4 ТН "Мой дом. Мебель. Посуда" проигрались с 11 по 17 марта 2013г.
На этот период Василисе 1 год, 6 месяцев, 10+ дней :))
Фотографий вообще-то очень много, но с процессами как-то не густо, т.к. в той части где я учавствовала, фотографировать не могла. А где Лисёна сама развлекалась, я оказывалась без фотика (мужу на работе понадобился).
Начали мы наше развлечение с кухни, т.к. с утра Василиса была полна энтузиазма, а мне надо было приготовить завтрак :)) Вот и решила сразу увлечь свою малышку делом. А точнее новой игрушкой - набор посудки. Так что мы обе варили кашу с утра. И заодно изучали кухонную утварь. 
Посуда Василисе понравилась и она всю неделю играла с ней по утрам и любое другое ей угодное время. После завтрака было чаепитие :)) Лисёнка угощала маминого мишку и свою куколку Лилю.
И про себя конечно же не забывала :))
И на этой же неделе бабушка прислала Василисе, очень кстати, еще такой сервиз. Но фото где она с ним тоже играет не делала. Как раз не было фотика. А блинчики из фетра я ей вырезала к ужину :)) Правда пришлось сразу убрать, т.к. сама в это время жарила блины (масленница ж шла) и доча сразу фетровые тоже решила попробовать на зуб.
Далее в общем и в частности о ТН и о том, что я подготовила и чем занимались.
Я старалась следовать своему плану общему на неделю и мини-планам на каждый день, которые готовила в основном на кануне, учитывая что было. Т.е. некторое Василису не очень интерисовало, потому я надеялась попробовать преподнести ей по другому или при другом ее настроении.
Пн. - кухня (фото выше)
Вт. - ванная + прихожая (занимались стиркой, т.к. стиральная машина у нас именно там. Прихожая как-то вскольз проскочила. + повтор прошого дня)
Ср. - гостинная
Чт. - спальня
Пт. - детская
Сб. и вскр. - повтор всего.
Вот может потому что на каждый следующий день у нас присутствовал повтор пройденного, а может в меру моей не лучшей подготовленности материала или не очень подходящего настроения ребенка, (или как я говорю: одно другого не исключает) уже к чт. интерес Василисы как-то стал рассеянным.
Теперь в частности о том, что было мною подготовлено заранее. Ну, а что-то спонтано. :)
На фото первая часть, которую я собрала на кануне. Остальное собирала в последующие дни.
Пришедшая посылочка была с подходящей коробочкой. из нее я сделала вот такую комнатку-квартирку. Поклеила внутри обои. Думаю может прорезать окошки? Или просто наклеить как картинки?
А это уже с жителями (игрушки из киндер-сюрпризов - мои сокровища :))) Еще те которые собирала сама с братом и сетренкой)
Так же заранее были приобретены такие вот книжки-развивашки (по картинкам ссылки на read.ru, если кому надо):
Я не знала как имено Валисюша отреагирует на подобные книжки, но похоже что ей понравилось. Точнее "чудесные наклейки". Ведь тут ЯГОДЫ!!! :)) Так что как раз повторили ягодки, фрукты и овощи (хотя по этой теме неделек у нас не было, изучали просто так)
С фруктами и овощами Лисе уже было не так инетресно, поэтому в итоге их большую часть поклеила мама (как и все катинки чтобы не затерялись, ну и на случай инетереса дочи, т.к. теперь она сама достает эту книгу и развлекается). Обратите внимание на стрелочку :)) Спецом ее подрисовала - это Василиса приклеила! Она решила положить яблочко ежику в корзинку :)) Меня это очень порадовало, хоть я и не сразу смекнула почему она туда стала липить.
Это пара страниц что привлекли детку в "развиваем память". Хотя там были более тематические стр., но тут ее любимые цыпа и ммм, т.е. божья коровка. У нее даже получилось их найти в наклейках и приклеить. Коровка клеилась с др. стороны, на фото первая страница, и делали это совместно для первого раза. А вот ципу уже почти сама. Итог у меня по этой книжке - раздербанить ее надо на отдельные страницы, т.к. в нашем случае соседнии страницы отвлекают от текущей (назову так). Я потом уже догадалась перегнуть книгу пополам, чтобы во внимании был только один лист. Но разобрать на отдельно все листочки надежнее, т.к. ребенок ведь любит сама схватить и повертеть :)))
И моя подборка чтива на неделю, не считая того что Висилиса выбирала сама (меня радует что она снова венулась к книгам, т-т-т, все чаще стала сама их доставать, смотрит сама или предлагает почитать). Первые в списке оказались книжки-малышки, как я их называю. Подарил их ей крестный. Хорошенькие книжечки. Их всего 4: мой дом, животные, в городе, одежда. По этим книгам можно повторять цвета (что мы и делали собствено).
Очень подходящая для данной ТН "Про послушных деток". Далее фото с разворотами по нашей теме.
И даже в этой книге нашлось пара стихов в тему
"Шторм" и "Убежало молоко" :))
О, это уже моя любимая книга. Указано с 3-4, но я и без книги Василисе распевала типа ба-бе-би-бо-бу-бы-бя.
Шуршала мама ей на тему лапши :))) Рассматривали картинку.
А тут: Чайник чугунный,
Черные чашки
Чистили честно
Час черепашки. :))
Ну и как же мы могли обойтись без большой книги Маршака?
Кроме этого развлекались пальчиковыми играми Е.Железновой (у меня распечатка книги из инета, внедряю помаленьку):
ЧАСЫ
Садимся на коврик или подушку (на колени).
Перебираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки
Мышь полезла в первый раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: “Бом!”,
Один хлопок над головой.
Мышь скатилась кувырком.
Руки скатываются" на пол.
Мышь полезла второй раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: “Бом, бом!”
Два хлопка.
Мышь скатилась кувырком.
Мышь полезла в третий раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: “Бом, бом, бом!”
Три хлопка.
Мышь скатилась кувырком.
ГОРШОК
Под крышкой -
Сомкнуть пальцы, ладонь повернуть вниз.
Маленький горшок,
Прижать к ладони кулак другой руки. Большой палец внутри.
Открыли крышку -
Поворачиваем "крышку" ладонью вверх.
Мышка - скок!
Резко поднимаем большой палец.
И еще были спецом скачаные презентации: "мебель", "место расположения предметов" и "посуда" с сайта . Спасибо большое авторам за их труд. Может со временем я созрею, чтобы самой делать презентации. Не зря же много лет назад защищала по этой теме диплом в училище :))))))
Про творчество я несколько спонтанно вдруг вспомнила и первое что пришло в голову - нарисовать тарелочку. Обвела реальную на лист бумаги и предложила Лисене ее украсить. Честно скажу, на мой взгляд она старалась сделать именно это, хоть и за краями тоже стало очень красиво.
А на втором листике уже просто она рисовала карандашами. Верх страницы, что красками - это от рисования тарелочки у нее осталось. Этот лист побольше.
Спасибо, кто осилил всё это прочесть. Я еще только осваиваю эту "науку" - ТН для ребенка.
А это уже вне данной ТН недельки, даже далеко до нее. Сделано на полосках картона (из коробок от каши и/или перегородки из больших коробок с чаем) с .
Что лишнее :))) Старалась я очень подобрать так, чтобы была пара вариантов.
