Непослушный ребенок

Прежде всего, обследование и, возможно, лечение у невролога.

.

Дальше, чтобы ребенок слушался, одних объяснений недостаточно. Надо, чтобы у ваших слов были действия-последствия - лишение ребенка хорошего, значимого для него. Так, вы один раз объясняете, почему нельзя кричать в подъезде или магазине, говорите о малышах, которые пугаются, о бабушках, у которых болит голова. Дальше при попытке крика 1 раз напоминаете строгим тоном: "Прекрати! Мы об этом говорили уже". Если не работает, тут же домой и в этот день больше не выходите. Дома еще раз обговариваете, почему ушли и почему он наказан. В следующий раз наказан на 2 дня и так по нарастающей. Если взрослые последовательны в своих действиях, на это никогда не требуется больше 2х недель.

.

В то же время не надо ждать от ребенка невозможного. Так, маленькие дети не выносят, когда у них над ухом разговаривают взрослые, поэтому тут уже вам стоит пойти навстречу: пусть он играет в комнате, а вы идите на кухню, закройте там дверь и спокойно разговаривайте по телефону.

.

Единственный момент, когда не нужно проявлять строгость, а надо перенаправить его действия, - это когда он прыгает на вас. Да, прыгать нельзя разрешать, но, поскольку он ищет с вами контакта (просто в перевозбужденном состоянии), во-первых, надо следить, чтобы перевозбуждения не было.

.

Для этого пересмотреть режим дня так, чтобы он подходил ребенку. Обязательно должно быть время на дневной отдых в кровати. Можно не спать, если не хочет, но лежать час с любой тихой игрой или занятием, кроме гаджетов. Также для нормального развития нервной системы и психики в целом необходимо, чтобы ребенок играл минимум по 40 минут один в комнате в первой и второй половинах дня.

.

А во-вторых, надо сказать ласково: "Сынок не прыгай, маме больно. Иди ко мне сюда (посидеть/полежать рядом)". Обнять, поцеловать и сказать "Ты хороший, мама тебя любит". Т.е. надо показать ему альтернативный способ действий.

.

Что касается мужа, он прав абсолютно - если уж поставили в угол, то держать там. Если вам больно на это смотреть, подумайте о другой стороне вопроса:

1) С каждым годом исправлять недостатки воспитания все тяжелее, пока совсем не становится бесполезно.

2) Плохо воспитанных детей часто не принимают в игру ровесники, не дружат с ними, что становится серьезной травмой.

3) Отсутствие четких рамок и слишком мягкое воспитание приводят к росту тревожности и истерик, которые становятся сильнее, от чего ребенок чувствует себя несчастным. Очень сильные, долгие, неконтролируемые истерики имеют риск гибели нейронов головного мозга.

.

Что касается "будешь хорошо себя вести - поиграешь в телефон", это не мотивация, это попытка купить хорошее поведение ребенка. Честно говоря, мало что может быть хуже. Эта фраза ставит взрослого в крайне слабую позицию, т.к. предполагает второй вариант развития событий - что ребенок не послушается, как, собственно, и происходит. Фразы такого типа говорить нельзя ни в коем случае, т.к. это идет в сознании ребенка еще с древних времен - чтобы выжить, племени нужен сильный вожак.

.

Если вожак все время колеблется, не уверен в себе, пытается подкупить соплеменников, вместо того чтобы руководить ими, в глазах ребенка он слабый, не знающий, что делать и неспособный обеспечить стабильный и безопасный мир, необходимый ребенку для нормального развития. Отсюда резкий рост тревожности, которая всегда сопровождается истериками.

.

Кроме мер после плохого поведения, необходимы и, возможно, даже более важны меры на предупреждение. В 4 года появляется прекрасное средство, недоступное раньше из-за возраста, - это юмор. Купите книгу Остера "Вредные советы" (где старый текст, в новом его немного заносит не в ту сторону):

Издательство АСТ Вредные советы - 1. Рис. А. Мартынова

https://www.wildberries.ru/cat...

.

И читайте, смейтесь, обсуждайте, когда вы оба в хорошем настроении. Тогда при случае можно будет напомнить: "Ты что же, как тот мальчик в стишке?"

.

Если этого будет недостаточно, есть большое количество стихов и книг про плохое и, наоборот, хорошее поведение детей и животных. По возрасту они для более младших детей, но, если пропустили этот этап, лишним не будет: Маяковский "Что такое хорошо и что такое плохо", Барто "Вовка-добрая душа", "Медвежонок-невежа", Мориц "Кто сильнее?", Орлов "Петушок", Маршак "Два кота", Барто "Девочка-ревушка", Левкина "Про Юлю капризулю", Крупчан, Антонова, Алексеева "Про вреднуль и капризуль",

Издательство АСТ Сказки М. Пляцковского в картинках В. Сутеева

https://www.wildberries.ru/cat...

.

Из мультфильмов, помогут воспитанию (все есть на ютубе): «Нехочуха» (1986 г.), "По дороге с облаками" (1984) (в этом возрасте только первую серию), «Можно и Нельзя» (1964), «Ох и Ах» (1975), "Самый маленький гном", "Волк и теленок", Кот Леопольд, мультсериал "Жила-была царевна" (каждая серия посвящена одной детской проблеме - есть практически все, по списку можно выбрать: https://cyclowiki.org/wiki/...

.

Кроме этого, каждый раз, когда вы видите в общественном месте некрасивое поведение или истерику другого ребенка, встаньте поодаль и задавайте вопросы: "Как ты думаешь, это красиво? Посмотри на лицо его мамы, она рада? А вон та девочка почему смотрит?".

.

Есть также 2 толковые книги, которые могут вам помочь: Найджел Латта «Прежде чем ваш ребенок сведет вас с ума», Роберт Маккензи "Упрямый ребенок: как установить границы".

.

Еще очень важно всегда отмечать любой момент хорошего поведения и очень хвалить за него, рассказывать о своих чувствах, как мама рада.

Хорошо было нашим родителям и бабушкам. Они просто брались за ремень или молча ставили в угол. А теперь какие-то методы воспитание напридумывали, опускание до уровня ребёнка. Естественно ребёнок не будет слушаться, если опускаться до его уровня. Кто же будет слушаться другого ребёнка.

Это не избаловала, а типичное поведение 4хлетки. Увы)) еще отголоски кризиса 3х лет, который не заканчивается одномоментно, кривляки, прогибание границ)) моему 4ре) терпения и выдержки. Успокоился, только тогда разговоры как можно и нельзя.

Угол - а в чем смысл? Ну, что это дает?

Про поиграешь в телефон - в 4года для меня вообще за гранью понимания.

Объяснять, говорить и держать слово, т.е. пообещали, что сделаете так, значит делаете так.

А про истерику. Он устроил и что дальше? Он получает, что хочет?

Дальше хуже будет.

Не каких книг читать не надо.

Воспитание это кнут и пряник. А хваленая Петрановская в мусорку. Читала я ее и скажу что хрень это все. Такое воспитание в топку.

Очень зря вы ничего из Петрановской не взяли, а взяли у каких-то иных "психологов" то угол, а то мотивацию в виде телефона 🙄

Второй родится, вам еще веселее станет. Читайте Петрановскую "Если с ребенком трудно". Возможно, книга зайдет лучше лекций.

Если коротко, он ведет себя нормально. Осталось вам научиться нормально реагировать.

Давайте по пунктам..Громко разговаривает и смеется-это же здорово! Это ребенок, ему можно. Бабушкину критику пресекайте на корню, вы отличная мама, и не ей вас судить. Истерики и у нас были, как раз примерно в том же возрасте. Что я только не читала какие методики не использовала..Но помогли нам только мишки спокойствие от эвалар в виде жевательных пастилок. Они стабилизировали нервную систему ребенка, убрали чрезмерную возбудимость..Даже сон лучше стал) В составе у них глицин, магний, В6, и травки, так что только польза для малыша. Заказываю их на фитомаркет.ру.

А почему у Петрановской ничего не взяли? Там же как раз про ваш случай, про привязанность.

Нужно не меры воздействия на ребёнка искать, а учиться его понимать и слышать. Вы завязываете ваше отношение на поведение ребёнка. А это неправильно. Он это чувствует.

Так понимаю, основная масса выступлений расчитана на публику (родители тоже считаются) ? +скоро будет конкурент... У него изначально такое поведение было или недавно ?

ох, я вас врятли чем порадую) что бы не писали в книжках и люди есть некоторые лчностные кач-ва.. вот мои с малых лет как собаки ругаются( старшая себялюбивая с рождения, как бы мы не выстраивали/ не ходили по психологам не читали книжки, ключевое слово я хочу с нами до сих пор... как она хочет так и делает) можно хоть ее бить, хоть в угол ставить (в котором она не стояла ни разу), хоть лишать всего и надолго ей пофиг) младшей все плохое от нее взял) теперь выход с ними кудато в люди это треш) они дергают др др, обзываются и вечно вопят) все тоже всегда на меня смотрят сочувственно/гневно.. но я поняла надо себя успокаивать, и не воспринимать близко к сердцу..

Мне очень нравилась передача суперняня. Почерпнула из нее для себя много полезно. Даже с детьми смотрела :-)).

Видела, тут уже говорили про передачу Супер няня. Мне больше понравился зарубежный вариант. Показывают сложное поведение детей, и как работать над ним.

Паевская семинар "границы"