Июль и август - это по большей части дневники слушателя, а не читателя - было у ребёнка в эти месяцы только одно желание - отдыхать)
А список прочитанного очень разношерстный - что-то читали к определенным поездкам, часть книг из летнего школьного списка, что-то давно было в планах к прочтению
Почти месяц сын отдыхал в Подмосковье с моими родителями, единственное задание, которое получил - выучить наизусть Бородино - справился частично
В качестве «засыпательной» книжки брали с собой Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями
С собой сын захватил комиксы
Чёрный плащ
Дядюшка Скрудж
Микки Маус
И книгу Пришельцы с Плюха (смешная книга о пришельцах и забавных ситуациях, которые происходят с ними на Земле)
Вернувшись в Москву, приступили к школьному списку (сын переходит в 5 класс)
Начали с Мифов Древней Греции:
- Храбрый Персей (пересказ К.Чуковского).
Единственная книга (миф), который понравился сыну, остальные книги начинал читать и бросал
Далее последовала серия книжных «провалов»:
- Мифы древней Греции. Сын прочитал начало, после нескольких глав, в которых постоянно кто-то кого-то пожирает, убивает и тд читать перестал. Повествование ведётся от лица старой совы. Единственный плюс книги - есть родовое древо и можно отследить кто кому кем приходится в греческой мифологии
- Герои Эллады. В этой книге текст понравился больше, читали мифы про про Тезея, Икара. Но тоже сына не заинтересовала книга, да и тема мифов ему скучна
После всех неудач с мифами, в библиотеке взяла книгу Герои древнего мира.
Читала сыну и племянникам - им очень понравилось, возможно из-за иллюстраций, текст очень адаптирован на младших скорее школьников/дошкольников и очень сильно сокращён - буквально несколько предложений на страницу
В книгу входят рассказы "Тезей и Минотавр", "Одиссей и сирены", "Царь Мидас и его золото", "Андрокл и лев" (древнегреческие мифы в пересказе Кэтрин Сторр)
Дополнительно пересмотрели советские мультфильмы Лабиринт, Прометей. Возвращение с Олимпа, Персей, Аргонавты
Следующая книга по школьной программе - Вечера на хуторе близ Диканьки - читала я , сын слушал, много непонятных ему слов и ситуаций, героев много, не всегда понимал, что происходит
Каштанка - очень понравилась история сыну
Советский мультфильм по книге тоже посмотрели
Кавказский пленник - читали по пути на Ясную поляну
Сказание о кише - у нас сборник, из него прочитали одноименный рассказ и рассказ Меченый
Сборник Русь сказочная - читала сыну некоторые сказки из него, чтобы разбавлять чтение по школьной программе
Самостоятельное чтение сына не большое по объёму:
Он прочитал книгу Мой Феб - хорошая детская книга, в ней 2 рассказа художника Коровина
Когда мы смеёмся Носов - сборник рассказов
Королевская считалка - сборник детских стихотворений
Также начинал читать Фрегат Капитана единицы, но книга на возраст постарше , поэтому отложил, будет читать позже, тк интересная
На половине книги сын бросил читать Криволапыча - не понравилась
В поездке в СПб читали тонкие книги о разных достопримечательностях СПб от издательства Настя и Никита
Ещё я брала в библиотеке книгу Мифы и Легенды Петербурга - несколько глав прочитали из неё
После СПб мы поехали в Тулу и взяли с собой небольшую книгу о городе
В качестве сувенира из Тулы привезли очень интересную книгу со стереокартинками - фотографиями Тулы разных времён
В комплекте с книгой - специальные очки , с их помощью картинки в книге становятся объемными
Как жалко, что дети совсем не вовремя проходят в школе то, до чего не доросли... Совершенно выхолостили мифы, приспосабливая их к восприятию детей, а все равно толку мало. И получается что дети просто получают некое понятие о том, что это существует, но не могут оценить... А потом вряд ли к ним вернутся, помня что это что-то неинтересное. И у Гоголя мало шансов и у многих других книг.
Вот и выбор рассказов Лондона для сборника меня удивил... тоже часть не по возрасту.
Не знала, что рассказы Коровина издавали для детей, как раз подумала, что некоторые я бы детям почитала вслух.