Решила написать о наших занятиях в монтессори-центре, как никак прошел уже месяц.. И результат на лицо, особенно сегодня порадовал меня Дёма, т.к. стал повторять все движения под музыку и песни, заслышав только начало мелодии он уже присел на корточки и приложил к ушку руку, изображая что лег спать))))

Но, начну по-порядку...

занятия открываются звоном колокольчика, все детки бегут на ковер, садятся, воспитатель Ирина дает в руки колокольчик малышу - малыш звонит, а все мамы с детками хлопают в ладоши и поют "Здравствуй (имя ребенка), мой дружок, звонкий колокольчик тебе поёт" После приветствия малыш передает колокольчик рядом сидящему ребенку, и так по кругу. Естественно, на первых занятиях мало кто хочет отдавать колокольчик, сейчас же детки спокойно передают.

Дальше начинается пальчиковая гимнастика, Дёмы хватает на 2 пальца)) Хотя сегодня, с пальцами была такая же ситуация, но зато с удовольствием собирали букеты для папы и мамы))), загибая пальчики - листья березы, листья осины, листики тополя, листья рябины, листики дуба мы соберем - маме красивый букет отнесем!! потом тоже самое только для папы, когда дарится букет рука вытягивается вперед!

Хорошо делает замок из ручек, показываем ежика из пальчиков, всё под музыку.

А вот гимнастика для ножек у нас всегда любима, топать, прыгать, бегать это всегда за!!

Далее минут 30-40 работа с монтессори-материалом. Выбирает с чем хочет работать чаще всего сам. Дёма всёрно больше любит книги и первым делом тащит мне их, особенно связанные с техникой)) Хотя может и с водой повозиться, и с крупами, меньше стал отвлекается на других деток, на место подносы с банками, склянками, воронками и прочим инвентарём несёт не всегда, по настроению...Зато если рассыпет горох или фасоль, то мигом бежит за совком с щеткой, а если разольет - то за шваброй))

Потом творчество, лепим, рисуем, клеим.. завела дома папку для поделок сына))) Одну поделку подарили бабушке на ДР, а сегодняшнюю "гука" (грушу) задарили папе на его проф. праздник))

Далее начинается музыкальная часть, танцуем. Сегодня прям радовалась как Дёма повторял движения, за взрослыми, очень здорово!!!

А после, каждый малыш несет себе стул, обязательно двумя руками - одной за сиденье, другой за спинку, ставят в рядок и садятся, чтобы смотреть сказку. Сказка каждую неделю разная. Но перед сказкой, зажигается свеча - "Свечка зажигается, глазки закрываются (детки себе прикрывают одной рукой глаза) - сказка начинается!" И воспитатель показывает и рассказывает сказку, с игрушками, самодельными домиками, мельницами, и прочими атрибутами. Так вот Дёма последние два занятия внимательно досматривает сказку до конца, и не бежал к сцене (столу) с игрушками как раньше, а подходит только когда Ира разрешает познакомиться с персонажами сказки!! Так интересно наблюдать за ним, как он хмурит брови, комментрует сказку, называет всех зверей, сегодня имитировал плач мышки "боня, боня" (больно, больно)

Затем малыши садятся опять на свои стульчики, Ира зажигает свечу - сначала все задувают её вместе, а потом Ира подходит к каждому и малыш дует персонально, они так трогательно ждут своей очереди)))

Свечка погасла, каждый относит стул на место, все снова собираются на ковре, кладут ладошки друг на друга, как бы строя башню и раскачивая рукобашню говорим - до-сви-да-ния, до-сви-да-ния, до-сви-да-ния, башня распадается - до новых встреч, пока-пока и малыши машут друг другу пока-пока!!

Полтора часа пролетают незаметно и уходить совсем не хочется....

Маленькая пчелка

Похожие записи