Украшения для праздника

попробуйте отсюда что-то взять,что-то переделать Главные роли (исполняют дети подготовительной группы): бабушка, дедушка, Машенька, медведь. Второстепенные роли (могут исполнить дети старшей группы): пирожки (5 мальчиков), подружки Машеньки (5 девочек), белочки (4 девочки), зайчики (4 мальчика). Зал украшен по мотивам сказки. В двух углах - по домику. В левом – домик Медведя. В нём находится кресло–качалка, бочонок с мёдом, корзина с малиной, большой короб на лямках, маленький столик и мешок муки. Наверху висит верёвка, на ней - «сушёные грибы» или ветки рябины (второе очень красиво смотрится из зала). Этот дом в начале сказки закрыт занавесом. Если нет занавеса, то можно прикрыть на время ширмой для кукольного театра, особенно хорошо, если она складывается. Другой домик - это домик самой Машеньки с её родными: В нём столик с самоваром, лавка, устланная расписной скатертью, рядом с лавкой котик (мягкая игрушка), на лавке лежит корзина с клубками и «спицами», для вязания (спицами у нас были обыкновенные пластмассовые палочки для металлофона). Для дедушки на столе лежит газета. В начале сказки дедушка и бабушка сидят на лавочке и занимаются своими делами. Бабушка «вяжет», дедушка читает газету. Можно ему дать валенок, пусть «подшивает». Занавес их домика открывает воспитатель (она же ведущая, рассказчица сказки) и проговаривает свои слова. ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ. «МАШЕНЬКА-ПОМОЩНИЦА» ВЕДУЩАЯ: Жили-поживали, горя-бед не знали Дедушка да бабушка, (открывается занавес их домика) Маша - наша лапушка. В зал выбегает Машенька, как будто пришла домой, нагулялась. Целует бабушку в щёчку, гладит дедушку. ВЕДУЩАЯ: Машенька всегда была Добродушна, весела, Деда с бабой уважала И во всём им помогала. Играет музыка припева песни «Я у бабушки живу». Машенька берёт веник и начинает «мести» а когда заканчивается музыка припева, начинает петь, но уже не метёт. МАШЕНЬКА (поёт): Я у бабушки живу, я у дедушки живу, Им во всём конечно помогу, В доме чисто приберу, пол везде я подмету, Потому что очень их люблю!... И снова на мелодию припева имитирует, как подметает пол. Потом ставит веник на место и подходит к столику, протирая салфеткой самовар. В конце песенки бабушка и дедушка встают к Машеньке и гладят её по головке. Все трое выходят на середину зала и начинают разговор. БАБУШКА: Ай, да Машенька! Ай, да умница! Всё прибрала, пол подмела! ДЕДУШКА: А теперь поиграй, Сядь, попей с нами чай... МАШЕНЬКА: А можно, я с подружками в лес сейчас пойду? Я грибов и ягод много наберу. БАБУШКА: Что ты, милая, заблудишься! МАШЕНЬКА: Нет, я от подружек не отстану, аукаться буду. Ну, пожалуйста! (трясёт бабушку за рукав) ДЕДУШКА: Ну что с тобой сделаешь? Но смотри, заблудиться в лесу - страшное дело!!! (грозит пальцем). МАШЕНЬКА: Спасибо вам, мои родные! До свиданья, дорогие, В лес с подружками пойду, Ягод много принесу! БАБУШКА И ДЕДУШКА: До свиданья, Машенька! Бабушка и дедушка отходят назад, в домик. Садятся снова на лавку, и занавес домика закрывается. Машенька остаётся на середине зала. ВТОРОЕ ДЕЙСТВИЕ. «МАША ПОТЕРЯЛАСЬ» Вбегают к ней подружки (5 девочек), начинают петь на мотив песни «ПО полю, полЮ», потом танцуют на проигрыш. Когда поют, у девочек корзиночки в руках, а Машенька пританцовывает на русский манер. Ручки полочкой и топотушки вокруг себя. ПОДРУЖКИ (поют): ПО полю, полЮ! ПО полю, полЮ! По широкому полЮ, по широкому полЮ! Вместе мы идём, вместе мы идём, Дружно песенку поём, дружно песенку поём! (неожиданное транспонирование мелодии на тон выше) Ягод наберём, ягод наберём, И грибочки мы найдём, и грибочки мы найдём. Их домой возьмём, их домой возьмём, Пирогов мы напечём, пирогов мы напечём! Проигрыш. Девочки танцуют, движения танца - по выбору муз. руководителя. На русский манер, можно даже хоровод с платочками, если их заранее прикрепить за пояс девочкам, при этом корзиночки можно поставить кружком. Или каждой девочке пройти важно вокруг своей корзиночки , ручки полочкой, и указательный пальчик правой руки – к подбородочку. После танца все встают в шеренгу, лицом к зрителям. 1-Я ПОДРУЖКА (обращает внимание девочек якобы вперёд): Ой, смотрите, какая чащоба! Там, наверно, грибов так много!!! 2-Я ПОДРУЖКА: Много и ягод, наверное, там, Столько найдём, что не снилось и нам!!! МАШЕНЬКА: Нет! Там страшно и темно! Заблудиться там легко! 3-Я ПОДРУЖКА: Коль боишься, - не ходи, А домой тогда беги. 4-Я ПОДРУЖКА: Ну а мы туда пойдём, Много ягод наберём! 5-Я ПОДРУЖКА (обеспокоенно): Если с нами не пойдёшь, Как домой то попадёшь? МАШЕНЬКА: Вроде помню я дорогу, Набрала грибов я много, И пора уж мне домой, По тропиночке лесной. До свиданья, девочки! (машет им) ПОДРУЖКИ: До свиданья, Машенька! Девочки убегают из зала. Машенька остаётся одна. Идёт, как будто ищет нужную тропинку домой. ВЕДУЩАЯ: Думала Маша, что знает дорогу, Но оказалось, знает немного, И сама не поняла, как в дремучий лес зашла, Села Маша на пенёк (поставленный заранее в начале сказки у боковой стены) И проплакала денёк, Зайцы, белки прискакали, Машу дружно утешали, Чтобы ей не горевать, Стали весело плясать. Танец зайчиков и белочек (по парам) на мотив песни «Смуглянка- молдаванка». Описание танца: белочки садятся на коленки по квадрату, с четырёх сторон. Ручки (лапки) у них согнуты в локтях, кисти опущены вниз. 1. На начало музыки перебирают лапками то слева, то справа от себя (4 такта). 2. Зайчики, подпрыгивая, встают к белочкам за спинку и выглядывают из-за спин белочек на них, встречаясь лицами в тот момент, когда белочки перебирают лапками то влево, то вправо (4 такта). 3. Белочки прекращают перебирать лапками и киваю головкой слева направо, но всё ещё сидят на своих коленках, лапки в том же положении, а зайчики прыгают вокруг них по часовой стрелке (4 такта). 4. Зайчики встают слева от белочки и подают правую руку, как бы приглашая белочку на танец. А белочка, взявшись за руку зайчика, встаёт (4 такта). Под музыку припева песни две пары, которые впереди, ближе к зрителям, делают из рук «воротики», в них подскоками заходят пары, стоящие сзади, потом вторые пары, прошедшие «воротики», тоже делают «воротики», и в них уже заходят первые пары. 5. Встав снова на свои места, каждая пара берётся бараночкой правыми руками со своим партнёром и кружатся подскоками. 6. Когда музыка припева звучит второй раз, движения повторяются, начиная с «воротиков». В конце танца выходит Машенька, платочком глазки утирает, имитирует всхлипывания. 1-Я БЕЛОЧКА: Девочка-красавица, только ты не плачь! (гладит её по голове) Посмотри, какой я нашла калач! (показывает калач, сделанный из картона и привязанный на верёвочку, одетую на шею; нимает верёвочку с калачом и надевает на Машеньку) 2-Я БЕЛОЧКА: Вот тебе ещё орех, (даёт картонный фундук) Будь же веселее всех! МАШЕНЬКА: Потерялась я в лесу И до дома не дойду. 1-Й ЗАЙЧИК: Возле речки, за опушкой Видел я одну избушку, Кто-то всё же там живёт, Грустно песенки поёт... 2-Й ЗАЙЧИК: Ты беги туда, спроси, Как дороженьку найти. МАШЕНЬКА (с поклоном): Спасибо, белочки, спасибо, зайчики! Пока не стемнело, избушку найду И у хозяев дорогу спрошу! БЕЛОЧКИ И ЗАЙЧИКИ: А мы тебя проводим! Машенька убегает с зайчиками и белочками из зала. ТРЕТЬЕ ДЕЙСТВИЕ. «ГДЕ ЖЕ МАША?» Ведущая снова открывает занавес Машиного домика. Оттуда выходят бабушка и дедушка, встают на середину зала. ВЕДУЩАЯ: А что же было с бабушкой? А что же было с дедушкой? Они места себе не находили да слёзы горькие лили. Бабушка и дедушка поют на молит песни «Куда уходит детство?». ДЕДУШКА (поет): Куда девалась Маша? Куда ушла она? Какая приключилась с ней страшная беда? БАБУШКА (поет): С подружками своими за ягодой пошла, О, внученька родная, ну где ж найти тебя?! ДЕДУШКА И БАБУШКА (поют хором): И зимой, и летом с нами Машенька была, Ах, зачем с подружками ушла? Мы теперь без Маши долго и не проживём, Мы искать её сейчас пойдём… Уходят из зала, плача, всхлипывая под музыку припева этой песни, но перед концом сказки проходят незаметно в домик. Домик снова закрывается занавесом. ЧЕТВЕРТОЕ ДЕЙСТВИЕ. «НЕОЖИДАННАЯ ВСТРЕЧА» Машенька приходит в зал обходит его по кругу. В это время занавес другого домика открывается, но в нём нет ещё Медведя. ВЕДУЩАЯ: А Машенька всё шла да шла, И домик тот она нашла. Скромно в домик постучалась, Дверь открытой оказалась И тогда она зашла, но хозяев не нашла. Решила она тут ночевать, А утром хозяев ещё подождать, А если придут, обо всём разузнать. Устала она и решила поспать... Машенька садится в кресло-качалку и засыпает. ВЕДУЩАЯ: А жил в той в избушке большущий медведь. Любил он на звёзды ночью смотреть, (в зал входит медведь с коробом за спиной) И песни любил задушевные петь. МЕДВЕДЬ (поёт на мотив песни «Большая Медведица»): 1. Ночью синей, ночью звёздной тихо встану у порога, В час, когда в сиянье ярком небо светится. Ни о чём просить не стану ни Стрельца, ни Козерога, Лишь один вопрос задам Большой Медведице. Припев: Чья здесь вина, может пойму, Ты мне ответь: Вечно один я почему? Бурый медведь. 2. А когда-то был хорошим, симпатичным медвежонком, Разве знал я, что всю жизнь так буду одинок? Я играл и веселился, на улыбки не скупился, А теперь я очень старый, кто бы мне помог? Припев. Медведь подходит к домику, заходит и пристально, как бы испугавшись, смотрит на Машеньку. Снимает короб со спины, тихонечко подкрадывается, присматривается и обращается к зрителям. МЕДВЕДЬ: Кто же это? Не пойму. Кто пришёл в мою избу? Может, надо разбудить, обо всём её спросить? Медведь тихонечко будит Машу, а она сначала не понимает, что перед ней Медведь, зевает, потягивается. И тут её словно ошпарили! Вскакивает с кресла и, взявшись за голову, выходит и встаёт лицом к зрителям. Дуэт Маши и медведя на мотив «Песенки студента» («Тихо плещется вода голубая лента...»). МАШЕНЬКА (поет): Неужели я не сплю? Ой! Кого я вижу! Вот так чудо наяву... МЕДВЕДЬ (поет): Я же не обижу! МАШЕНЬКА (поет): Ой, какой он – страшный зверь! Ой, какой ужасный! Далеко входная дверь... МЕДВЕДЬ (поет): Убегать напрасно. В лес дремучий ты зашла, Здесь волков так много! Оставайся у меня, Вот моя берлога... Поют еще раз с самого начала. МЕДВЕДЬ: Не бойся, милое дитя, не обижу я тебя. Как давно я одинок! Хоть бы дочка, хоть сынок, Но живу всю жизнь в лесу, я не нужный никому. Закрывает руками глаза, будто бы плачет, а Маша осторожно его гладит по голове. МЕДВЕДЬ: Как звать-то тебя? МАШЕНЬКА: Машей. МЕДВЕДЬ: Вот что, Маша, я не знаю, как в избушку ты зашла, Но тебе я предлагаю, будь же внучка ты моя. МАШЕНЬКА: Нет же, Мишенька, послушай, Я о том тебе спою, Как в лесу я заблудилась, Как домой теперь хочу. МАШЕНЬКА (поёт на мотив песни «Старая мельница»): Я с подружками своими В лес по ягоды пошла, Только от подруг отстала, И до дома не дошла. Припев: Там где-то солнышко хмурится, Дедка волнуется, Бабушка ищет меня, Плачут, да маются, не унимаются, Ну, отпусти же меня! (припев два раза) МЕДВЕДЬ: Нет, Маша, не проси, и меня прости, Хватит горевать, ночью надо спать! Медведь зевает, садится в кресло-качалку и «засыпает». ПЯТОЕ ДЕЙСТВИЕ. «ХИТРОСТЬ МАШИ» ВЕДУЩАЯ: Вот, уснул большой Медведь, Перестал он песни петь, Только Маша не спала, Думу думала она... МАШЕНЬКА: Как медведя обхитрить? Что же делать? Как тут быть? (ходит взад-вперёд, думает) Я медведя обхитрю! Пирожков я напеку, В короб с пирожками сяду, Так домой и попаду! Машенька подходит к столику, берёт из мешка, который стоит возле стола, горсточку муки, сыплет на столик, все это на вступление песни «То ли ещё будет», потом вытирает лоб, будто бы устала, и поёт, глядя на зрителей. МАШЕНЬКА (поет): Сыплю я на стол муку... Замешу я тесто... Пирожков я напеку, Только интересно... Догадается или нет, Мишка косолапый, Что я в коробе сижу, Еду к деду с бабой! То ли ещё будет, то ли ещё будет, То ли ещё будет, ой-ой-ой! ВЕДУЩАЯ: Вот проснулся утром Мишка, Вкусно пахнет весь домишко. МЕДВЕДЬ: Что ты, Машенька печёшь? И о чём ты там поёшь? МАШЕНЬКА: Напекла я пирожки, Ты в деревню их снеси, Бабу с дедом угости. По дороге только, знай, Пирожки не вынимай, А я сяду на сосну, За тобою прослежу. МЕДВЕДЬ: Ладно, Маша, отнесу. Только выйду, посмотрю, Вдруг там дождичек идёт, Пирожки твои зальёт. (уходит) ВЕДУЩАЯ: Да... У Маши пироги и румяны, и вкусны! Забегают «пирожки» (дети), встают в шеренгу и поют на мотив песни «Миллион алых роз» по очереди, по 1 строчке. 1-Й ПИРОЖОК (поет): Ночью нас Маша пекла, 2-Й ПИРОЖОК (поет): Спать не ложилась она, 3-Й ПИРОЖОК (поет): И пирожков напекла, 4-Й ПИРОЖОК (поет): Не сосчитать никогда... 5-Й ПИРОЖОК (поет): На-вер-но... (переход на припев через фермату (замедление)) ПИРОЖКИ (поют хором): Миллион, миллион, миллион пирожков, Напекла, напекла, напекла, Маша, ты, А теперь, а теперь, а теперь не робей, В короб ты полезай, Машенька, скорей! На проигрыш Маша ведёт каждого пирожка к большому коробу, а пирожок тихонько за короб прячется и тихо уходит из зала, потом и сама Маша прячется и уходит из зала незаметно. Короб сделан из большой коробки , такие можно найти в мебельных магазинах. Приходит медведь, одевает короб за спину, идёт и поет на мотив песни «Птица счастья». МЕДВЕДЬ (поет): Ох, дойти, б до завтрашнего дня, Пирожков так много у меня, Сяду на пенёк, съем я пирожок, Путь в деревню всё ещё далёк. Где-то поёт соловей, Но Машина песня, конечно, милей, Где то пекут пироги, Да только у Маши вкуснее они! Садится на пенёк, чтобы открыть короб, и слышит Машин голос из-за кулис. МАШЕНЬКА: Не садись на пенёк, не ешь пирожок, Неси дедушке, неси бабушке! МЕДВЕДЬ: У-у! Глазастая! Медведь снова взваливает на себя короб и вытирает лоб, будто устал. В это время Машенька, дед и бабушка тихонько пробираются в домик. Машенька должна незаметно сесть на корточки за коробом, который поставит медведь, когда придёт к домику. Он ставит специально так, чтобы Маша смогла незаметно сесть, будто бы она в коробе. ВЕДУЩАЯ: Долго шёл медведь, устал, Даже петь он перестал. Вот деревня, вот и дом, Мишке страшно здесь кругом. Медведь снимает короб, ставит его на определённое место и озирается, будто бы боится, привлекая зрителей внимание на себя. То рукиами глаза закроет, то присядет. ВЕДУЩАЯ: Как же много здесь собак, И детишек-забияк. Мишка очень испугался, Но в избушку постучался. МЕДВЕДЬ: Эй, вы мне откройте дверь, Ну пожалуйста, скорей! Я от Маши вам принёс Пирожков тут - целый воз! Открывается занавес, выходят бабушка с дедушкой. ДЕДУШКА: Ну, а где ж она сама? МАШЕНЬКА: Баба, деда! Вот и я! Машенька выскакивает из за короба, подбегает к бабушке и дедушке и обнимает их обоих. МЕДВЕДЬ: Ох ты, Машенька моя! Обманула ты меня! МАШЕНЬКА: Ты, Мишутка, не грусти, (подходит к нему, гладит по голове) За обман меня прости, А чтоб был не одинок, Ты к нам в гости заходи. И пословицу одну ты, Мишутка, заучи. А пословица такая: Нет милей родного края, И милей твоих родных, Близких сердцу, дорогих. Лучше бабушки и деда, Лучше пап, и лучше мам Никого на свете нету, Мы споём об этом вам! Под вступление песни «Бабушки-старушки» все дети, игравшие героев этой сказки, прямо в костюмах выбегают и становятся полукругом за бабушкой, дедушкой, Машенькой и медведем.Не просто стоят, а хлопают у себя над головой, пока идёт вступление, потом опускают руки. Песню запевают главные герои, а все остальные хором поют припев. Кто тебя сильнее всех любит и ласкает? Кто внучатам перед сном сказку прочитает? Кто подарками тебя в Новый год завалит? И, конечно, лучше всех всё на свете знает, И, конечно, лучше всех всё на свете знает?! Припев: Дедушки, бабушки, бабушки, старушки, Дедушки, бабушки, ушки на макушке. Дедушки, бабушки, мы вас уважаем И сегодня мы для вас песни распеваем! И сегодня мы для вас песни распеваем! Вся песня поётся два раза и на проигрыш между первым и вторым разом дети-главные герои танцуют: дедушка с бабушкой, а Маша с медведем. В конце песни, на коду, дети-второстепенные герои друг за другом поворачиваются и выходят из зала, хлопая у себя над головой. За ними идут и главные герои. Так заканчивается сказка. Далее можно дать слово заведующей или самим поздравить бабушек и дедушек с Днём пожилого человека. Если устраивается чаепитие, то слово даётся воспитателю, она и приглашает всех в группу на чаепитие.