Наша библиотека от года до полутора

Поскольку первый опыт приобщения к книгам оказался вполне удачным, мы с Даней продолжили осваивать книжное пространство. Много любимых книжек осталось из тех, что начали читать еще до года.

И появилось много новых. Остапа понесло, и наша библиотека постоянно пополнялась все новыми жильцами. Надо отметить,что Даня весьма осторожно воспринимает новые книжки. Нужно время, чтобы он к ним присмотрелся, привык. Зато потом зачитывает до дыр в прямом смысле слова. Поэтому буду рассказывать только о тех, что он выделил из всего арсенала имеющихся.

Постепенно я купила их все. Выдавала по несколько штук, по мере освоения. Любит и таскает до сих пор.

2) Среди книжек с вырубкой у нас давно лежала «Очень голодная гусеница» того самого Эрика Карла. Все форумы пели дифирамбы этой гусенице, а мой ребенок упорно оставался равнодушным. Да я и сама не знала, как преподнести ребенку этот шедевр. Очень нам помогла игрушка-шнуровка яблоко и гусеница. После нее мы с интересом изучили меню голодной гусеницы, проверив пальчиком все дырки, считая каждую 1-2-3. Обрисовали кокон, из которого появилась бабочка. На последней странице помахали ее крылышком и посмотрели альбом с бабочками. Так гусеница стала время от времени захаживать к нам в гости. Какие я вижу достоинства у этой популярной книжки:

- Плотный белый картон. Книжка антивандальная.

- Рисунки выполнены в наивной манере, как будто рисовал ребенок. И вырезал ножницами. Этакий коллаж.

- В книге рассмотрен цикл превращения из гусеницы в бабочку. Полезно с познавательной точки зрения.

- Идет упоминание дней недели - ориентировка во времени.

- Тренировка в счете. Можно считать предметы, которые прогрызла гусеница или дырки.

- Развитие тонкой моторики ребенка. Можно все обводить рукой ребенка, побуждая его делать то же самое.

- Изучение размеров: маленький, большой, огромный.

- Инициирует познавательный интерес. Можно продолжить и дальше изучать виды бабочек.

- Воспитательный момент: гусеница объелась, и у нее разболелся живот. Можно посочувствовать и обсудить, что переедать не стоит ;)

Итак, Даня подтвердил: гусенице быть! Хоть она и не стала самой любимой. Но, может, все еще впереди.

Среди книжек, которые тоже постепенно завоевывали свою популярность у Дани, оказались «Рукавички» от Лабиринт-Пресс. Книжки сделаны в форме рукавичек на веревочке. Очень оригинальная задумка! Обложка фактурная, словно вязаная варежка. Рисунки очень добрые, нежные, настроенческие. Стихи про варежки оказались очень в тему: малыш с трудом соглашался одевать что-то на руки с наступлением холодов. Пара стихотворений из этого сборника помогает преодолеть трудности сборов на улицу.

Думаю, на будущий год книжка будет еще актуальна. Некоторые стихи из нее дети учат в детских садах.

Хочу еще поделиться одной серией, которая имеет на обложке элемент вырубки. Серия «Милашки-очаровашки» от «Мозаика-синтез». Я не смогла пройти мимо нее на книжной выставке NonFiction. Пожалела только, что раньше ее не встретила. Можно начинать знакомить ребенка с ней еще до года. Плотные странички, удобный формат. На удивление складный и логичный стишок-история в каждой книжке. Все, что нужно, чтобы понравиться малышу. В каждой книжке один главный герой, выполненный вырубкой на обложке. Он встречает других животных в разных ситуациях. Мишка спешит домой к папе и отказывается от заманчивых предложений поиграть. Зайчика все пытаются угостить, но он отказывается и добирается до своей любимой морковки (можно выучить и повторить, кто, чем питается). Белочка ищет маму и всех зверей сравнивает с ней. Цыпленок считает зверей и узнает их по голосу.
Та же узнаваемая наивная манера рисунков делает эти книжки действительно очаровательными. Кстати, в будущем можно будет учиться с ребенком рисовать животных, глядя на эти картинки, простые и узнаваемые.

3) Книжки-игрушки. Благодаря все той же «Мозаике-Синтез» и выставке NonFiction у нас появились книжки-игрушки. «Змея Мисси» и «Золотая рыбка». В середине книжки есть встроенная пальчиковая игрушка - змея и рыбка соответственно. Можно не только читать, но и обыгрывать сюжет. Отличный дорожный вариант! Сюжеты стихотворений очень позитивные. Рыбка занимается своими делами в кораллах, встречает много друзей и отправляется спать к маме. Змея хоть и отличается суровым нравом, но особа вполне симпатичная. Встречает на своем пути препятствие в виде тополя и находит способ забраться на него, не имея ни рук, ни ног. Очень жизнеутверждающе!)) Сюжет прост и понятен малышу. И параллельно можно затронуть разные темы: кто, как живет, чем питается и т.д.

Еще одна книжка-игрушка знакома многим, я думаю. «Где обедал воробей» от Лабиринт-Пресс. Уф, скажу я вам, ну и напугал крокодил нашего Даню! Пару месяцев он боялся даже подходить к книге! Сразу убегал. Пришлось книгу убрать. Хотя само стихотворение мы прекрасно читали в другом сборнике. Потребовалось много времени, пока любопытство не пересилило страх. И вот теперь крокодил покорен! Кормить воробья оказалось очень даже весело. И теперь главная задача - уберечь крокодила… от слишком рьяного поклонника. Пасть ему клеим каждый день .

4) Мои любимые сенсорные книжки пополнило еще одно творение от Метью Ван Флитта. «Вот так морды!» То же качество, как и в «Мяу!». «Хрю!», «Гав!», только вместо фотографий рисунки, выполненные с изрядной долей юмора. Вставок не много, но они хорошо сделаны и почти не страдают от рук маленького естествоиспытателя. Можно потрогать и сравнить нежные, шершавые и даже липкие языки, закрыть и открыть глаза тигру, пошевелить ушами слона... В общем, изучить самых разных животных и поиграть с ними. На последней странице красочный разворот, где подписаны все животные.

5) Следующая большая категория стихи, песенки.

А) Начну с классики - Барто, Маршак, Чуковский. Про сборник А.Барто я уже писала тут. Его переслушиваем. Других стихов на наш возраст у нее не нашли. Чуковский пошел в такой последовательности: сначала «Путаница». Ведь это очень правильное детское стихотворение! Мне кажется, слушать про мяу-мяу, хрю-хрю, кря-кря в этом возрасте дети могут бесконечно! Поэтому с года это абсолютный хит! Что касается рисунков, я не фанат Конашевича, поэтому восторга именно от этого издания не испытываю. Но ребенку нравится, и это главное (может, за отсутствием альтернативы).

Позднее (с 1,3 где-то) Даню впечатлил «Мойдодыр», благодаря вот этому старому изданию. Там такие чудные рисунки! Лучшего Мойдодыра и Федору себе трудно представить. Мальчик-грязнуля явно взволновал юного филолога, по крайней мере, руки теперь моет с удовольствием и умывается несколько раз в день.

Правда, обаяшки?

Потом подошло время «Телефона» и затем «Доктора Айболита», которых мы читали в картинках Сутеева. С докторами, волей судьбы, дело имело крайне мало, думаю, Даня просто не понимает, из-за чего там весь сыр-бор. Поэтому основной упор приходится на картинки, а они в «Айболите» у Сутеева самые зачетные! Люблю Сутеева, но, считаю, только Айболит у него получился особенно колоритным. Наверное, это якоря из детства - именно такого Айболита я читала, только иллюстрации были не цветные. Все же остальные произведения не вызывают ответных эмоций, видимо потому, что в детстве они были иными!

Вообще, Чуковский - гениальный детский писатель! Мастер слова и рифмы. Благодаря его слогу, даже годовалые малыши могут выслушивать довольно длинные произведения. И пусть он писал, в основном, ужастики, но он совершенно точно знал, чем и как заинтересовать ребенка. Не случайно у него во всех рассказах присутствуют животные. Это самые интересные персонажи для детей (как в русских сказках).

Отдельного слова заслуживает С.Я. Маршак. Сначала я предлагала сыну вот такой сборник с яркими, интересными иллюстрациями, на мой взгляд. Ну, вообще никак! Пришлось отложить подальше на полку. Потом нашла раритетную книжечку от «Планеты детства» с блеклыми, нечеткими «советскими» картинками.

И тут случилась любовь! Уж не знаю, что сыграло роль - отсутствие отвлекающих деталей, хорошая подборка стихов. Но читали мы (выборочно, правда) по нескольку раз в день «Где обедал воробей», «Ваньку-Встаньку», «Великана», «Кузнеца», «Мой веселый звонкий мяч» и даже «Дама сдавала в багаж», после чего я поняла, что нам срочно надо доставать небезызвестную книгу «Храбрый Пушок ростом с вершок». В общем, никогда не знаешь, в какой момент книга «выстрелит» и предлагаемый автор пойдет на «ура!»

Из менее известных, но не менее чудесных стихов на этот возраст можно выделить книгу Е.Каргановой «И громко, и на ушко». В детстве я не встречалась с этой книжкой, а сейчас оценила отличные рифмы, стихи-песенки. Мы часто их пропеваем с Даней и показываем все эти ладушки-ладошки. И на развивашки ходить не нужно)) Хорошо еще, что в книжке много рисунков детей, это привлекает. Я как-то решила, что мой сын не очень любит стихи, но эти ему явно по вкусу.

Б) Вот теперь самое время перейти от российской-советской классики к зарубежным стихотворческим хитам. И тут я вам Америки не открою, но первое произведение, в которое малыш влюбился в свой без недели год «Слушай! Слушай!» Филлис Гершрейтор. Пожалуй, это первое «текстовое» произведение, которое Даня слушал от начала до конца. А какие стильные там картинки! Сколько изящества, непередаваемая манера автора, будто состаренные фрески! Хочется смотреть снова и снова! Идеальная детская книжка. Вся про звуки, которые можно услышать со всех сторон, а это очень актуально для годовалых детей. Заучили всю наизусть. Вообще, это здорово, когда книжка вызывает столько эмоций, не только у детей, но и у взрослых.

Еще одна Данина любовь - это Джулия Дональдсон и «Хочу к маме!» Да и как могло быть иначе! Там столько мягкого юмора, интересных деталей, простора для познания. Сначала я описывала Дане, что он видит на картинках, потом своими словами несколько раз рассказывала сюжет, затем понемногу вводила стихи, а потом он за мной всюду бегал с этой книгой и мы ее читали мульён раз. Надо сказать, я сама стала поклонницей троицы Дональдсон-Шеффер-Бородицкая. Я готова перечитывать все произведения этой серии, но приходится ждать, покуда читатель подрастет. Если у кого-то по недоразумению еще нет в библиотеке этой книги, то так и хочется сказать: «ВАМ надо!»

эту книгу и «Тишку-плутишку», даже не посмотрела в их сторону, о чем впоследствии очень пожалела! Было даже желание на следующий день еще раз поехать на ярмарку, но не была уверена, что они там остались. Но успех Дамы, которая сдавала в багаж, как вы помните чемодан, много еще чего и собаку, подсказал мне, что ребенку, видимо, очень нравятся многократные повторения сюжета, а до Джека и дома, который он построил, мы еще не доросли. Поэтому очень нужен Пушок, тот самый, который с вершок, но его нигде уже не было! Я решилась на последнюю отчаянную попытку, поехала в издательство и там нашла последний почти замусоленный экземпляр. Победа была за мной! Но первое знакомство с этим шедевром оказалось не столь удачным. Мой впечатлительный ребенок испугался кота Бандита и убегал, как только мы добирались до страницы, где он появляется. Вот как ребенок, в опыте которого не было ни одного страшного зверя, догадывается, что это нарисовано злое животное? Что это? Память предков? Спустя пару недель страх был побежден, книга затаскана/затискана, ее читали все, кто приходил к нам в гости, и по несколько раз. Словом, редкий день у нас обходится без чтения этого шедевра