоровая психика должна быть адаптивна, есть ситуации, где приходится подстраиваться под всех, но это не должно быть так, что всегда ребёнок под всех прогибается. Конечно, это очень трудно. Я завидую тем, у кого в сад дети с радостью ходят в сад и им не приходится изобретать обходных путей. Также понимаю, что в состоянии выгорания (которое у меня тоже усугубляется и поэтому я ищу выход) может быть лучше «сбагрить» ребёнка в сад, но самой восстановиться. Чем сидеть дома и злость на ребёнке вымещать.
пока не теряю надежду что-то найти, что устроит меня и детей. Финансовый вопрос тоже остро стоит у многих, поэтому и я не отбрасывала идею с гос садом сразу, тк можно и 2-3 раза в неделю туда ходить и на пол для, и цена смешная. Но если дочке так не нравится (последний раз она там 1,5 часа рыдала и новая воспитатель даже подумала, что моя дочь ни с кем никогда не общается), то придётся искать и пробовать иные варианты
03.06.2022
Ответить
aurika-briz
Я бы рассмотрела вопрос няни на определенные часы. Например, она приходит к завтраку детей. Играют, поделки или занятия по темам и на прогулку. Это как раз на 3-4 часа. По часам это будет дороже. А вы на это время ищите себе место для работы. Вариантов разных занятий в электронном или печатном виде полно. Можно подобрать. Бумага цветная, краски, пластилин. А там можно и сад пробовать.
03.06.2022
Ответить
Olla
Частные сады иногда могут брать детей на несколько часов. Есть ещё сервисы бебиситтеров (типа Кидс аут), но я не пользовалась, не могу сказать.
03.06.2022
Ответить
Marusya
Моя ходила в развивающий центр на 4 часа долгое время. Сейчас таких достаточно. У нас около дома 2 было. Потом пошла в частный ДС, там помягче к детям относятся, меньше детей в группе.
02.06.2022
Ответить
Анна
Мария, я из Московской области, Железнодорожный. И к сожалению таких развивашек на несколько часов не так уж много. В основном это подготовка к школе. Нашла одно место, позвоню. Может быть сложится
03.06.2022
Ответить
Дарья
Приучайте к саду, самый оптимальный вариант. Дочка привыкнет постепенно. Я не считаю, что няня лучше сада.
10.06.2022
Ответить
Сирень
А как же она в школе адаптироваться будет? Дети отличные манипуляторы. Поплакала и все, мама в садик не ведёт...Тут вам себя надо пересилить. Вариантов нет
02.06.2022
Ответить
Анна
Мария, педагоги начальных классов говорят, что никакой разницы между саудовскими и несадовскими детьми нет в первом классе
02.06.2022
Ответить
Сирень
Анна , сомневаюсь. У вашей дочери сложности с нахождением в коллективе? А режим? А умение сидеть и заниматься и слушать педагога? И многое другое.
02.06.2022
Ответить
Анна
Мария, с режимом все ок, для своего возраста она хорошо развита и ходит на групповые занятия английским, занимается с логопедом, сама занимается на ноутбуке. Есть подруги.
02.06.2022
Ответить
Jler
Анна , вы не о том немного. Где в описанном Вами способность ребенка адаптироваться к "Вася шумный, Петя все время дерется, Маша может укусить, Иру чуть пальцем тронешь - она ревет, Наташа с Катей любят дружить против кого-то и так далее". К каждому из них у ребенка свой подход к взаимодействию. НИЧЕГО этого нет в организованных групповых занятиях, там дисциплина и режим, все это дети постигают только в свободной групповой игре. Речь о способности адаптироваться к разношерстному коллективу детей, а не следовать указаниям преподавателя (вот этот скилс и английским групповым можно прокачать легко, да)...
03.06.2022
Ответить
Анна
валерия, тут тонкая критика английского?))) там все в игре, всего полчаса, и потом часто после занятия идём гулять во двор с детьми, которые туда ходят.
я поняла вашу мысль о необходимости адаптироваться к другим детям. Я тоже об этом думаю. но не считаю, что кидать в большой коллектив и рассчитывать, что «сама выплывет» гуманно в моей ситуации.
03.06.2022
Ответить
Jler
Анна , не-не, критики английского нет. Просто цели у занятий другие. В любых организованных занятиях это так, тк они направлены на достижение образовательной цели, а не цели оттачивания коммуникаций между детьми
03.06.2022
Ответить
Анна
валерия, поправьте меня, ведь в гос саду никто не следит почти за тем, как дети коммуницируют? Ну чтоб не били и не обижали, а так в основном каждый сам по себе. Сужу по своей дочери: она может быть не очень умеет или стесняется проситься в игру к детям , и воспитатели в этом никак не помогают. Я думаю, если бы взрослый ей подсказал и помог, она бы усвоила этот пример. Но это предположения
у нас в городе есть группа по развитию навыков общения и там психолог, я думаю такое как дополнение к спонтанному общению в саду будет ок.
04.06.2022
Ответить
Jler
Анна , в этом весь смысл "свободной" (То есть неорганизованной взрослым игры) . И нет, вы ошибаетесь, нормальный воспитатель поможет и подскажет и учит, как взаимодействовать как раз, это необходимо как раз для того, чтобы "не обижали"., у Вас очень предвзятое отношение к саду
04.06.2022
Ответить
keisy
Анна , у меня бабушка- педагог начальных классов, всегда говорила, что разница между садовскими и несадовскими колоссальная.
03.06.2022
Ответить
Анна
keisy, а у меня Мама педагог, и это мнение ее коллеги - учителя начальных классов
03.06.2022
Ответить
keisy
Анна , у меня обе бабушки учителя и мама тоже). Мериться бесполезно. Самоуспокоение, конечно, хорошо, через пятые уста особенно. Самое важное, что можно вынести: это не 100% универсальная правда, так как одни учителя не видят разницы, другие видят, потому что и учителя разные, и дети разные и сады разные. Сравнить одного и того же ребенка самого с собой с и без садишного опыта невозможно. Остальные сравнения недостоверны.
03.06.2022
Ответить
Юлия
Анна , есть разница. Даже просто сами подумайте, ребенок, который привык и для которого норма находиться в саду с другими людьми без мамы, и ребенок, который в первый раз выходит в коллектив. При том, не всегда в тихий и спокойный.
03.06.2022
Ответить
Анна
Юлия, ну что значит первый раз выходит в коллектив? По-любому ребёнок до школы имеет опыт социализации+нервная система более зрелая, чем в 3 года, когда он идёт в сад, уже лучше понимание , что к чему и зачем, в классе будет как раз учебная деятельность в приоритете. Также нельзя забывать о влиянии семьи на то, как ребёнок социализируется и справляется с трудностями.
03.06.2022
Ответить
Jler
Анна , это частное мнение педагога.
все же...если говорить об экстравертах - разницы ИМХО нет особо, а если об интравертах - она колоссальна...
03.06.2022
Ответить
Lenivec
Анна , что любопытно. Может у вас по-другому, но у нас с сентября по апрель площадки абсолютно пустые. может быть штучно кто-то в выходные появится. Получается, что ребенок на взрослом. Неужели не скучно? А постоянно куда-то возить и развлекать - это нужен определенный тип характера родителя.
03.06.2022
Ответить
Анна
Lenivec, у нас тоже площадки пустые. Да, возить и развлекать утомительно. Поэтому я ищу способ себя разгрузить не в ущерб детям. Я сама люблю всякие детские мероприятия, но также люблю быть одна и свою работу. Я хочу найти место, в котором детям будет интересно и хорошо, где они смогут получать полезный опыт без меня
03.06.2022
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.