Речь,к кому обращаться?

Ищите дефектолога, которая занимается запуском речи. Я всем советую Профи.ру, сама их там ищу, смотрите обязательно чтобы в отзывах или в описании навыков был запуск речи. Лекарства пока давать не стоит, я лично рассматриваю их нужность только если ребёнок занимается, а прогресса долго нет. Помимо занятий хороши массаж, бассейн, кружки по физ.развитию - это на Ваше усмотрение, первоочередны занятия, они для меня даже важнее невролога. Ну и не ждите сиюминутного прорыва от занятий, запуск речи это поэтапный процесс, старший тоже был очень хорошо развит в 3 года, и в сад ходил, запуск речи занял 7 месяцев непрерывных занятий и это ещё хороший результат, младший с 2 лет занимается, пока не разговорился, хотя последние дни ещё больше слов пошло

Здравствуйте, конечно помогают если это дифициты. Отлично помогает лицитин подсолнечный давать 3 раза в день, так же хорошо стиммулиет холин с инозитолом речь, так же гинко белоба, и фоливая кислота. Но 3 года возможно через пару месяцев уже заболтает, кто то в 3.5 года начинает как радио болтать. Поищите обучающие программы типо Дядя блипи, или изучение алфавита, животных и ТД в Ютуб они идут медленно деткам нравятся , наша дочь много чего выучила через них а вот мультики полностью нельзя. Только обучающие и медленные программы что бы перезагрузки не было. Мы обычно так делали включали по телеку эти программы и смотрели вместе и озвучивали все что там говорят и ребенок в восторге и обучение. Карточки, книжки и ТД наша не любит. Так же нужно развивать межполушарную связь прыгать много, кататься на велосипеде трехколесном , самокате, беговеле и ТД, сенсорно насытить, играть с глиной, песком, пластилином, обмазатся глиной, пальчиковые рисование, арт тирапия рисования кистью красками и ТД это все помогает. Хорошее ЛФК днлать, ходить по дорожке бардюру балансирующиму, балансирных полусферы и сферы большие купите , нужно больше балансировать, так же на деревянных балансирах полезно на ВБ куча выбора. Ортоковрики полезно брать за ножки а ручками что бы ребенок ходил по ортоковрикам. Это все отлично стимулирует речь. Все ли у вас ребенок умеет из перечисленного?

Логопед, окулист и потом невролог с заключениями от предыдущих. Невролог назначит (должен если нормальный) ЭЭГ сделать и пропишет витамины группы В. Другие лекарства лучше не пить пока не найдут что-то серьезное.

Я в 1,8 тревогу забила ! Ребенок может компенсироваться конечно , все индивидуально . А может и нет , что в дальнейшем потянет за собой проблемы в школе , как минимум . Я лучше в таких делах перестрахуюсь 100500 раз . Начните с невролога .

Вот вот, моя старшая в 2 года уже стихи читала)а с младшим тож что то пошло не так, разговорился только к 4,5 ... мы обошлись вообще без препаратов, я боялась что от них пропадет сон, хотя может кому то везёт с врачём... сейчас моему пять, речь как у нормиков 3-4 лет, отставание примерно на год, но сейчас с ним хоть можно заниматься по пол часа, считает сам до 10, рисует, цифры пишет

Я вам посоветую завести тетрадь и записать туда все слова и слоги(которые что-то означают), которые ребенок активно использует. И каждый день записывать, если появилось новое звуковое сочетание. И через месяц посмотреть есть ли динамика. В этот месяц постараться сделать ЭЭГ и попасть к неврологу, а так же проверить слух на аппарате. Если по этим двум пунктам у вас все хорошо и есть динамика в активном пополнения звуковых сочетаний, то продолжайте в том же духи развивать своего ребёнка. Если же , что-то не так, то врач поможет вам выбрать нужную стратегию. Но первым делом подключила бы занятия, а лекарства дала бы после полугода введения речевого дневника ребёнка.

Идите к логопеду. Я со своими в 3 как раз пошла, такая же ситуация была, вообще почти молчал. Логопед помог очень. Да, речь конечно всё равно шла с торможением, но сейчас ему 6, выровнялся с другими. Даже чище. А вам просто принять свою долю "попугая" и повторять повторять повторять. Пытаться добиться сначала слога, потом пару слогов похожих и тд. Не выполнять его просьбы, которые он жестами показывает, хоть какой-то звук требовать и развивать этот звук. У моего был жёсткий протест. Но я кремень как оказалось, хотя ненавидела этого период, ибо просто постоянно "нет, скажи так, не дам, я не понимаю, скажи что это, а это, правильно вот так - повтори " снова и снова

Много смотрит мультиков и играет в телефоне?