Хотела я провести морскую неделю, да только как то все скомкано получилось, однако показав егору карточки с морскими животными, Малыш их выучил.
Начало было однако положено. И начали мы неделю с осминога. Посмотрели фильм, рисовали осминожку, пририсовывали ему тапочки)))) а потом лепили. Девочки, вот с моей стороны было минимальное вмешательство, ну мне так кажется)))). я скрепляла и помогала катать части. Тоесть катал их Егор, я его ручки направляла. Посмотрели мультик Осминожки)))
На второй день были просто рыбки. Мы играли в рыбалку, разукрашивали пальчиковыми красками рыбок, смотрели фильм.
НА третий день мы рассматривали морского конька. Очень он Егорку впечатлил) Купила морские трафареты, так вон он в них и увидел конька.Целый день не отпускал его.
Это наши трафаретики, и рыбалка, рыбалка еще раз))))
В четвертый день изучали морскую звезду. Ну изучение ее состояло в том, что дома мы нашли настоящую морскую звезду и егор не выпускал ее из рук, а так же бегал и тыкал пальцем в карточку
Оставшиеся дни мы просто рассматривали фотографии морских обитателей,
клеили наклейки (я рисовала морское дно, а Егор клеил наклейки, в результате получался аквариум).
Читали Айболита(там кит), Обезьяна и черепаха, стих про дельфина, в общем все что нашла по тематике, все читали, слушали песенки из мультика В порту.
забыла совсем, активно использовали , да и сейчас используем набор PlayGo Подводные приключения. Очень нравится выдавливать пластилин из фигурок, у них тогда забавные плавники или волосики из поастилина вылезают))))))
Завершение морской недели у нас будет через неделю)))) Надеюсь))))) Ознаменуется завершение походом в океанариум)
Результат: знает , узнает и показывает осминога, конька, пиранью, морскую змею, карпа, морского ежа,краб, акула, медуза, рыба ангел, звезда, чекрепаха,щука, скат, дельфин,окунь, рак, кит.
