ТН Домашние животные(07.01.-13.01.)

Сразу хочу сказать,что Варюшка знает большинство домашних животных))

На этой неделе мы постараемся закрепить кто что ест, кто где живет,хотелось бы,чтобы моя девочка запомнила детишек и пап домашних животных.

Домашние животные бывают разные: большинство из них человек использует в хозяйственных целях,некоторых-как домашних питомцев для радости.Об этом мы если и поговорим,то вскользь,как и о том какую огромную пользу приносят животные на ферме-считаю информация тяжеловата для Варюши(мысль:Верь в свое дитя!) ...

Тема довольно распространенная.. Итак, на этой неделе мы читали вот такие книги:

Еще мама напечатала своей девочке фотографии домашней живности и поместила их в альбом:

А этим друзьям мы сообща сделали ферму(в основном мама, Варюша активно рисовала лужайку):периодически всех кормим и выгуливаем))

Посмотрели сказку "Репка" в мамином исполнении.Это первый пальчиковый спектакль,который я показывала Варюше .Очень хотела сама поучаствовать.В процессе смеялась, в конце сняла с моих пальцев всех героев и рассматривала-ощупывала))

Этого красавца кормили пшеном;

А вот игры которые мы осваивали:

Это "объемный" пазл(собираем не в том порядке в каком нужно,а чаще всего просто разбираем):

Обычные пазлы и 2-3частей(получается иногда из 2-х частей складывать, чаще разбирать))

Надо положить картинку на силуэт;Варюха раскладывает большинство животных куда заблагорассудится,но мы над этим работаем...

Игра "Кто где живет?"(интересуют животные, а их домики- не очень)

"Кто живет на ферме?"(Не заинтересовало)

"Кто лишний?"(Бывало- Варюша убирала лишнее животное,а бывало-перемешивала все картинки и отказывалась играть)

"Кто что ест?"(моя лапушка почти всех кормит той едой, которой нужно)

Всю неделю я рассказывала доче стишки про домашнюю живность.Некоторые она помогала рассказывать ("Вышла курочка гулять.."- всегда вставляет "ко-ко-ко","Гуси-гуси ..." рассказывает сама полностью так:

-Га-га-га

-Да-да-да

-Не-е

-Лети-и..)

Посмотрели презентации со словами"Домашние животные","Детеныши домашних животных";Бэби Эйнштейн "День на ферме"начало про животных,остальное оказалось не интересно.

А это моя девчушка была лошадкой)))каталв меня по квартире и ржала:"Агу-гу,агу-гу!!"

Наше совместное творчество:

1)Кошка аппликация на двустороннем скотче

2) Цыпленок спрятался в траве)

Сенсорная коробочка(Первая)

3)Водная раскраска только Варина работа

Аппликация "Буренка"(туловище и голову клеила Варюха,трава тоже ее пальчиков дело)

Итоги:Варвара знает почти всех мам домашних животных,некоторых пап и детенышей,знает кто-что ест,где живут некоторые виды,кто как говорит.

Говорит:

петух-ку-ка-ку-ку,

курица-ко-ко(называет еще иногда ее ку),

цыпленок-пи-пи-пи,

утка и утенок-кия-кия(иногда путает с гусем)

корова-му-у

Собака-(говорит сябака правда по слогам),аф-аф,

лошадь-агу-гу,

овца-бе-е,

свинья-очень редко х-х,

кролик-зая или кхо,

коза-или ко,или ме-е,

рыбу-лыбы,буль-буль,

попугая-поп,

кошку-кыс-кыс,

индюка-делает "часики" языком и произносит одновременно звуки бл-бл,

гусь-га-га-га,

канарейку,верблюда,хорька,черепаху,хомяка и осла не называет никак, знает всех и показывает.