Или как мы отметили 5-летие.Долго думала как отрпаздновать,искала везде и вот как это было..
утром Максимку привели стрелочки к подарку,котрый стоял в центре зала,он был счастлив! Далее сценарий и фото.
Сначало хотелось на свежем воздухе,но погода у нас не позволяет этого сделать и поэтому всё произошло дома.Хотелось пинату сделать,но решила отложить на след.год.
И так...
Для праздника я из коробки сделала сундук сокровищами и его раскрасила,туда положила "сокровище " и всё это дело спрятала,так же нарисовала карту и обожгла ее,чтоб похожа была на пиратскую и порвала на кусочки и за каждый правильный ответ деткам давалось по обрывку карты,они должны были собрать ее.
Первая стадия развлечений называлась "Остров сокровищ"
Была вся необходимая музыка,я закачала заранее пиратские песни,детские песни и конкурсная музыка,это еще больше добавляет веселья.Пиратом была я,нарядилась ,как положено.
Пришли гости и сели,началось вот так,приветствие и
Максим - старый-старый дед? (Нет!)
Максиму стукнуло сто лет? (Нет!)
День рожденья - день веселый? (Да!)
Ждут вас игры и приколы? (Да!)
Именинник - забияка? (Нет!)
Любит он устроить драку? (Нет!)
Сейчас мы делаем зарядку? (Нет!)
С юмором у нас в порядке? (Да!)
Будем мы сидеть в печали? (Нет!)
Ждёт нас тортик со свечами? (Да!)
Именинника поздравим? (Да!)
А потом мы поиграем? (Да!)
Как хорошо,что все гости собрались ,сейчас будут угощенья,сладкий торт и всем варенье!
Ой,ребятки,оёёй,а кто-то украл все сладости,что же делать-то???
1.Стук за дверью. (Кто там?)
2.Входит персонаж и говорит: Всем привет, я пришел
3.Слышал ,что тут праздник с конфетками и всякими сладостями,Хо-хохо,сто якорей вам в спину,сначало соберите карту и найдите сокровища.
А вы поди не сможете вон все какие мелкие,да слабые!Или всё таки попытаетесь?
Тогда я вам буду загадывать загадки, а вы их разгадывать за это я вам буду давать конверт ,где есть отрывок карты и вы будете ее собирать.
4)Загадка:
1.Рыжая,пушистая на ёлочке живет
Крепкими зубками орешки грызет (белка)
2.Не боится волка маленькая кроха
Острые иголки защитят на долго (ежик)
3. Скачет по болоту Зелёная квакушка.
Зелёненькие ножки,Зовут её ...(лягушка)
4. Лапу кто зимой сосёт? А ещё он любит мёд.
Может громко зареветь, Как зовут его? ...(медведь)
5. Пи, пи, пи - она сказала, Сразу в норку убежала.
Что же это за малышка? Это маленькая ...(мышка)
6.Дружбу водит он с лисой,для других ужасно злой
Всё зубами щелк,да щелк,очень страшный серый…..(волк)
После этого пират дал им обрывок карты
5)А теперь я посмотрю какие вы умелые,как вы сможете с закрытыми глазами срезать веревочки с сюрпризами,в них обрывок карты
(на веревке висят несколько мешочков с сюрпризами)
6)Ну сейчас я послушаю знаете ли вы песенку и как водите хоровод.(Каравай)
7)А теперь мальчишка нужно сразиться с пиратом и если он победит,то получит еще один обрывок карты, Пиратская забава называется армрестлинг
И за каждый конкурс обрывок карты.Карту склеели и шли по карте к сокровищам
На карте были изображены вулкан-это было препятствие,нужно было убигать от летящих мячей,чтоб не попало ни в кого,детям нравилось бегать =))
Следующее препятствие-это костер,детям нужно было собрать ложкой разбросанные мячи.
Потом Пальмы-это загадка была
След. Море-это надо было (у нас надувной круг)типа "переплыть" через море на время
Потом пещера-нужно было проползти через препятсвие
И потом искали уже спрятанный сундук,а внутри сокровище.
Главное всё музыкой сопровождать!
В конкурсах учавствовали все и взрослые тоже.
После было так:
Давайте мы все будем проводить эксперементы,на время станем нучными сотрудниками СЕКРЕТНОЙ лаборатории
- Нужен уксус 9%, блестки, сода и (желательно) пищевые красители (из пасхальных наборов).
Взять среднего размера прозрачную стеклянную посуду (банки, стаканы), минимум 250 мл. Желательно каждому ребенку личную, так интереснее.
Банку поставить на тарелку, дальше добавлять по порядку: полбанки уксуса + (если есть) несколько капель пищевого красителя + блестки + жидкость для посуды. Все помешать металлической ложкой и в конце добавить 1-2 чайные ложки соды (соду добавляют сами дети, аккуратно).
Реакция: пойдет очень густая разноцветная пена. У детей ассоциация - вулкан! - Сваренное и очищенное от скорлупы яйцо среднего размера и бутылка с довольно широким горлышком Смысл в том, что яйцо не должно быть сильно крупнее горлышка бутылки. Спички. Внимание! Бутылка внутри сухая, яйцо остывшее.
- А сейчас я хочу с вами немножко поспорить. У ученых научный спор называется диспутом. Давайте устроим диспут. Как вы думаете, возможно ли в такую стеклянную бутылку засунуть обычное вареное куриное яйцо, не разрезая и не портя его форму? (демонстрирую яйцо и бутылку) Дальше ставим яйцо в горлышко, пробуем аккуратно нажать на него, даже подуть - не пролезает! - Взять 4-5 спичек и поджечь их, кинуть стопкой в бутылку и сразу сверху положить яйцо на горлышко. Яйцо "всосется" в бутылку.
-
ТЕЛЕФОН.
Бумажные (!) стаканчики и тонкая бечевка. В центре стаканчика сделать отверстие, вставить кончик веревки, завязать узелок. То же самое на другом конце. Далее встать на таком расстоянии, чтобы веревка была натянута (для наглядности лучше подлиннее веревку), и "телефон" заработает. Один говорит негромко, лучше одно слово для начала, второй слушает.Далее:
Конкурсы
Слышал тут дают варенье?!
Ну а если нет, тогда - начинаем представленье!Кто сегодня именинник?
кто сегодня молодец?
Я ему принес подарок, вот
- зеленый огурец! (достает огурец).Пошутил,
не обижайся (имениннику)
есть подарок у меня,
но пока секрет, сначала
позабавьте вы меня!
Спортивная ходьба.
Соревнование заключалось в том, что нужно было пройти небольшое расстояние, приставляя пятку одной ноги к носку другой (дети это называют "муравьиным" шагом). На старт, внимание, марш!.
"Испытание для именинника"
На полу перед именинником ставят колонку из стаканов с водой (3-4 шт) и предлагают ему пройти по дорожке, перешагивая через каждый из них. Затем глаза завязывают шарфом. В это время кто-то быстро убирает стаканы, а имениннику предлагают повторить пройденный первый раз путь. При этом комментируют, чтобы он ступал осторожнее. Когда испытание закончится, глаза развязывают и показывают, что зря он боялся наступить: стаканов-то и в помине нет.
"Займи место".
Эту игру многие помнят из своего детства: ставятся стулья по кругу. (по количеству их лолжно быть на 1 меньше, чем участников). Когда включают музыку, дети идут по кругу, радом со стульями. Как только музыка закончилась, все должны рассесться по местам, кому места не хватило, тот выбыл из игры. Далее один стул убирается и игра возобновляется. И так до победного конца, пока не останется один стул и двое участников. Кто займет его - тот абсолютный победитель. Не забывайте поощрить победителя вкусным призом. (Можно, кстати, запастись на этот случай киндер-сюрпизами).
"Угадай фрукт или овощ"
Детям на голову надеваются заранее сделанные заготовки: полосочки, на которых изображен какой-нибудь овощ или фрукт. При этом им нужно объяснить, что они не должны говорить вслух, у кого что на голове (или даже можно надевать эти "короны" попеременке: сначала одному потом другому, разумеется с разными "овощами"). Смысл: все видят, какой рисунок на голове у участника, и, чтобы он угадал, подсказывают ему: где он растет, какого он цвета, горький или сладкий и т.д. Задача ребенка угадать, что там нарисовано. Проверено, очень интересная игра, все участвуют с огромным удовольствием.
"Нарисуй именинника закрытыми глазами" -
достаточно 2-х участников. Им завязывают глаза, нужно нарисовать портрет. У кого ближе к оригиналу
"Приставь морковку снеговику "
Для этой забавы нужна заготовка (из бумаги нужно 3 круга), закрепить их на стене (скотчем) чтобы было понятно, что это снеговик. Вместо носа у него - дырка. Задача ребенка с завязанными глазами поставить морковку на место носа. Т.е. ему дают настоящую морковь - и вперед, приставлять к дырке вместо носа, а попадет - не попадет, это и посмотрим. Участвуют все попеременке.
"Кто больше соберет"
А собирать нужно будет картофель, либо прищепки. Т.е. высыпается на пол кучка прищепок и по команде дети начинают собирать, у кого больше, тот победил и получил конфетку.
Давайте теперь раскрасим шарики воздушные?
Поиграть в кошки -мышки
Ручеек
"Дело в шляпе"
Водящий - взрослый - берет в руки шляпу, надевает ее на одного из игроков и включает быструю музыку. Пока она звучит, дети должны передавать шляпу друг другу, предварительно примерив и повернувшись вокруг своей оси. Внезапно музыка прекращается - и игрок, который остался в шляпе, выбывает. Кстати, вместо шляпы можно использовать "бомбу" - обыкновенный мяч, который нужно подбросить над головой и при этом успеть ударить в ладоши (выбывший из игры "подорвался на "бомбе"), надувной крут, который нужно надеть через голову и снять через ноги (проигравший считается "утонувшим").
Кто первым проиграет с аплодисментами проводить и крикнуть Ура!!!
Мы грамоты для всех купили в магазине детские и подписали их Чем смешнее будет звучать ее содержание, тем лучше.
Вот, например: "Эта грамота дает право ее владельцу приставать к прохожим и хвастаться победой, а также носить блестящие предметы на разных частях тела".
Подпись: именинник, папа, мама.
и потом мы объявили всем хором =)5,4,3,2,1 и через секунду Максиму будет не 4,а 5 лет.УРАААА!!!Аплодисменты.
А вечером мы пошли запускать китайские фонарики в небо,дети и взрослые были в восторге!
Ну и конечно про торт не забываем!
Надеюсь кому-ниубдь пригодится!
Дальше фото праздникак,чуть-чуть!
вручение одного из подарков
конкурс
подарок
утром играли в хоккей любимки
мшаров было много развешано
там было сокровище,хотя это самое большое сокровище=)))
опыт
еще один опыт
наша красота с сеточкой на голове.Свечи оказались очень забавные,дули долго и они вновь разгорались =))
старается
клевая штука-фонарики
некоторые остались с ночевкой=)
