Уже месяц провожу с детьми тематические недели посвященные осени. Мы рисуем,делаем аппликациие из сухих листьев , собрали гербарий ,осталось его оформить и собрать весь наш материал в тематическую папку "осень" . Еще много мастерили руками игрушки из природного материала ,сделали "осенний ветер" -подвеску из того что нашли в парке , венок на дверь в осенней теме ,я уж думала , что сыну надоест ,а он сожалеет ,что уже половина осени то и прошла . Два дня назад устроила им маленькое расследование ,сыновьям надо было найти в парке "следы осени" - листья,плоды , все что указывает на осеннюю пору ,а также наблюдать за тем как ведут себя насекомые ,птицы в это время года ,за одно подсобрали еще кое-что интересного для нашей осенней папочки ) . Дети вооружились лупой и разглядывали жучков-паучков ,листья ,кору деревьев ,норки насекомых в земле ,мы даже нашли мох, что большая редкость в нашем городе , наблюдали за птицами и их поведением ( жаль ,что у нас нет бинокля ,теперь знаем что будет очередным подаркам мальчикам), . Попутно я рассказывала обо всем ,об изменениях в природе ,о том как изменился образ жизни насекомых и птиц ,что природа готовится к зиме . Прогулка получилась продуктивной , богатой тактильными ощущениями , сыновья еще просят поиграть в следопытов , в следующий раз планируем ехать в лес ,там уж будет поинтересней ).
А вот самое интересное
